水是最常見的物質。以下與水有關的說法正確的是（     ）

A.地球上水資源豐富，人類不缺淡水

B.水由2個氫原子和1個氧原子構成

C.生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

D.水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


薄荷醇（化學式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香．下列有關薄荷醇的說法正確的是（　�。�

　

A．

薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成

　

B．

薄荷醇屬于含氧化合物

　

C．

薄荷醇中碳元素的質量分數(shù)約為50%

　

D．

薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為10：20：1

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖中都是初中化學常接觸的物質，它們存在如圖所示關系．A、B是組成元素相同的兩種液體，D能使澄清石灰水變渾濁，甲、乙是氣體單質，E、F、丙為黑色固體．（注：反應條件及部分物質省略）

試回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：C：　　；G：　；乙：　　；

（2）寫出圖中有編號的化學反應方程式：①：　　；②：　；若丁是紅色固體，則③：　　；

（3）上圖中屬于化合反應的有　　個．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語填空：

（1）氟元素　； 

（2）2個氫氧根離子　　；

（3）4個五氧化二磷分子　　；

（4）硝酸銀中氮元素的化合價　　；

（5）寫出一個既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的化學用語：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，反應原理為：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH

【查閱資料】

①Na2S4受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應，生成少量有毒氣體硫化氫．

②硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應．

③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳．

【實驗過程】如圖所示．

①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中，加入（如圖①所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應為：4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化學式為　　；

②冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩．測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖②所示）；

③將該試管插入水中（如圖③所示），拔下橡膠塞，觀察到　，塞緊橡膠塞．將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離h2，記錄數(shù)據(jù)h2．理論上h2：h1=　；

④按照①～③再重復實驗2次、3次實驗數(shù)據(jù)如表所示．

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.0

11.4

11.6

h2/cm

8.7

9.1

9.2

【解釋與結論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù)，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為　%（結果精確到0.1%）；

【反思與評價】實驗過程①中濃NaOH溶液的作用是　　；若實驗過程②中，取下棉花后，未放置一段時間即進行后續(xù)操作，測定結果　　（填“偏大”、“偏小”或“無影響”），理由是：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的用途與性質對應不正確的是          （　�。�

選項

物質

用途

性質

A

洗滌劑

清洗油污

洗滌劑能溶解油污

B

一氧化碳

作燃料

一氧化碳有可燃性

C

二氧化碳

做氣體肥料

二氧化碳能參與光合作用

D

氮氣

焊接金屬時做保護氣

氮氣的化學性質不活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中有太多的變化，下列“變”中主要涉及化學變化的是（　�。�

A．樹根“變”根雕    B．葡萄“變”美酒  C．水“變”冰塊     D．汽車人“變”形

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科目：初中化學 來源： 題型：


A，B，C，D，E五種物質之間的轉化關系如圖所示，其中A，B，C三種物質中都含有同一種元素，A是一種黑色固體單質，B，C是氧化物，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，E為磁鐵礦的主要成分，試回答：

（1）寫出下列物質的名稱：B________  E_________；

（2）B→C反應的化學方程式____                 ____，D→E的基本反應類型為______，C+E→B+D的化學方程式________                 ____；

（3）生成的B物質通常用________                ___檢驗。（填化學方程式）

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科目：初中化學 來源： 題型：


圖1是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應速率，應選擇的發(fā)生裝置是　　（填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是　　；寫出該反應的化學方程式　　．

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，寫出該反應的化學方程式　　；若用圖2裝置干燥二氧化碳，氣體應從　　（填“a”或“b”）端通入；若用圖2裝置檢驗二氧化碳，寫出發(fā)生反應的化學方程式　　；

（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會分解成三種氧化物，若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質生成，應將干燥的堿式碳酸銅放入　　裝置進行反應，觀察到　　，證明生成物之一為水．

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