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6.用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3)制取綠礬(FeSO4•7H2O),主要流程如下:

(1)反應①和反應③后都要進行的操作是過濾.
(2)反應②中,發(fā)生置換反應的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)溶液B中含有的溶質一定有硫酸亞鐵和硫酸鈉.

分析 (1)根據(jù)分離難溶性的物質需要過濾進行解答;
(2)根據(jù)硫酸過量,所以溶液A中含有硫酸,鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣進行解答;
(3)根據(jù)氫氧化鈉和硫酸鋁反應生成氫氧化鋁沉淀和硫酸鈉,而硫酸亞鐵沒有反應進行解答.

解答 解:(1)分離難溶性的物質需要過濾,所以反應①和反應③后都要進行的操作是過濾;
(2)硫酸過量,所以溶液A中含有硫酸,鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,反應的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,且該反應是一種單質和化合物反應生成另外的單質和化合物,屬于置換反應;
(3)氫氧化鈉和硫酸鋁反應生成氫氧化鋁沉淀和硫酸鈉,而硫酸亞鐵沒有反應,所以溶液B中含有的溶質一定有硫酸亞鐵和硫酸鈉.
故答案為:(1)過濾;(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;(3)硫酸鈉.

點評 解答本題關鍵要掌握酸、堿、鹽以及金屬的性質和有關分步反應等知識,難度較大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列是一些對初中化學實驗現(xiàn)象的描述,其中正確的是( 。
A.磷在空氣中燃燒產生白色煙霧
B.氫氣在空氣中燃燒產生黃色火焰
C.硫在氧氣中燃燒產生淡藍色的火焰
D.硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液產生藍色絮狀沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列對課本中的原理、圖表、數(shù)據(jù)的使用,敘述不正確的是(  )
A.根據(jù)質量守恒定律,可確定參加反應的各物質的質量比
B.根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”,可以幫助判斷復分解反應能否發(fā)生
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D.根據(jù)物質溶解度曲線圖,可確定該物質在某一溫度時溶液中溶質與溶劑的質量關系

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.利用酸洗鋼材時產生的廢液(主要成分為FeCl2)為原料,在高溫下經氧化得到可作為高檔永磁鐵氧體原料的高純氧化鐵,同時產生的氯化氫氣體可制成鹽酸返回酸洗鋼材車間重復使用.其工藝原理為:4FeCl2+O2+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8HCl.現(xiàn)有 1.5t 某酸洗鋼材廢液,其中FeCl2的質量分數(shù)為 25.4%.試計算:
(1)氧化鐵中鐵、氧元素的質量比為7:3.
(2)1.5t 上述酸洗鋼材廢液中含F(xiàn)eCl2的質量為381kg.
(3)用上述廢液經高溫處理后,最多可以得到氧化鐵的質量(寫出計算過程及結果).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某花圃的花卉缺乏磷元素,應施用的化肥是(  )
A.K2CO3B.KNO3C.CO(NH22D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.為了研究反應中壓強的變化情況,利用如圖進行實驗.
(1)檢查裝置氣密性:打開a,關閉b,在A中加入水向上拉注射器,A中導管有水柱上升,停止拉注射器,水柱保持不變,則裝置的氣密性良好.用同樣原理可以檢查裝置另一側的氣密性.
(2)在A、B中分別加入澄清石灰水,在集氣瓶內放入一定量的大理石,將a、b都打開,用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口,保持注射器活塞不動.此時,可觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內產生氣體,B中產生氣泡、澄清石灰水變渾濁,A中無明顯現(xiàn)象.
(3)關閉b,集氣瓶中持續(xù)產生氣體,A中的現(xiàn)象是集氣瓶中液體進入A.判斷A中是否發(fā)生化學反應:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(若沒有反應,寫出理由;若發(fā)生反應,寫出化學方程式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.KNO3能使作物枝葉繁茂,又能使其莖稈粗壯、增強抗倒伏能力.它屬于( 。
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15.如圖是燃料使用的發(fā)展歷程(括號內表示主要成分),有關說法不正確的是( 。
A.家用燃料燃燒時均放出熱量
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D.等質量甲烷比等質量丙烷完全燃燒后CO2排放量高

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16.菏澤是“牡丹之鄉(xiāng)”,牡丹不但具有較高的觀賞價值,而且還具有較大的經濟潛力,牡丹油就是牡丹產品之一,在牡丹油中不飽和脂肪酸含量高達92%,其中α-亞麻酸(化學式為C18H30O2)占42%,同時含有牡丹酚等多種天然生物活性成分.下列敘述錯誤的是( 。
A.α-亞麻酸是由C、H、O三種元素組成的
B.α-亞麻酸屬于有機物
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