【題目】化學用語和專用術語是學好化學的重要工具。

（1）判斷下列化學符號中“2”的含義，并用相應的序號填空。

a 表示微粒數(shù)目 　 b 表示元素化合價 c 表示離子所帶電荷數(shù)

①2NH3：_______；②CO32-：_______； ③O_______。

（2）選擇合適的化學術語，并用相應的序號填空。

a 氧化 b 吸附 c 結晶

①活性炭能_______冰箱內(nèi)的異味；

②水果在空氣中因_______而腐爛；

③冬天，蜂蜜中會出現(xiàn)白色固體，是因為低溫時蜂蜜中的葡萄糖_______。

【答案】a c b b a c

【解析】

（1）化學符號前數(shù)字表示該粒子數(shù)目，故2NH3中2表示兩個氨氣分子，離子符號右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故CO32-中2表示每個碳酸根離子帶兩個單位負電荷，化學符號正上方數(shù)字表示該元素化合價，故O中2表示氧化鎂中鎂元素為+2價；

（2）①活性炭疏松多孔，能吸附冰箱內(nèi)異味；

②水果在空氣中因發(fā)生緩慢氧化而腐爛；

③冬天，蜂蜜中會出現(xiàn)白色固體，是因為低溫時蜂蜜中的葡萄糖結晶導致。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一。

①在元素周期表中，碳元素的信息如圖所示，碳元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____；

②將碳粉與氧化銅混合后加強熱，該反應中碳表現(xiàn)出_____（填“氧化”或“還原”）性，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

③下列用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是_____（填序號）。

A 干冰用于人工降雨 B 將石墨用于制作電極

C 一氧化碳用作氣體燃料 D 將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃

④液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列說法正確的是_____（填序號）。

A 液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料

B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C 液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低了可燃物的著火點

⑤如圖是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖。

寫出該反應的化學方程式_____，其中C、D的質(zhì)量比為_____。(N-14 C-12)體現(xiàn)了在化學變化前后一定不變的是_____（填序號）。

A 元素種類 B 原子種類 C 分子數(shù)目 D 原子數(shù)目

⑥化石燃料不可再生，提高煤的燃燒效率能節(jié)約煤碳資源，寫出一種提高煤的燃燒效率的方法：_____。開發(fā)和利用新能源迫在眉睫，酒精是目前使用量較多的能源，寫出酒精在空氣中燃燒的化學方程式_____。

⑦石灰石可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣，反應的化學方程式為：2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2Y，Y的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示填空：

（1）氯元素_____；

（2）2個鈉原子_____；

（3）氬氣_____；

（4）3個氫分子_____；

（5）4個鈣離子_____；

（6）+6價的硫元素_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學常見物質(zhì)，A、B、C、D和CaCO3均含有同一種元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如右圖所示， “→”表示相互轉(zhuǎn)化。請回答：

（1）胃液中含有F，則F溶液溶質(zhì)的名稱是___________。

（2）寫出下列反應的化學方程式：

D→C ___________________________________________；

CaCO3→A___________________________________________。

（3）從微觀角度考慮，B和F反應的實質(zhì)是_______和______結合生成水；該類反應我們常常稱為________ 反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（一）根據(jù)第14題圖回答下列問題：

（1）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨（固體）和堿石灰（固體）混合物的方法制�。迫“睔鈶x擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____（填編號）．

（2）若圖2裝置內(nèi)充滿水，用該裝置收集氧氣，則氧氣應從_____（a或b）進入．

（二）．實驗是科學探究的重要方法．如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．

（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

15mL

9mL

______

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，我覺得裝置二更合理，理由是_____．

（3）若實驗測得的結果偏小（氧氣的體積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學從海水曬鹽后的鹽鹵中模擬工業(yè)生產(chǎn)來提取鎂，主要流程如下：

（問題討論）

（1）流程中的操作①是_______（填實驗操作名稱）。

（2）一系列操作②中包含蒸發(fā)濃縮 、______、過濾等。

（3）電解氯化鎂可以得到鎂和氯氣，該反應的化學方程式為：________，該變化過程是_______能轉(zhuǎn)化為化學能。

（4）鎂的化學性質(zhì)比較活潑，能在氮氣中燃燒生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為-3，則氮化鎂的化學式為：_______。

（發(fā)現(xiàn)問題）鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣"，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?

（查閱資料）（1）Mg(OH)2：白色固體，難溶于水，受熱會分解成氧化鎂和水；

（2）MgCO3： 白色固體，微溶于水，受熱會分解成氧化鎂和二氧化碳；

（3）MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg(OH)2的熱穩(wěn)定性更強。

（提出猜想）

小組同學認為該固體不可能是MgO、Mg(OH)2或MgCO3，他們的理由是______；小組同學由銅生銹會產(chǎn)生Cu2(OH)2CO3聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是Mg2(OH)2CO3。

（實驗分析）

按圖所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，說明反應產(chǎn)生了______；澄清石灰水變渾濁（變渾濁的化學方程式為__________）；同時灰黑色固體完全變?yōu)榘咨�。若灰黑色固體是Mg2(OH)2CO3，請寫出Mg2(OH)2CO3受熱分解的化學方程式__________。

（組成測定）

工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是xMgCO3yMg(OH)2zH2O，為精確測量晶體的組成，小組同學取4.66g該晶體，用熱分析儀對固體進行熱分解（加熱使之逐步分解，首先失去結晶水，最后完全反應），測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關系。

（數(shù)據(jù)處理）剩余固體質(zhì)量與加熱時間關系如圖所示：

請回答下列問題：

（1）0～t1固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因可能______。

（2）晶體中結晶水的質(zhì)量為_________g。

（3）t4～t5段固體為______和MgO（寫化學式）。

（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推算xMgCO3yMg(OH)2zH2O中x∶y∶z的最簡比= ______。（寫簡要過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關系：A為紫黑色固體，E和F組成元素相同且常溫下均為無色液體，G是一種紅色金屬，H是一種黑色固體，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。試推斷：

（1）物質(zhì)D為_______（填名稱），它在自然界中可通過_______生成，在工業(yè)上通過__________法得到。

（2）物質(zhì)B在兩次反應中充當不同的角色，在①反應中它是_______，在②反應中它是_______。

（3）寫出反應③的符號表達式：________________，可觀察到的現(xiàn)象是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）生活中處處有化學。下圖是小麗收集的某品牌礦泉水標簽的部分內(nèi)容，請按要求填寫：

①用離子符號表示出其中的一種陽離子__________，②一種陰離子__________

③魚類可在水中呼吸，是因為水中溶解有__________（填化學符號）；

④硫酸鎂的化學式是__________。

（2）現(xiàn)有H、N、C、O五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學式表示）

①人體中含量最多的物質(zhì)_________；

②能產(chǎn)生溫室效應的氣體_____________；

③煉鋼的氣體________；

④可充入食品包裝中防腐的氣體_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖所示：（③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）

（1）②中活性炭的作用是_________（填字母。下同），④中超濾膜的作用是_________。

A 去除有害菌和部分病毒

B 吸附色素和異味

C 除去較大的不溶性雜質(zhì)

（2）取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取方法_________。

（3）在燒水過程中，水燒開時，經(jīng)�？吹綁厣w被頂開了，試從微觀的角度解釋這一現(xiàn)象________。

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