【題目】如圖是一定條件下某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是( )

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該示意圖中共有3種分子
C.該反應(yīng)前后，原子種類、元素不變
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

【答案】D
【解析】A、由圖示可知反應(yīng)前的物質(zhì)含有兩種分子，即兩種物質(zhì)，而反應(yīng)后含有一分子，即一種物質(zhì)，故該反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)特征，故對；A不符合題意；
B、由圖示可知反應(yīng)前的物質(zhì)含有兩種分子，而反應(yīng)后含有一種分子，故該示意圖中共有3種分子，故對；B不符合題意；
C、化學反應(yīng)的實質(zhì)是分子的分開原子的重新組合過程，所以該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變（由圖示信息也可知道），故對；C不符合題意；
D、轉(zhuǎn)化圖示可知參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1或1：2，故錯．D符合題意.
所以答案是：D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的，瓶內(nèi)壓強是大氣壓強的7-8倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是( )

A.丁烷中碳、氫元素的個數(shù)比為2：5
B.丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的化合物
D.在通常狀況下，丁烷是氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】定量研究對于化學科學發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)能利用質(zhì)量守恒定律解決一些實際問題。
（1）某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水。則該物質(zhì)一定含有的元素是
（2）下圖A,B,C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，每個實驗至少需要進行 (填“1”“2”“3”)次稱量；圖A實驗中氣球的作用；做圖B實驗時，將試管中的鹽酸與燒杯中的碳酸鈉混合時看到的現(xiàn)象： ， 這三個實驗中不適合用于驗證質(zhì)量守恒定律的是選填序號)。

（3）取63.2g高錳酸鉀，加熱一段時間后停止，共收集到3.2g氧氣。計算： 　　
①已反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為克。
②剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為。(精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列描述中發(fā)生了化學變化的是（ ）

A.蒸發(fā)水B.燈泡通電發(fā)光C.玻璃打碎D.自來水廠加漂白粉消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，人們應(yīng)認識水、了解水、關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水。
（1）認識水，了解水的組成和變化。
①從物質(zhì)的分類角度分析，水不屬于 (填字母)。
A． 單質(zhì) B． 氧化物 C． 化合物 D． 純凈物
②如圖是電解水的實驗裝置示意圖：檢驗玻璃管b中的氣體方法是；該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是。從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水是將能轉(zhuǎn)化為能。

（2）關(guān)心水、愛護水，讓水更好的為人類服務(wù)；我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異嗅異味 c．應(yīng)澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
①為了實現(xiàn)a、 b指標，可以利用的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到；
②取適量經(jīng)過處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是 (填“硬水”或“軟水”)，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是。
③右圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點是。

A.使水的化學性質(zhì)發(fā)生改變 B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以將硬水軟化
（3）防治水體污染是節(jié)約用水的有效方法。不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有。
A.化學肥料流失到河中
B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人類的糞便流失到河中
D.工業(yè)廢水的排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表中是四種常見的食品添加劑：

名稱

亞硝酸鈉

環(huán)七糊精

β一胡蘿卜素

阿斯巴甜

化學式

NaNO2

(C6H10O5)7

C40H56

C14H18O5N2

類別

防腐劑護色劑

增稠劑

著色劑營養(yǎng)強化劑

甜味劑

最大使用量(每1kg)

臘肉0.15g

膠基糖果20.0g

淡奶油0.02g

膨化食品0.5g

根據(jù)信息，請回答下列問題：
（1）NaNO2中氮元素的化合價是。
（2）環(huán)七糊精中含有種元素。
（3）β一胡蘿卜素分子中碳原子和氫原子的最簡個數(shù)比是。
（4）58.8 g阿斯巴甜中含有氮元素 g。
（5）“我國應(yīng)該禁止使用所有的食品添加劑”，這種說法是否正確并說明理由： (寫出一條即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A.含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水

B.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C.海水、湖水都是混合物，自來水是純凈物

D.吸附是凈化程度最高的凈水方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述正確的是（ ）
A.t1℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙＞甲
B.t2℃時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.t3℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在礦泉水瓶上常印有“鎂”、“鋁”的含量，則該處的“鎂”、“鋁”指的是（　�。�

A.分子B.元素C.原子D.離子

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