A. | 10:10:10 | B. | 5:1 | C. | 5:5:9 | D. | 5:2 |
分析 根據(jù)題意,將化合物A、B、C各10g混合加熱,完全反應(yīng),測得生成4g新物質(zhì),同時發(fā)現(xiàn)新增加8gC,而A正好用完,再無其他物質(zhì)生成,則C為生成物,生成C和D的質(zhì)量之和為8g+4g=12g,由質(zhì)量守恒定律,進(jìn)行分析解答.
解答 解:將化合物A、B、C各10g混合加熱,完全反應(yīng),測得生成4g新物質(zhì),同時發(fā)現(xiàn)新增加8gC(說明C為生成物),而A正好用完(說明A為反應(yīng)物,參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為10g),再無其他物質(zhì)生成,則生成的C和新物質(zhì)的質(zhì)量之和為8g+4g=12g;由質(zhì)量守恒定律,則參加反應(yīng)的B的為12g-10g=2g;則這個反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是10g+2g=5:1.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)反應(yīng)能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì) | |
B. | 二氧化錳是一切反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)里能加快其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都改變的物質(zhì) | |
D. | 要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 被圍困在火災(zāi)區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 | |
B. | 冬天用煤取暖時封閉門窗 | |
C. | 到煤窯中挖煤用火把照明 | |
D. | 廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng) |
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