【題目】下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是（ ）

A、Na2CO3 治療胃酸過(guò)多 B、熟石灰:改良酸性土壤

C、稀鹽酸:除鐵銹 D、pH試紙:測(cè)定溶液的酸堿度

【答案】A

【解析】

試題分析：A、碳酸鈉堿性比碳酸氫鈉強(qiáng)且反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡可能造成胃穿孔，用途錯(cuò)誤；B、熟石灰堿性較弱，且價(jià)廉易得，可以用于改良酸性土壤，用途正確；C、Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O，可以用于除鐵銹（主要成分氧化鐵），用途正確；D、pH試紙與溶液反應(yīng)會(huì)顯示顏色，然后與比色卡對(duì)比可以得出pH值，因此得出酸堿度，用途正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列敘述正確的是( )

①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡�、谝后w由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色�、坭F釘?shù)馁|(zhì)量增加　④液體的質(zhì)量增加

A. ②③ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】胃酸過(guò)多的病人，通常需每天服用含碳酸氫鈉的藥物9片，能消耗胃酸中的氯化氫2.19 g。某病人有胃潰瘍癥狀，這種藥物會(huì)加劇胃部疼痛。醫(yī)生建議改用含氫氧化鋁（其他成分不與胃酸反應(yīng)）的胃舒平，藥物標(biāo)簽如圖。請(qǐng)計(jì)算中和相同質(zhì)量的胃酸，每天需要服用胃舒平多少片？

胃舒平

緩解胃酸過(guò)多引起的胃痛

每片含0.26 g氫氧化鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列藥品未經(jīng)密封保存，敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）

①苛性鈉 ②碳酸 ⑧濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤熟石灰

A．①⑧ B．②④ C．①⑤ D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】—些食物的近似pH如下：葡萄3．5——4．5，蘋(píng)果2．9，——3．3，牛奶6．3，——6．6，雞蛋清7．6——8．0。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．胃酸過(guò)多的人不應(yīng)多食蘋(píng)果 B．蘋(píng)果汁的酸性比葡萄汁強(qiáng)

C．雞蛋清是堿性食物 D．葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：

⑴ 2個(gè)氫原子______；⑵天然氣的主要成分_______； ⑶硝酸銨的陰離子________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】共享單車成為城市公共出行新時(shí)尚，有利于“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列與該理念不相符的是 ( )

A. 自帶布袋購(gòu)物 B. 垃圾野外焚燒 C. 乘公交出行 D. 多使用太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是（ 　　 ）

A. 氧原子 B. 氧離子 C. 氧分子 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，如圖1是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖：

(1)圖1中一處明顯錯(cuò)誤的操作是_____(填序號(hào))，改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_____．

(2)圖1①中玻璃棒攪拌的目的是_____．

(3)稱量時(shí)，氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平_____(填“左”或“右”)盤(pán)的燒杯內(nèi)；量取的需的水(水的密度為1g/cm3)，應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是_____mL(選填“10”、“100”或“250”)．

(4)若最終配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，導(dǎo)致該結(jié)果可能原因是_____(填序號(hào))

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù) ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗

③氫氧化鈉固體不純 ④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗

實(shí)驗(yàn)二：水的電解實(shí)驗(yàn)

用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)，已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中，只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用

(5)開(kāi)始反應(yīng)前a，b兩管內(nèi)都充滿溶液．關(guān)閉活塞，接通電源，一段時(shí)間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖2所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的_____極(填“正”或“負(fù)”)．用_____驗(yàn)證b管中的氣體，寫(xiě)出電解水的化學(xué)反應(yīng)式：_____．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____

(6)說(shuō)明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)：_____．

(7)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____10%(填“＜”、“=”或“＞”)

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