現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置：
（1）現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉3種物質(zhì)，請設(shè)計兩種制取銅的實驗方案．填寫下表．
實驗方案 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
方案一
 
方案二
 
（2）用水、生石灰、碳酸鈉制取固體NaOH，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
分析：（1）根據(jù)題中所給反應(yīng)物和要制備的物質(zhì)分析反應(yīng)原理．可得方案分別為：方案一：Fe
H2SO4
H2
CuO
Cu；方案二：CuO
H2SO4
CuSO4
Fe
Cu．
（2）首先分析出制取的過程，然后依據(jù)化學(xué)方程式書寫規(guī)律書寫即可．
解答：解：（1）反應(yīng)物有鐵、硫酸、氧化銅，可以設(shè)計兩種方案，①先用硫酸和鐵制得氫氣，再用氫氣還原氧化銅制取銅，需要有制氣裝置和加熱還原裝置；②用氧化銅與硫酸反應(yīng)制得硫酸銅，再用鐵置換出硫酸銅中的銅，需要有反應(yīng)裝置和過濾裝置，
故答案為：故答案為：
實驗方案 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
方案一 ①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
②H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
方案二 ①CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（2）該反應(yīng)過程包括了：水和氧化鈣制得氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)制得氫氧化鈉，利用化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫規(guī)律書寫即可．
故答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2，Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
點評：此題是物質(zhì)制備過程的考查，主要從化學(xué)方程式以及實驗方案的設(shè)計等方面進行了考查，綜合性強，是一道不錯的訓(xùn)練題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、小明與幾個同學(xué)在實驗室里用如下圖所示的裝置制取氧氣、二氧化碳等常見氣體．（實驗室現(xiàn)有的藥品如下：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳）
（1）根據(jù)所提供的藥品，小明同學(xué)能夠制得的氣體是
氧氣
．由于實驗室急需該氣體用于實驗，小明同學(xué)選用了A裝置作為發(fā)生裝置，則其選擇的藥品是
高錳酸鉀
，在該裝置的試管口上堵上一團棉花，目的是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．
，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
，（
分解反應(yīng)
反應(yīng)）．（選填“化合”或“分解”）
（2）上述氣體的收集裝置除選用排水法外還可以選用
E
裝置進行收集，其驗滿方法
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃說明已滿．
．
（3）隨著實驗的進行，小明發(fā)現(xiàn)該藥品的量不足以制取足夠量的該氣體，僅有二氧化錳固體與過氧化氫溶液，此時小明的同組同學(xué)小華提出使用
B
裝置制取氣體，則錐形瓶內(nèi)裝的是
二氧化錳
，分液漏斗裝的是
過氧化氫溶液
（填化學(xué)藥品）．該裝置的優(yōu)點是
可控制反應(yīng)的速率
（任舉一例）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置，請回答下列問題

（1）寫出A、B、G三種儀器的名稱：A；            B；          G            。

（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器和裝置編號為             ，導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的             部，是為了___________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                       ，二氧化錳在此反應(yīng)中是

              （填“ 反應(yīng)物、生成物、催化劑”）

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是（      ）

   A．⑦②③①④⑤⑥　B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤

該實驗中需在試管口放           ，防止_____________________________________

（4）請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式                          。

（5）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小，難溶于水。制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為                    。

 此時試管口應(yīng)             ，是為了防止___________；

收集氨氣的另一種方法是                    。

（6）若用左圖收集甲烷氣體，氣體由        端（填“a”或“b”） 導(dǎo)入。若使用排水法，水由       端（填“a”或“b”）排出。若用排水法將瓶內(nèi)的氣體導(dǎo)出，水應(yīng)該從        端通入。

 (7) 某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_____________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年重慶市潼南縣臥佛鎮(zhèn)中九年級（下）第一學(xué)月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小明與幾個同學(xué)在實驗室里用如下圖所示的裝置制取氧氣、二氧化碳等常見氣體．（實驗室現(xiàn)有的藥品如下：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳）

（1）根據(jù)所提供的藥品，小明同學(xué)能夠制得的氣體是______．由于實驗室急需該氣體用于實驗，小明同學(xué)選用了A裝置作為發(fā)生裝置，則其選擇的藥品是______，在該裝置的試管口上堵上一團棉花，目的是______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，（______反應(yīng)）．（選填“化合”或“分解”）
（2）上述氣體的收集裝置除選用排水法外還可以選用______裝置進行收集，其驗滿方法______．
（3）隨著實驗的進行，小明發(fā)現(xiàn)該藥品的量不足以制取足夠量的該氣體，僅有二氧化錳固體與過氧化氫溶液，此時小明的同組同學(xué)小華提出使用______裝置制取氣體，則錐形瓶內(nèi)裝的是______，分液漏斗裝的是______（填化學(xué)藥品）．該裝置的優(yōu)點是______（任舉一例）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置，請回答下列問題


（1）關(guān)閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則A裝置是否漏氣？　　 　　 （填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）


（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣并用向上排空氣法收集氣體，應(yīng)選用的儀器和裝置編號為　　　　　　 ，導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的　　　　　　 部，是為了___________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　　　　　　　　　　 ，二氧化錳在此反應(yīng)中是　　　　 （填“ 反應(yīng)物、生成物、催化劑”） 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型

是___________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，其發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器和裝置的編號是　　　　 ，

該實驗有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是（　　 ）

　 A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤

該實驗中需在試管口放一團棉花，防止_____________________________________

（4）請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式　　　　　　　　　 。

（5）與高錳酸鉀制氧氣或者用氯酸鉀制取氧氣相比較，用過氧化氫制取氧氣的特點有_____________________　　　　　　　　　　　　　　　　 ________________

（6）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小，難溶于水。制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為　　　　　　　　　 。

此時試管口應(yīng)　　　　　　 ，是為了防止___________；

（7）氨氣是一種易溶于水的氣體，有刺激性氣味，污染空氣，若要收集氨氣這種氣體可選用上圖中的F裝置，燒杯中水的作用是　　　　　　　　　 。

(8) 某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是

____________________________________　　　　　　　　　　　　　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置，請回答下列問題

（1）關(guān)閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則A裝置是否漏氣？          （填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）

（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣并用向上排空氣法收集氣體，應(yīng)選用的儀

器和裝置編號為             ，導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的             部，是為了___________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                       ，二氧化錳在此反應(yīng)中是         （填“ 反應(yīng)物、生成物、催化劑”） 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是  ___________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，其發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器和裝置的編號是         ，該實驗有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是（     ）

 A．⑦②③①④⑤⑥　　B．①⑦③②⑤④⑥　C．⑤⑦③②①④⑥　D．⑦③①②④⑥⑤

該實驗中需在試管口放一團棉花，防止_____________________________________

（4）請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式                   。

（5）與高錳酸鉀制氧氣或者用氯酸鉀制取氧氣相比較，用過氧化氫制取氧氣的有點有_____________________________________

（6）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小，難溶于水。制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為                   。

 此時試管口應(yīng)             ，是為了防止___________；

收集甲烷氣體的另一種方法是                   。

（7）氨氣是一種易溶于水的氣體，有刺激性氣味，污染空氣，若要收集氨氣這種氣體可選用上圖中的F裝置，燒杯中水的作用是                   。

 (8) 某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是

____________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案