可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性,當緩慢向左推活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到( )
A. 長頸漏斗下端管口有氣泡冒出
B. 錐形瓶中液面明顯上升
C. 長頸漏斗下端導管內(nèi)有液柱上升
D. 注射器內(nèi)有液體進入
C 【解析】該裝置的氣密性檢查方法是:當拉動注射器的活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強變小,若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡;當推動注射器的活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大,把水壓入長頸漏斗中,若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦在進行了對蠟燭及其燃燒的探究活動后,同學們有如下說法,其中不正確的是( )
A. 蠟燭在空氣中燃燒時產(chǎn)生明亮的火焰,同時放出較多熱量
B. 蠟燭燃燒時冒出的黑煙與吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是同種物質(zhì)
C. 蠟燭燃燒的生成物主要是水和二氧化碳
D. 蠟燭燃燒屬于化學變化,其過程中同時有物理變化發(fā)生
查看答案1元硬幣的外觀:①有白色的金屬光澤。一些同學認為:②它可能是鐵制的。在討論時,有的同學提出:③“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就這一過程而言的說法不正確的是( )
A. ③為實驗 B. ②為猜想假設 C. ①為發(fā)現(xiàn)問題 D. ③為設計實驗
查看答案下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是
A. 濃鹽酸具有揮發(fā)性
B. 金屬銅能導電
C. 純凈的氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體
D. 鐵絲能在純氧中劇烈燃燒
查看答案下列過程中發(fā)生化學變化的是( )
A. 擰干衣服 B. 寫粉筆字 C. 食物腐敗 D. 粉碎廢紙
查看答案化學研究的對象與物理、生物、數(shù)學、地理等其他自然科學的研究對象不同,它主要研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)和變化規(guī)律。取一塊食鹽可以從不同的角度進行研究,以下不屬于化學研究領域的是( )
A. 食鹽由什么成分組成 B. 食鹽的產(chǎn)地在哪里
C. 食鹽有什么性質(zhì)和用途 D. 食鹽的微觀結構如何
查看答案 試題屬性科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第七聯(lián)盟2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
推理是研究和學習化學的重要方法.以下推理正確的是
A.若某雨水的pH<7,則該雨水一定呈酸性
B.過率可以除去水中不溶性雜質(zhì),因此過濾后的水一定是軟水
C.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
D.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以溫度達到著火點時,可燃物就一定能燃燒
A 【解析】A、pH<7的溶液呈酸性,正確;B、軟水是不含或含有較少的可溶性鈣、鎂化合物的水,過濾除去的是水中難溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì),錯誤;C、一氧化碳是由一氧化碳分子構成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,構成物質(zhì)的分子不同故化學性質(zhì)不同,錯誤;D、燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點;以上三個條件都能滿足時,可燃物才能發(fā)生... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦下列物質(zhì)露置于空氣中,因發(fā)生化學變化而使其總質(zhì)量增加的是 ( )
A. 食鹽水 B. 燒堿溶液 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸
查看答案下列物質(zhì)中屬于復合肥料的是 ( )
A. K2CO3 B. CO(NH2)2 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2
查看答案下列做法不利于身體健康的是
A.用氮氣作食品保護氣
B.用鐵鍋做炊具烹調(diào)食物
C.用加碘食鹽做調(diào)味品
D.用甲醛溶液保鮮大白菜
查看答案下列各組物質(zhì)俗稱、化學式及分類正確的是 ( )
A. 石墨、 C、 金屬 B. 酒精、 C2H5OH、 無機物
C. 火堿、 NaOH、 堿 D. 臭氧、 O3、 氧化物
查看答案氯胺酮(C13H16NClO)俗稱“K粉”,是一種麻醉藥,可使人產(chǎn)生依賴性.下列說法錯誤的是( )
A.氯胺酮被非法使用,會成為毒品 B.氯胺酮由32個原子構成
C.堅決不能因好奇而嘗試吸食“K”粉 D.氯胺酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為39:4
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科目:初中化學 來源:河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:實驗題
化學小組的同學在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉,鈉繼續(xù)燃燒,充分反應后生成黑色的碳和一種白色固體。
(1)對于白色固體的成分,有下列猜想:①氧化鈉;②碳酸鈉;③氧化鈉和碳酸鈉的混合物;④氫氧化鈉;⑤碳酸氫鈉。以上猜想中肯定不合理的有_________(填序號)。
(2)請設計實驗方案證明猜想②正確,猜想①、③均不正確。(提示:氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸鈉溶液呈堿性。)_____________________
④、⑤ 取白色粉末溶于水,加入足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液),出現(xiàn)白色沉淀,靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液,溶液不變紅?勺C明猜想②正確,猜想①、③均 不正確。 【解析】(1)以上不合理的猜想是④⑤,這是因為反應物中不含有氫元素,因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉;(2)實驗方案:取白色粉末溶于水,先加入足量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明猜想②正確,過濾,向濾液里滴加酚酞... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過量的Zn,充分反應后,過濾,得到固體和溶液。
(1)請寫出一個有關反應的化學方程式。_____________________
(2)固體中含有的金屬有哪些?_____________________
(3)反應后所得溶液的質(zhì)量與反應前相比,不能確定是增大、減小還是不變,為什么?_____________________
查看答案設計對比實驗是化學研究常用的方法,下圖是化學小組設計的鐵釘銹蝕條件的探究實驗。
(1)簡要敘述要達到實驗目的還需補充什么實驗?_____________________
(2)寫出用鹽酸除鐵銹(Fe2O3)的化學方程式。_____________________
查看答案請用化學方程式表示下列有關反應的原理:
(1) 生活中用天然氣作燃料:_____________________
(2)工業(yè)上用純堿和熟石灰反應制燒堿:_____________________
查看答案除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加適量的鹽酸;⑤蒸發(fā)結晶。
(1)過濾后濾液中的溶質(zhì)有_________種,過濾中玻璃棒的作用是____________。
(2)寫出一個加鹽酸后反應的化學方程式_________________________________。
查看答案已知A、B、C、D是四種不同種類的物質(zhì),它們有如圖的轉(zhuǎn)化關系(部分物質(zhì)和反應條件略去)。A是年產(chǎn)量最高的金屬,B中氧元素占30%,D的水溶液呈藍色,常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則則A是__________;B→A的化學方程式為_________________;C→D的化學方程式為____________________________________。
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科目:初中化學 來源:河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
下圖是硒(Se)元素的原子結構示意圖,有關說法不正確的是
A. x的值為6 B. 硒元素位于第四周期
C. 硒是一種金屬元素 D. 硒元素的質(zhì)子數(shù)是34
C 【解析】A、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,34=2+8+18+n,n=6,故選項說法正確;B、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),硒元素的原子核外有4個電子層,則在元素周期表中位于第4周期,故選項說法正確;C、硒帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素,故選項說法錯誤;D、由硒原子結構示意圖為可以看出:圓圈內(nèi)的數(shù)字是34,該元素原子核內(nèi)有34個質(zhì)子,故選項說法正確。故選C。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦下列有關水的說法中正確的是
A. 食鹽水可鑒別硬水和軟水 B. 水分解和水蒸發(fā)都屬于化學變化
C. 硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?D. 過濾、消毒是常用凈水方法
查看答案化學與生產(chǎn)、生活密切相關。下列說法不正確的是
A. 熟石灰可以改良酸性土壤 B. 食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大
C. 回收廢棄塑料能減少“白色污染” D. 焊接金屬時可用氧氣作保護氣
查看答案下列各組物質(zhì)中,都是由離子構成的一組是( )
A. 水、干冰 B. 生鐵、氯化氫
C. 銅、金剛石 D. 硫酸銅、氯化鈉
查看答案下列圖示實驗操作正確的是
A. 點燃酒精燈 B. 聞氣體氣味
C. 稀釋濃硫酸 D. 測溶液pH值
查看答案日常飲食應注意均衡搭配。下列食物中富含維生素的是
A. 面條、米飯 B. 魚肉、雞蛋 C. 水果、蔬菜 D. 動、植物油
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科目:初中化學 來源:北京昌平臨川育人學校2017-2018學年七年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
1860年,英國化學家法拉第在為少年兒童所做的化學講座中用蠟燭和玻璃導管做了一個十分有趣的“子母火焰”實驗,如圖。
①他將玻璃導管的一端插入蠟燭火焰(母火焰)的中心部位后,把燃著的火柴放在導管另一端的尖嘴處,發(fā)現(xiàn)尖嘴處也出現(xiàn)了火焰(子火焰)。
②他用濕冷的毛巾包住導管,發(fā)現(xiàn)子火焰熄滅。
③拿下導管去掉毛巾,發(fā)現(xiàn)導管內(nèi)壁附有冷凝的固體。
請根據(jù)以上實驗過程中的現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)你認為導管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應該是_______。
(2)子火焰中的可燃物是______________,蠟燭能產(chǎn)生子母火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的性質(zhì)決定的,其中,化學性質(zhì)是_______________________,物理性質(zhì)是____________________________;
(3)該實驗成功的關鍵有兩點:一是做該實驗時,導氣管不宜過長,否則不能產(chǎn)生子火焰,其原因是______________;二是導氣管必須插入到母火焰的焰心處,若是插到外焰中也不能產(chǎn)生子火焰,其原因是_________________________。
(4)蠟燭火焰分為________層,溫度最高的是__________。
石蠟 石蠟蒸氣 石蠟具有可燃性 石蠟的熔點和沸點都較低 石蠟蒸氣在較長的導管中冷凝為固態(tài) 母火焰的外焰部分石蠟燃燒充分,無石蠟蒸氣導出 三 外焰 【解析】(1)導管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應該是固體石蠟;(2)蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低,由于燭芯的溫度較高,石蠟會蒸發(fā)變成蠟燭蒸汽,就是我們看到的白煙,這些蠟燭蒸氣就是子火焰的可燃物。蠟燭能產(chǎn)生子母火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的性質(zhì)決定的,其中,化學性... 復制答案 考點分析: 相關試題推薦下列是化學實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖①所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要_____________,瓶塞__________放在桌面上。
(2)如圖②所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是_______(填序號)。
A.平衡氣壓,方便取下燈帽
B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈
C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖③所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_______,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。
查看答案化學實驗是進行科學探究的重要方式,基本化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證,按要求回答下列問題:
(1)我能寫出化學儀器名稱及主要用途。
寫出①②③的名稱:
①___________;②___________;③___________。
寫出④⑤主要用途:
④___________________________________⑤____________________________________。
(2)我能寫出實驗操作注意事項。
①實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應該用_______蓋滅;
②在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的,如_______(舉一例);
③在實驗室里用量筒讀取液體體積時,視線要______________________________________;
④在實驗室里傾倒液體藥品時,應使標簽對著手心,否則可能導致________。
查看答案根據(jù)化學實驗操作規(guī)則,請用適當?shù)臄?shù)據(jù)填空:
(1)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的_______。
(2)給試管里的液體加熱,應使用試管夾,夾在離試管口大約_______處;試管里的液體體積不超過試管容積的_______;試管口斜向上,且與桌面成_______角;試管口不要對著自己或他人。
(3)取用液體藥品時,若沒有說明用量,一般取_______。
查看答案用試管加熱固體物質(zhì)時,有時因操作不正確出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象。某同學尋找出下列原因,其中不正確的是( )
A. 加熱前試管外壁的水未擦干 B. 加熱不均勻,局部溫度過高
C. 加熱完,沒有冷卻即用冷水沖洗 D. 加熱時試管夾夾得過緊
查看答案可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性,當緩慢向左推活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到( )
A. 長頸漏斗下端管口有氣泡冒出
B. 錐形瓶中液面明顯上升
C. 長頸漏斗下端導管內(nèi)有液柱上升
D. 注射器內(nèi)有液體進入
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科目:初中化學 來源:北京昌平臨川育人學校2017-2018學年七年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
化學研究的對象與物理、生物、數(shù)學、地理等其他自然科學的研究對象不同,它主要研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)和變化規(guī)律。取一塊食鹽可以從不同的角度進行研究,以下不屬于化學研究領域的是( )
A. 食鹽由什么成分組成 B. 食鹽的產(chǎn)地在哪里
C. 食鹽有什么性質(zhì)和用途 D. 食鹽的微觀結構如何
B 【解析】化學研究的領域包括:物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、變化規(guī)律,A答案食鹽的組成,C答案是食鹽的性質(zhì)和用途,D答案是食鹽的微觀結構,都屬于化學研究的范疇;B答案是食鹽的產(chǎn)地,這不屬于物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、變化規(guī)律,不是化學研究的領域,故選B。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦小馬同學準備在實驗室加熱25mL水,以下是他實驗操作的記錄,其中沒有錯誤的步驟是( )
A. 先用50mL量筒量取25mL水
B. 接著將量好的25mL水倒入容積為50mL的試管中
C. 再用鐵架臺固定試管,將鐵夾夾在試管的中部
D. 最后點燃裝滿酒精的酒精燈給試管加熱至其中的水沸騰
查看答案實驗結束后,下列儀器的放置方法正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列實驗基本操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,應立即( )
A. 用水澆滅 B. 用濕抹布撲滅 C. 用干抹布撲滅 D. 用嘴吹滅
查看答案下列鑒別空氣和呼出氣體的方法中,可行的是( )
A. 觀察氣體顏色 B. 用燃著的木條檢驗
C. 用帶火星的木條檢驗 D. 用手在集氣瓶口扇動,聞氣體的氣味
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科目:初中化學 來源:甘肅省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:計算題
電解5.4g水生成氫氣多少克?同時生成氧氣多少克?生成的氫氣在標準狀況下的體積是多少?(氫氣密度為0.09g/L)
氧氣的質(zhì)量為4.8g,氫氣的質(zhì)量為0.6g,氫氣的體積6.7L 【解析】設生成氫氣的質(zhì)量為x,生成氧氣的質(zhì)量為y 2H2O 通電 2H2↑+ O2↑ 36 4 32 5.4g x y == 得x=4.8g y=0.6g 所得氫氣的體積為=6.7L 答:5.4g的水分解可得氧氣的質(zhì)量為4.8g,氫氣的質(zhì)量為0.6g,氫氣的體積6.7L。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦已知草酸(C2H2O4)在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下分解生成三種常見的氧化物。小軍、小梅、小明和小虎組成的合作學習小組通過實驗對分解的產(chǎn)物展開了探究。
⑴ 小軍首先根據(jù)題給信息,推測出生成物中含有水。這一觀點得到了組內(nèi)其他同學的認同。
⑵ 合作學習小組對分解生成的其它產(chǎn)物進一步進行猜測和驗證:
【假設1】生成物中有二氧化碳
小梅設計實驗1:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是_____________,小梅據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
【假設2】生成物中有一氧化碳
小明設計實驗2:小明用右圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。
根據(jù)小明的實驗,請回答:A裝置中的實驗現(xiàn)象是_________________________。A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_________________。
⑶ 討論交流:小虎認為,小明設計的“實驗2”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小虎的觀點?____________(填“支持”或“不支持”)
請說出你的理由:_________________________。該合作學習小組討論后認為,從環(huán)保的角度看,“實驗2”裝置還有一個缺陷。該缺陷是:____________。
⑷ 寫出草酸在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下發(fā)生分解的化學方程式: ___________
查看答案下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖,請回答相關問題:
(1)寫出圖中序號對應的儀器名稱:①______________ ,② _______________;
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式___________________________________;如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2,應選用的裝置是__________(填字母標號)。
(3)實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣,推測制備甲烷的反應物是
________________(填序號)。
A.CH3COONa固體和堿石灰 B.Al4C3固體和水 C.CO和H2
(4)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式__________________________________________。
檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置一段時間,觀察到_________________________,說明氣密性良好。
(5)小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣,則應先將裝置中裝滿水,再將氣體從_______(填“a”或“b”)端通入。
查看答案A-E是初中化學中的常見物質(zhì),在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。已知A,B均為黑色固體,C,E為氣體,且E易與人體血液中血紅蛋白結合,使人中毒。
請回答下列問題:
(1)A,B中屬于氧化物的是_________(填A或B);物質(zhì)X的化學名稱為_______。
(2)反應①的化學方程式為___________________________________________,
反應④的化學方程式為___________________________________________。
加熱反應②所得溶液,可觀察到的現(xiàn)象是___________________________,
化學方程式為___________________________________________________。
E在反應⑤中表現(xiàn)出的可用與冶金工業(yè) 的主要化學性質(zhì)是____________。
查看答案某同學設計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按下圖所示分別進行:
⑴紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯________色。
⑵在B實驗中,當加入水后,紫色石蕊紙花顯________色,B實驗的作用是___________
⑶在C實驗中,紫色石蕊紙花變_____色,這一實驗結果說明____________。
⑷通過以上實驗,尚未達到驗證的目的,若要達到驗證的目的,你的改進方法是____________________________。
查看答案控制變量法是學習化學常用的方法。下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關問題。
資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。
(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因為_______________。
(2)水中的白磷不燃燒,是因為____________________。
(3)如果要讓水中的白磷在水中燃燒,應采取的措施是_____________________。
(4)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件:
①可燃物;②氧氣(或空氣);③__________________。
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科目:初中化學 來源:甘肅省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是:( )
A. 10g水受熱變成10g水蒸氣
B. 紙在空氣中燃燒后化為灰燼,灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
C. 5g蔗糖溶于95g水中,總質(zhì)量為100g
D. 50ml水加入50ml酒精,總體積約為100 ml
B 【解析】A、水變?yōu)樗魵鉀]有發(fā)生化學變化,錯誤; B、指燃燒后有二氧化碳氣體生成,故灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小,符號質(zhì)量守恒定律,正確; C、蔗糖溶于水沒有發(fā)生化學變化,錯誤; D、酒精溶于水沒有發(fā)生化學變化,錯誤。故選B。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦下列物質(zhì)中屬于鹽的是
A.Ca(OH)2 B.H2SO4 C.CuSO4 D.Fe3O4
查看答案請依據(jù)下列信息回答有關問題:
Cl2是一種黃綠色、具有刺激性氣味、有毒的氣體,其密度比空氣的密度大。能與氫氧化鈉溶液反應,生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。Cl2可用于漂白紙張,布匹以及消毒飲用水等。在實驗室里常用下述反應制取氯氣: Mno2+4HCI(濃)= MnCl2+2H 20 +Cl2
(1)寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式:___________;生成物中氯元素的化合價分別為______________。
(2)實驗室選擇A發(fā)生裝置應考慮的因素是____________
(3)如圖所示,在實驗室里制取氯氣應選擇的發(fā)生裝置是________(填字母);收集氯氣選用D裝置,請推測其中氫氧化鈉溶液的作用是____________________
(4)如圖所示,若選用B、E組合在實驗室可制取________氣體,反應方程式為____________
(5)25g大理石與稀鹽酸完全反應后,可生成二氧化碳氣體8.8g,請計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____________。
查看答案NaOH是化學實驗中常用的試劑
(1)向在空氣中長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請解釋其原因
__________________
(2)怎樣檢驗長期敞口放置的NaOH溶液中是否還有NaOH。(寫出方法、現(xiàn)象、結論)
__________________
查看答案在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟。請寫出其原因 __________________。一會兒易拉罐又鼓起,因為Al與NaOH溶液反應生成了H2和 NaAlo 2。寫出該反應的化學方程式 __________________
查看答案(1)畫出只證明二氧化碳密度大于空氣的圖。________________________
(2)如圖所示是“鐵釘與硫酸銅溶液反應前后質(zhì)量的測定”的實驗,請回答下列問題:
①寫出鐵釘與硫酸銅溶液反應的化學方程式,并簡述實驗現(xiàn)象__________________
②該實驗能否驗證質(zhì)量守恒定律?__________________
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科目:初中化學 來源:江蘇省宜興市周鐵學區(qū)2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列食物中富含糖類的是
A. 瘦肉和雞蛋 B. 米飯和饅頭
C. 蔬菜和水果 D. 大豆油和花生
B 【解析】A、瘦肉和雞蛋中富含蛋白質(zhì),錯誤;B、米飯中和饅頭富含淀粉,淀粉屬于糖類,正確;C、蔬菜和水果中富含維生素,錯誤;D、大豆油和花生中富含油脂,錯誤。故選B。 復制答案 考點分析: 相關試題推薦下列實驗基本操作中正確的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列有關能源、生活、環(huán)境、資源問題敘述錯誤的是
A. 加速石油、煤炭的開采,快速提高人們的生活質(zhì)量
B. “溫室效應”主要是由CO2等氣體所引起的
C. pH<5.6的雨水稱為酸雨
D. 生活中為降低水的硬度,常用的方法是煮沸
查看答案下列生活中常見現(xiàn)象不屬于化學變化的是
A. 生石灰干燥氣體 B. 自行車生銹 C. 濃硫酸吸水 D. 用氫氧化納溶液制作葉脈書簽
查看答案我國礦物種類齊全,儲量豐富。工業(yè)上從從含有金屬元素的礦石中提煉金屬。其中赤鐵礦是煉鐵的主要原料。請回答下列問題:
I.鐵制品廣泛應用于生產(chǎn)、生活中。
(1)鐵合金屬于________。A.合成材料 B.復合材料 C.金屬材料 D.天然材料
(2)鐵釘生銹,屬于_____變化(選填“物理”“化學”):下圖是探究鐵釘在不同條件下發(fā)生生銹的實驗,其中鐵銹蝕最快的是______(選填字母)。
II.赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)可用于煉鐵。
(3)在Fe2O3中,鐵、氧元素的質(zhì)量比為____________。
(4)某鋼鐵廠每天消耗2000t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是________________?(需要寫出計算過程計算,結果保留一位小數(shù))
查看答案某小組同學以純堿和熟石灰為原料制燒堿,其化學方程式為________________。
該小組同學將反應后混合物過濾,將濾液蒸發(fā),即得到燒堿固體。
【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學所得到固體一定是純凈的NaOH嗎?
【猜想與假設】小明:純凈的NaOH 小軍:NaOH和Na2CO3的混合物 小華:__________________
【探究與驗證】三位同學分別設計下列方案,對自己的猜想進行驗證。實驗操作、現(xiàn)象和結論如下表,請參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
小明 | 取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想成立 |
小軍 | 取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加足量_________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想成立 |
小華 | 取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加碳酸鈉溶液 | __________ | 猜想不成立 |
【反思與評價】請你根據(jù)實驗流程對小明同學設計的方案進行合理的評價:__________。
【拓展探究】小軍同學定量分析所制取氫氧化鈉固體樣品中氫氧化鈉的含量。
實驗步驟如下①檢查好裝置氣密性,裝好藥品后連接并固定好裝置;
②打開彈簧夾a,通入一段時間的空氣,精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g;
③關閉彈簧夾a,打開B裝置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生;
④打開彈簧夾a, 繼續(xù)通入一段時間空氣,再精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為101.1g ……
實驗分析:(1)實驗中C裝置作用是______________。
(2)實驗步驟④中,繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是__________________。
(3)樣品中氫氧化鈉的含量為________。(計算結果精確到小數(shù)點后一位);如果沒有裝置E,則測定結果與實際結果相比會_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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