X,Y,Z三種常見金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng),則三種金屬的活動性順序正確的是(  )
①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不發(fā)生反應(yīng)  ③Y+2ZNO3=Y(NO32+2Z.
A、Y>X>ZB、X>Z>YC、X>Y>ZD、Z>X>Y
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有等質(zhì)量的兩種金屬A和B,前者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中,后者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示.下列說法錯誤的是(  )
A、產(chǎn)生氫氣物質(zhì)的量相等B、金屬的活潑性A>BC、酸過量,金屬質(zhì)量不足D、A與硫酸反應(yīng)更為劇烈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將金屬鋅、銅的混合物加入含有一定量硫酸亞鐵的溶液中,充分反應(yīng)后過濾,則下列有關(guān)說法中正確的是
( 。
A、濾出的固體中一定含有鐵,可能含有銅B、濾出的固體中一定含有鐵和銅,一定不含有鋅C、濾液中一定含有硫酸鋅,一定沒有硫酸銅D、濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸銅,可能含有硫酸亞鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳.已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出.下列有關(guān)金屬的活動性強弱判斷錯誤的是( 。
A、Mn>CuB、Al>MnC、Mg>AlD、Mn>Mg

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X,Y,Z三種金屬分別放入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X,Z不溶解,X和Z分別放入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出,而Z沒有變化.下列金屬活動性由強到弱的順序正確的是( 。
A、X>(H)>Y>ZB、Y>(H)>Z>XC、Y>(H)>X>ZD、Z>X>(H)>Y

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)將X、Y兩種銀白色金屬片分別插入硫酸銅溶液中,X表面有銅析出,Y無明顯變化,則X、Y、Cu的活動性由強到弱的順序是( 。
A、X>Y>CuB、Cu>X>YC、Y>X>CuD、X>Cu>Y

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

可用金屬活動性,對下列現(xiàn)象和事實作用合理解釋的是( 。
①鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同;②不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;
③用硫酸銅、石灰乳配置農(nóng)藥波爾多液時,不能用鐵制容器;④銀的導(dǎo)電性強于銅.
A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“垃圾”是放錯了位置的資源,應(yīng)該分類回收.生活中廢棄的鐵鍋、鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸一類加以回收,它們屬于( 。
A、單質(zhì)B、金屬或合金C、氧化物D、礦物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖.下列敘述中錯誤的是( 。
A、乙圖煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
B、煉鐵的主要原理是:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
C、甲圖中實驗開始時應(yīng)先點燃加熱氧化鐵的酒精噴燈
D、甲圖中酒精燈的作用是處理尾氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案