【題目】CaCl2 應(yīng)用廣泛,以石灰石(雜質(zhì)主要是 Fe2O3、MgSO4)為原料生產(chǎn) CaCl2 的流程如下:

(1)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(2)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___。

(3)濾液 1 中的溶質(zhì)有 HCl、FeCl3、MgSO4 ___。

(4)寫出濾液 1 中加入 BaCl2 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式___

(5)濾液 2 中加入 Ca(OH)2 可以除去 HCl、MgCl2 ___。

(6)濾液 3 呈堿性,為使溶液 pH 降低,可加入適量的___

【答案】Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O漏斗CaCl2BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2FeCl3HCl

【解析】

(1)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;

(2)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;

(3)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以所以濾液1中的溶質(zhì)有HCl、FeCl3、MgSO4CaCl2;

(4)氯化鋇和硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂,化學(xué)方程式為:BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2;

(5)氯化鎂、氯化鐵、鹽酸對于氯化鈣來說,也是雜質(zhì),都會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣,濾液2中加入Ca(OH)2可以除去HCl、MgCl2 FeCl3 ;

(6)石灰乳足量,所以過濾后的溶液中含有氫氧化鈣,所以加入的試劑X是鹽酸,鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,所以濾液3呈堿性,為使溶液pH降低,可加入適量的HCl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食用小蘇打含有NaHCO3外還含有少量NaCl。為了測定某食用小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):稱取一定量該樣品于燒杯中,加水使其完全溶解,得到104.4g溶液,再向其中滴加100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)時(shí)得到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.1%的不飽和溶液。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑)

請計(jì)算:

(1)NaHCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比為________;

(2)生成CO2的質(zhì)量為_________g;

(3)該食用小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”。廢舊干電池中有鋅皮、銅帽(含金屬Cu和Zn)、石墨、MnO2、NH4Cl等,若將生活中廢舊干電池隨意丟棄會(huì)造成水和土壤污染,因此將廢舊干電池進(jìn)行回收利用尤為重要。如圖是回收廢舊干電池成分的主要流程圖(部分物質(zhì)已略去)。

已知:2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.回答下列問題:

(1)從設(shè)備1中回收得到的非金屬單質(zhì)是_____(填物質(zhì)名稱)。

(2)取少量回收得到的NH4Cl溶液于試管中,滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液,現(xiàn)象是_____

(3)流程中B溶液的溶質(zhì)有H2SO4、__________。

(4)寫出設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。請回答下列問題:

(1)圖中x的值為_________。

(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下圖中____(填字母標(biāo)號(hào))的化學(xué)性質(zhì)相似。A、B、C、D屬于____種元素。

(3)第117號(hào)元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,它與溴元素屬同族元素,化學(xué)性質(zhì)與溴元素相似,則第117號(hào)元素原子最外層有________個(gè)電子,原子中有________個(gè)質(zhì)子。

(4)依據(jù)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,推斷出Fe的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng),非金屬也有類似規(guī)律,據(jù)此推斷,在2KI+Cl2===2KCl+I2反應(yīng)中,Cl2的“非金屬活動(dòng)性”比I2_____(填“強(qiáng)”或“弱”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象或結(jié)論不正確的一組是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來

硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火 焰,硫在氧氣中燃 燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫 色火焰

白磷燃燒產(chǎn)生大量煙,活塞先向右 再向左移動(dòng),冷卻 至室溫后,最終停 在刻度“4”附近

裝鐵絲的試管中有氣泡產(chǎn)生,裝銅絲 的試管中無明顯現(xiàn)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

說明氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的增 大而減小

說明氧氣的濃度是影響硫燃燒劇烈程 度的因素

氧氣約占空氣體積的五分之一

說明鐵與銅的活潑性 Fe>Cu

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后部分分子種類的示意圖;卮鹣铝袉栴}:

1)氮元素和氫元素的本質(zhì)區(qū)別是 , 1個(gè)A分子中共含有 個(gè)原子,C代表的是 。

2)反應(yīng)物中缺少某種物質(zhì),在反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)補(bǔ)充的微粒是 (填序號(hào))。

3)該反應(yīng)中BC的質(zhì)量比為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)系曲線不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)后,小娟做如下實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

黑色固體完全溶解,溶液呈_____

鹽酸與氧化銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

加入稀鹽酸后,未觀察到明顯現(xiàn)象;滴入酚酞后,溶液變紅色

鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

將步驟Ⅰ、Ⅱ的廢液混合

有沉淀生成,溶液仍為紅色

生成沉淀的原因(用化學(xué)方程式解釋)_____;所得溶液中溶質(zhì)的成分_____(酚酞除外)

(實(shí)驗(yàn)反思)

小勇認(rèn)為小娟實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ的結(jié)論不正確,理由是_____,于是小娟另取試管重新做了步驟Ⅱ的實(shí)驗(yàn),在滴入酚酞溶液變紅色后,繼續(xù)滴加稀鹽酸。邊滴邊振蕩。當(dāng)觀察到_____時(shí),說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。從微觀角度看,此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小娟將步驟Ⅲ燒杯中的溶液進(jìn)行了過濾,并向所得溶液中加入_____再倒掉,以防止環(huán)境污染。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)速率的因素(實(shí)驗(yàn)過程中雜質(zhì)不能與稀硫酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

試劑

產(chǎn)生50mL氫氣

的時(shí)間/s

不同純度的鋅

稀硫酸的濃度

稀硫酸的用量/ mL

a

純鋅

30%

30

52

b

含雜質(zhì)的鋅

30%

30

47

c

純鋅

20%

30

68

d

純鋅

30%

40

50

(1)實(shí)驗(yàn)_____和實(shí)驗(yàn)______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯苛蛩釢舛葘Ψ磻?yīng)速率的影響。
2)對比實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________。

(3)計(jì)算9.8g純硫酸與足量的鋅完全反應(yīng),可制得氫氣是_________克?請你幫他們完善計(jì)算過程:

__________________________________

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