分析 (1)由圖示可知生成的二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式由二氧化碳的質(zhì)量可以求出碳酸鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量,所得溶液中的溶質(zhì)氯化鈉包括原混合物中存在的和反應(yīng)中生成的,所得溶液的質(zhì)量為:樣品質(zhì)量+鹽酸質(zhì)量-二氧化碳質(zhì)量.
解答 解:(1)由圖示可知生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;
故答案為:4.4;
(2)設(shè)樣品中Na2CO3質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y.
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
x y 4.4g
$\frac{106}{x}=\frac{117}{y}=\frac{44}{4.4g}$
x=10.6g,y=11.7g
所得溶液中的溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量:(12g-10.6g)+11.7g=13.1g
所得溶液的質(zhì)量為:12g+73g-4.4g=80.6g
所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{13.1g}{80.6g}×100%$=16.3%
答:所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16.3%.
點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式與質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計算即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下,都易溶于水 | B. | 都是氧化物 | ||
C. | 都含有氧氣分子 | D. | 都能用向上排空氣法收集 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3 | B. | AgNO3 | C. | Cu | D. | NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | B. | 2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2 | ||
C. | 4P+5O2═P2O5 | D. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 里約奧運會主火炬臺由上百個反光球和反光板構(gòu)成,圍繞著圣火盆構(gòu)成了一個巨大的同心圓,其主體部分是由不銹鋼焊接而成,不銹鋼屬于金屬材料 | |
B. | 里約奧運會主火炬臺選擇這個裝置也足以看出巴西對于環(huán)保的重視 | |
C. | 里約奧運會主火炬使用的燃料是瓦斯,瓦斯的主要成分時CO | |
D. | 圣火盆的火焰使其上方空氣溫度升高,產(chǎn)生冷熱循環(huán)氣流驅(qū)動光環(huán)擺動,引導(dǎo)雕塑旋轉(zhuǎn)變化,從而產(chǎn)生一種神奇而奪目的動態(tài)效果 |
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