【題目】“藥金”是鋅和銅的合金,因外形似黃金容易以假亂真。向盛有30克藥金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,怡好完全反應,生成氫氣的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示,計算:
(1)該稀硫酸中溶質的質量分數(shù)___。
(2)化學興趣小組同學為鑒別某黃色金屬是真黃金還是銅鋅合金,設計了以下實驗方案,其中合理的是_____。
A 取樣,在空氣中加熱
B 取樣,加入稀鹽酸
C 取樣,加入硫酸鋅
【答案】9.8% AB
【解析】
(1)由圖像知生成氫氣的質量為0.2g,設稀硫酸中硫酸的質量是x,計算過程如下:
解得x=9.8g
則稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為×100%=9.8%。
(2)A 取樣,在空氣中加熱,金不會反應,沒有現(xiàn)象發(fā)生,而銅鋅合金加熱時會由于銅受熱變成黑色氧化銅,出現(xiàn)固體變黑的現(xiàn)象,現(xiàn)象不同可以鑒別;
B 取樣,加入稀鹽酸,金不會反應沒有現(xiàn)象,銅鋅合金加入稀鹽酸會由于鋅反應生成氣泡,現(xiàn)象不同可以鑒別;
C 取樣,加入硫酸鋅,由于銅、金的金屬活動性都比鋅弱,兩者均不能與硫酸鋅反應,故加入硫酸鋅后均沒有現(xiàn)象發(fā)生,故無法鑒別兩者;故選:AB。
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【題目】為獲得單質鈀(Pd), 取100 g17.7%的PdCl2溶液,加入10.0g金屬鈷(Co) 粉,使其充分反應,得到Pd和鈷的氯化物溶液。經分析,得知未反應的Co粉質量為4.1 g。下列說法不正確的是
A.所得溶液中溶質的質量為13 g
B.所得溶液的質量為99.4 g
C.所得溶液為CoCl3溶液.
D.得到Pd的質量為10.6g
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【題目】對化學方程式2Mg+O22MgO的讀法正確的是( 。
A.鎂和氧氣生產氧化鎂
B.鎂加氧氣等于氧化鎂
C.每2份質量的鎂和1份質量的氧氣在點燃的條件下反應,生成2份質量的氧化鎂
D.每48份質量的鎂和32份質量的氧氣在點燃的條件下反應,生成80份質量的氧化鎂
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【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質,也是生命活動不可缺少的物質。城鎮(zhèn)自來水廠生產流程可用下圖表示:
(1)水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾、消毒等,以上自來水生產過程中未使用的凈化方法是___;消毒時常使用ClO2做消毒劑,ClO2中氯元素的化合價是___.
(2)自來水廠生產的自來水,感官指標為無異色和異味,感官指標表現(xiàn)的是自來水的____性質(填“物理”或“化學”);該自來水加入肥皂水并攪拌,產生大量浮渣,生活中常采用____的方法降低水的硬度,水的用途廣泛,實驗室常常需要用到水.請分析下圖并回答有關問題:
(3)制取蒸餾水時,燒杯內水的作用是____;燒瓶中碎瓷片的作用是____.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶內盛水,水的作用是____.
(5)在測定空氣中氧氣含量的實驗中發(fā)現(xiàn)測定結果明顯小于五分之一,可能原因是____.
(6)電解水實驗中b管中生成的氣體檢驗方法是____.該反應的化學方程式為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與科技幫助人類實現(xiàn)“上九天攬月,下五洋采冰“。我國“天舟一號”“天宮二號”空間實驗室首次成功交會對接。如圖1是空間站獲得甲烷(CH4)的微觀示意圖。請回答下列問題:
(1)反應前后,不變的微粒是_____。
(2)該反應的化學方程式為_____。
(3)該化學反應的微觀實質是_____。
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【題目】氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度下的溶解度見下表:
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度(g/100g 水) | 氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 7 | 12.5 | 22 | 40 | 48.8 |
(1)30℃時碳酸鈉的溶解度為_____g/100g 水,該溫度下碳酸鈉飽和溶液的溶質質量分數(shù)為_____。
(2)氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而_____(選填“增大”或“減小”)。
(3)碳酸鈉中混有少量氯化鈉,提純碳酸鈉的方法是_____(選填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。
(4)區(qū)分氯化鈉和碳酸鈉兩種白色固體,可采用以下方法:
A 是(選填“氯化鈉”或“碳酸鈉”),m 的取值范圍是_____。
Ⅱ.化學方法
查閱資料:氯化鈉溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性。實驗藥品:蒸餾水,紫色石蕊試液,無色酚酞試液。
實驗步驟 | 現(xiàn)象和結論 |
_____ | _____ |
(5)資料顯示,碳酸鈉溶液的濃度越大,電導率(物質傳導電流的能力)越大。用數(shù)字化儀器測得溶液中投入無水碳酸鈉固體后電導率的變化如下圖所示:
關于 a、b、c 三點所處溶液的分析正確的是_____。
A 溶質質量:a=b=c
B 溶劑質量:a<b=c
C 溶質質量分數(shù):a<b=c
D a、b 是不飽和溶液,c 是飽和溶液
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【題目】A、B、C為初中常見化學物質,轉換關系如圖所示:
A→B→C(圖中“→”表示一種物質轉換成另一種物質,部分反應物和條件已省略)其中A、B、C中都含有同一種元素且A、B組成元素相同。
(1)寫出A→B 的反應文字表達式__________________________;屬于__________________________反應(填基本反應類型)。
(2)寫出C→B 的微觀實質__________________________;
(3)描述鐵在C中反應的實驗現(xiàn)象__________________________;并寫出對應的文字表達式__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】完成下列幾個反應的文字表達式:
①______+氧氣 二氧化碳
②氧氣+紅磷_________________
③甲烷+氧氣二氧化碳+水
④____________________+二氧化錳+氧氣
⑤________氯化鉀+_______
指出其中屬于分解反應的是____,屬于化合反應的是______,屬于氧化反應的是______,既屬于化合反應又屬于氧化反應的是_____,屬于氧化反應但不屬于化合反應的是____。
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【題目】下列實驗藥品常用于實驗室制取氣體,回答下列問題。
(1)標號為C的儀器名稱是_____。
(2)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,并用向上排空氣法收集。
①組裝制取氣體時,可選用圖中的A、H、I、J、L、P和_____。
②檢驗CO2是否收集滿的操作是_____。
(3)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧氣,并用排水法收集。
①加熱63.2 gKMnO4理論上最多可以生成氧氣的質量為_____g。
②當觀察到導管口_____時,開始收集氧氣(填序號)。
A 剛有氣泡放出
B 氣泡連續(xù)并均勻地放出
③集滿氧氣的集氣瓶應蓋好玻璃片,_____(填“正”或“倒”)放在實驗桌上。
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