11.某碳酸鈉樣品中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖.
(1)當(dāng)碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,生成CO2的質(zhì)量為4.4g
(2)計算當(dāng)鹽酸與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
是多少?

分析 (1)由圖示可知生成的二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式由二氧化碳的質(zhì)量可以求出碳酸鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量,所得溶液中的溶質(zhì)氯化鈉包括原混合物中存在的和反應(yīng)中生成的,所得溶液的質(zhì)量為:樣品質(zhì)量+鹽酸質(zhì)量-二氧化碳質(zhì)量.

解答 解:(1)由圖示可知生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;
故答案為:4.4;
(2)設(shè)樣品中Na2CO3質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y.
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                    117              44
x                         y              4.4g
$\frac{106}{x}=\frac{117}{y}=\frac{44}{4.4g}$
x=10.6g,y=11.7g
所得溶液中的溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量:(12g-10.6g)+11.7g=13.1g
所得溶液的質(zhì)量為:12g+73g-4.4g=80.6g
所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{13.1g}{80.6g}×100%$=16.3%
答:所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16.3%.

點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式與質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計算即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于二氧化碳和氧氣的說法正確的是( 。
A.通常情況下,都易溶于水B.都是氧化物
C.都含有氧氣分子D.都能用向上排空氣法收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗課上,為檢驗鎂條能否在N2中燃燒,某興趣小組開展如下探究:
【查閱資料】氮化鎂(Mg3N2)是一種淡黃色固體,能和水反應(yīng),生成Mg(OH)2和NH3;
NH3能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)色.
【實驗步驟】

①將足量白磷在空氣中點燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);
②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;
③打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);
④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中固體顏色,取少量固體加入水中.
【分析】
(1)步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣;
(2)步驟②向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平的目的是使鐘罩內(nèi)外氣壓一致,防止空氣進入鐘罩;
(3)步驟③中鎂條劇烈燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2;
(4)步驟④中鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體,加入水中,產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+NH3↑;
【結(jié)論】鎂能在N2中燃燒,并生成Mg3N2
(5)我們在做鎂條在空氣中燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)物主要呈白色.請你判斷:2.40g鎂條在某充滿空氣的密閉容器中完全燃燒,所得固體質(zhì)量可能為BD.
A.3.33g       B.3.93g      C.4.00g        D.3.96g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列變化中有一種和其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A.水落石出B.火上澆油C.刻舟求劍D.海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各物質(zhì)中,能與稀鹽酸反應(yīng),但是既沒有氣體放出也沒有沉淀生成的是( 。
A.Na2CO3B.AgNO3C.CuD.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( 。
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.4P+5O2═P2O5D.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某地發(fā)生“井噴”事故.據(jù)悉,井噴氣體中含有天然氣,也含有高濃度的二氧化碳?xì)怏w和硫化氫氣體.硫化氫為無色氣體,具有臭蛋氣味,易溶于水.硫化氫經(jīng)粘膜吸收快,皮膚吸收甚慢.人吸入硫化氫會出現(xiàn)呼吸道及眼刺激癥狀;會發(fā)生肺水腫、支氣管炎及肺炎,出現(xiàn)頭暈、頭痛、步態(tài)不穩(wěn)、惡心、嘔吐癥狀;吸入100mg/m3數(shù)秒后出現(xiàn)急性中毒,導(dǎo)致呼吸加快后呼吸麻痹而立刻死亡.
?①天然氣是一種非常重要的化石燃料,我國實施的“西氣東輸”計劃輸送的就是天然氣.為了防止燃?xì)庑孤┌l(fā)生危險,可在家中安裝報警器(如圖1),當(dāng)報警器接觸到一定量的泄漏氣體時,會發(fā)出響聲.若家中使用的燃料是天然氣,試判斷報警器安裝的位置應(yīng)如圖1中A(填A(yù)或B)所示,簡述你的判斷理由天然氣的密度小于空氣的密度.寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
?②硫化氫是一種可燃性氣體,在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水.請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.
?③實驗室制備硫化氣體可以采用黑色FeS固體與稀硫酸反應(yīng),其發(fā)生裝置可選用同實驗室用雙氧水和二氧化錳(填選用試劑)制氧氣的裝置,硫化氫氣體可采用圖2中C裝置進行收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g,加熱制取氧氣,待完全反應(yīng),冷卻后稱量,得到11.2g固體物質(zhì),則生成氧氣4.8克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.2016年北京時間8月6日早上7時,巴西里約馬拉卡納體育場在這一刻成為了歡樂的海洋,第31屆夏季奧林匹克運動會開幕式在這里正式開幕.美國動能雕塑家“風(fēng)魔先生”安東尼•豪設(shè)計的主火炬臺在里約奧運會開幕式上大放異彩.這個不斷運動著的風(fēng)動力雕塑像一個反向的旋渦,無始無終,帶著催眠式的魔性;而圣火的光芒被反射反射再反射,如同永無止境地制造并發(fā)射能量的永動機.下列說法不正確的是( 。
A.里約奧運會主火炬臺由上百個反光球和反光板構(gòu)成,圍繞著圣火盆構(gòu)成了一個巨大的同心圓,其主體部分是由不銹鋼焊接而成,不銹鋼屬于金屬材料
B.里約奧運會主火炬臺選擇這個裝置也足以看出巴西對于環(huán)保的重視
C.里約奧運會主火炬使用的燃料是瓦斯,瓦斯的主要成分時CO
D.圣火盆的火焰使其上方空氣溫度升高,產(chǎn)生冷熱循環(huán)氣流驅(qū)動光環(huán)擺動,引導(dǎo)雕塑旋轉(zhuǎn)變化,從而產(chǎn)生一種神奇而奪目的動態(tài)效果

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同步練習(xí)冊答案