【題目】小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．以下說法錯誤的是

A．圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約

B．圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運(yùn)動

C．如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達(dá)到實驗?zāi)康?/span>

D．若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅

【答案】D

【解析】A、圖2實驗是在密封的小容器內(nèi)進(jìn)行的，與圖1比較更環(huán)保、更節(jié)約，故A正確；

B、圖1中乙燒杯中的酚酞試液變紅色，丙燒杯中的酚酞不變色；圖2中丁試管中的濾紙不變色，丁試管中濾紙條上的酚酞變紅色，二者均說明分子在不斷地運(yùn)動，故B正確；

C、如果丁中沒有小藥瓶，仍可形成對比實驗了，故C正確；

D、分子在不同溫度下都是在不斷運(yùn)動的，故D錯誤．故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實，不適合用“微粒間有空隙”的性質(zhì)來解釋的是（ ）

A．一定體積的氣體加壓后體積變小

B．一定量的水結(jié)冰后體積變大

C．室內(nèi)的電線在冬天變短夏天變長

D．1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面所給溶解度曲線的信息回答問題：

（1）t1℃時，a、b、c溶解度由小到大的是

（2）p點含義是

（3）從混有少量b的a溶液中提取較純a的操作是

（4）t2℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別降溫到t1℃，

所得溶液中

Ⅰ. 溶劑質(zhì)量關(guān)系：a＞b＞c Ⅱ.溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系：b＞a = c

Ⅲ.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：b＞a＞c Ⅳ.溶液質(zhì)量關(guān)系：c＞b＞a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列材料中屬于合成材料的是

A．棉麻織物 B．玻璃鋼 C．有機(jī)玻璃 D．鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰．水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒．下列說法錯誤的是

A．水沸騰，水分子質(zhì)量和體積增大

B．P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點

C．火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒

D．火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖．下列有關(guān)釩的說法正確的是

A．屬于非金屬元素 B．原子序數(shù)為23

C．原子核外電子數(shù)為28 D．相對原子質(zhì)量為50.94g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲 ，乙 ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．用充滿水的裝置C 收集氧氣，則氧氣需從 （填“a”或“b”）端通入．

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在 （填“a”或“b”）端．

（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．

①對固液殘留物過濾，應(yīng)選擇圖中 （填標(biāo)號）裝置，玻璃棒的作用是 ．

②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在溫室大棚中種植蔬菜時，常向棚內(nèi)施放適量的二氧化碳，其主要目的是

A．使害蟲窒息死亡 B．避免發(fā)生火災(zāi)

C．促進(jìn)光合作用 D．產(chǎn)生溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸銀（AgNO3）固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（　�。�

A. SO2 B. NO2 C. NH3 D. N2

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同步練習(xí)冊答案