【題目】我國已經(jīng)自主研發(fā)出氫動力汽車，它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入汽車內(nèi)部的電池中，通過催化劑的作用發(fā)生反應，生成水并產(chǎn)生電能。

（1）工作原理中涉及的化學方程式為_________________________。

（2）硼氫化鋰（LiBH4）是一種儲氫材料，請將下列化學方程式補充完整：_______

（3）登珠穆朗瑪峰時攜帶的氧氣，其作用是_________________。

【答案】 4H2 供給呼吸

【解析】

（1）氫氣和氧氣輸入到汽車內(nèi)部的電池中，通過催化劑的作用發(fā)生反應生成水，反應的化學方程式為。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的質(zhì)量和種類不變，反應前Li、B.H、N的原子個數(shù)分別為3、1、8、2，反應后,Li、B.H、N的原子個數(shù)分別為3、1、0、2，故化學式為4H2。

（3）氧氣能供給呼吸，所以人在缺氧、低氧或無氧環(huán)境下需要氧氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應用的一門基礎自然科學，請從微觀粒子的角度回答下列問題：

（1）下列物質(zhì)中由離子構(gòu)成且只含有兩種元素的是___________（填字母）．

A SO2 B KMnO4 C NaCl D HCl

（2）如圖為四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是____________（填字母）．

A ②號原子在化學反應中容易失去2個電子形成鎂離子Mg2-

B 在上述的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，X=18

C 從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，圖中①②化學性質(zhì)相似

D ②與③的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

（3）能保持水化學性質(zhì)的最小微粒是__________（填化學符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面實驗內(nèi)容書寫的化學方程式，正確的是（ ）

A．在空氣中點燃鎂條 Mg+O2MgO

B．鋁片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑

C．氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇 2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaCl

D．碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】胃酸的主要成分是鹽酸，氫氧化鋁能中和胃液中過多的胃酸。某種胃藥的標簽如圖所示：

醫(yī)生給某胃酸過多的患者開出服用此藥的處方：為每日3次，每次2片。

（1）氫氧化鋁（Al(OH)3）是由_______種元素組成的，氫氧化鋁中鋁離子與氫氧根離子的個數(shù)比為:________ 。

（2）試計算，患者按此處方服用該藥一天，所服用的藥品中的氫氧化鋁理論上可中和HCl多少毫克_______？（計算結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應該了解水，愛護水資源，請回答：

(1)生活中的自來水屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)使用硬水會帶來許多麻煩，日常生活中可用________檢驗硬水和軟水，通過_____的方法既能降低水的硬度，又能殺滅部分細菌。自來水廠的凈水過程中，常利用活性炭的________性除去水中的異味和色素。

(3)如圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察到兩電極都有氣泡產(chǎn)生。通電一段時間后，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為________，該實驗證明了水是由_______組成的。

(4)二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取二氧化氯的新方法，其反應的原理是：通過氯氣(Cl2)與亞氯酸鈉(NaClO2)反應生成二氧化氯氣體和氯化鈉。請寫出反應的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學反應的顏色變化，請回答下列問題：

（1）X是實驗室里常見的酸，則X的化學式為_____________。

（2）反應③的基本反應類型是______________。

（3）寫出有關(guān)反應的化學方程式：①________________，②____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學配制50g6％氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題：

（1）配制溶液的正確操作順序為________（填序號下同），其中操作錯誤的是________；

（2）量水時選用的量筒的量程最合適的是________（填序號）。

A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL

（3）經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是________（填序號）。

A 氯化鈉固體不純 B 用生銹砝碼稱量

C 裝瓶時有少量溶液灑出 D 溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）

（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為__，C與D發(fā)生的化學反應的方程式為_________________________

（2）若A，B.C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為______________寫出B→C這一反應的化學方程式________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，向盛有固體X的試管中加水，試管中發(fā)生化學反應，試劑0瓶中澄清的飽和石灰水變渾濁。根據(jù)有關(guān)信息判斷，固體X是（ ）

A.NaOHB.NaClC.D.CaO

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