【題目】日本七三一部隊(duì)曾研究使用過(guò)芥子氣，造成中國(guó)軍民死亡近萬(wàn)人。芥子氣的化學(xué)品中文名稱(chēng)二氯二乙硫醚，結(jié)構(gòu)如右下圖所示，以下對(duì)于芥子氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 芥子氣分子中有15個(gè)原子核

B. 芥子氣分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：1

C. 芥子氣中含有碳原子、氫原子、氯原子和硫原子四種原子

D. 芥子氣分子常溫下為氣態(tài)

【答案】B

【解析】A. 由圖可知一個(gè)芥子氣分子中有15個(gè)原子；B. 化合物中元素的質(zhì)量比=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之比，芥子氣分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為12×4:1×8=6：1；C. 物質(zhì)是由元素組成的，芥子氣中含有碳原子、氫原子、氯原子和硫原子四種元素，其分子碳原子、氫原子、氯原子和硫原子四種原子構(gòu)成；D. 芥子氣分子常溫下為液態(tài)；選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】非金屬間的置換規(guī)律與金屬的相似：己知Br2+2KI=2KBr+I2; Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2。則下列非金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)順序正確的是

A. I2、Br2、Cl2 B. Br2、Cl2、 I2

C. Cl2、I2、Br2 D. Cl2、Br2、I2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存，且溶液為無(wú)色的是（　�。�

A. NH4Cl、Na2SO4、KNO3 B. NaCl、Na2CO3、Na2SO4

C. BaCl2、K2SO4、NaOH D. FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了比較X、Y、Z、W 四種金屬的活動(dòng)性順序，利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W 的硝酸鹽溶液，進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表（“√”表示能反應(yīng)，“—”表示不能反應(yīng)，“空白”表示未做該實(shí)驗(yàn)）。請(qǐng)你判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>

X

Y

Z

W

稀鹽酸

√

—

—

√

Z的硝酸鹽溶液

√

W的硝酸鹽溶液

√

—

A. Y>Z>X>W B. X>W>Y>Z C. X>Y>W>Z D. W>X>Y>Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A. Cl B. N C. S D. H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。對(duì)于準(zhǔn)備中考且在生長(zhǎng)發(fā)育期的中學(xué)生，每天都需攝入足夠、均衡的營(yíng)養(yǎng)，某學(xué)生只愛(ài)吃肉，不愛(ài)吃水果蔬菜。

（1）他可能會(huì)因攝入__________營(yíng)養(yǎng)素不足而引起疾病，所以應(yīng)該給孩子適量的吃些黃瓜、菠菜等蔬菜，此營(yíng)養(yǎng)素能夠調(diào)節(jié)新陳代謝、_____、維持身體健康。

（2）農(nóng)民伯伯在北方初春時(shí)節(jié)種植菠菜，應(yīng)施加的化肥是______（填化學(xué)式），有時(shí)為了植物生長(zhǎng)時(shí)所需溫度，要給植物蓋上塑料膜，這種塑料薄膜廢棄后在自然環(huán)境中很難降解， 長(zhǎng)期堆積會(huì)_______、________，危害海洋生物的生存,所以施用后要適當(dāng)處理。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，做堿溶液與二氧化碳反應(yīng)實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)請(qǐng)你一同參與：

小松：在試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。

小北：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

【實(shí)驗(yàn)探究】小松同學(xué)為了驗(yàn)證自己實(shí)驗(yàn)后試管中的廢液溶質(zhì)成分，取少量廢液于試管中逐滴滴加稀鹽酸，剛開(kāi)始沒(méi)有現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡，廢液的成分是______，為了處理廢液，將兩名同學(xué)的廢液倒入同一廢液缸，發(fā)現(xiàn)白色沉淀的質(zhì)量增加了，過(guò)濾后，小組內(nèi)的同學(xué)對(duì)濾液的成分產(chǎn)生了興趣。

【提出問(wèn)題】濾液中除Na+含有什么離子？

【猜想與假設(shè)】小松：OH-、Ca2+

小北：OH-、CO32-

你的猜想：_________________；

【實(shí)驗(yàn)探究】小北同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取濾液少許于試管中，向其中滴加少量的氯化鈣溶

液，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此小北同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立，小松同學(xué)的猜想成立。

【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)小北同學(xué)的結(jié)論________________________________ ；

同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，通過(guò)實(shí)驗(yàn)以及對(duì)________ 的觀察、記錄、和分析，并進(jìn)行_________，得出可靠的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)地施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于氮肥的是（ ）

A. K2CO3 B. Ca(H2PO4)2

C. NH4HCO3 D. K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué) 設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)易滅火器，他們對(duì)反應(yīng)后廢液的成分展開(kāi)了探究：

提出問(wèn)題：反應(yīng)后的廢液中含有哪些成分？

猜想與實(shí)驗(yàn)：上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________________，

由此推出廢液中一定含有氯化鈉溶液，可能含有碳酸鈉溶液或鹽酸．

實(shí)驗(yàn)一：確定該廢液中是否含有鹽酸

（1）選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)（即酸的通性），同學(xué)們選擇了下圖所示五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，其中，X可以是 __________（填一種具體物質(zhì)化學(xué)式）．

（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：某同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入少量鋅粒，觀察到 ______，確定廢液中一定不含有鹽酸．

實(shí)驗(yàn)二：確定廢液中是否還有碳酸鈉

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量廢液于試管中，滴加少

量的氫氧化鈣溶液

______

廢液中含有碳酸鈉。

有關(guān)化學(xué)方程式：_______。

實(shí)驗(yàn)三：處理廢液，回收氯化鈉

欲從廢液中得到純凈的氯化鈉，向廢液中加入過(guò)量的__________，再經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氯化鈉晶體。

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