已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀(guān)示意圖如下(一種小球代表一種原子):則下列說(shuō)法正確的是
A.參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物 B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D.圖示中共有4種分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將、兩片滴有無(wú)色酚酞試液的濾紙分別放在裝有濃氨水的兩只試管的上方,片刻后看到、兩片濾紙都變紅,由此你能得出的關(guān)于物質(zhì)或分子
的性質(zhì)結(jié)論有:
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.打開(kāi)濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙 B.點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛氣味
C.硝酸銨溶于水時(shí),溶液溫度升高 D.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價(jià)相差懸殊,小紅很好奇,打算進(jìn)行研究。
【查閱資料】市場(chǎng)上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱(chēng)為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等,俗稱(chēng)“白金”[platinum]------元素符號(hào)Pt。小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動(dòng)性順序,展開(kāi)了下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
⑴鑒別兩種白金,她的方法可能是 ;
⑵探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動(dòng)性順序。
【作出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出可能的假設(shè)①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你覺(jué)得還有其他的可能性嗎?請(qǐng)把它們寫(xiě)出來(lái)(一種即可)
假設(shè):③ …………
【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應(yīng)。
OH- | NO3- | SO42- | Cl- | |
Ni2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 |
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀(guān)察現(xiàn)象。
【記錄現(xiàn)象】請(qǐng)幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)完整
金屬 | Ni | Zn | Cu |
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 | 氣體產(chǎn)生緩慢 金屬逐漸溶解 | 氣體產(chǎn)生激烈 金屬迅速溶解 |
|
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是 (填序號(hào))
寫(xiě)出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【結(jié)論應(yīng)用】
①根據(jù)探究結(jié)果,請(qǐng)你預(yù)測(cè)鎳與硫酸銅溶液( “能”或“不能”)反應(yīng),
理由是 。
②除小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)外,你能否象小紅一樣,設(shè)計(jì)另一組實(shí)驗(yàn),也這樣一次驗(yàn)證上述假設(shè)的正確與否,你的設(shè)計(jì)所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是 (只寫(xiě)出 一組即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)中,可作為復(fù)合肥料的是
A.NH4H2PO4 B.CO(NH2)2 C.Ca3(PO4)2 D.NH4Cl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中有以下四種物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下充分反應(yīng),測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 14 | 36 | 20 | 11 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 25 | 20 | 16 | 待測(cè) |
A.該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) B.乙一定是氧化物
C.待測(cè)值是20 D.反應(yīng)生成的甲、丁質(zhì)量之比是l:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
豆?jié){的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,是人們喜愛(ài)的飲品之一。豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2、煙酸和鐵、鈣等物質(zhì),其中鈣的含量比其他乳類(lèi)還要豐富。
(1)豆?jié){中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是 ;(填一種)
(2)豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來(lái)很大方便,豆?jié){制作完成,還可用隨機(jī)附件—濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓,使口感更好,該設(shè)計(jì)利用的操作原理是 。
(3)小明同學(xué)通過(guò)化學(xué)課知道,人們誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒,你認(rèn)為下列 飲品也可以達(dá)到同樣的目的(填序號(hào))
①牛奶 ②果汁 ③蛋清 ④礦泉水 ⑤食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
不純的氯化鈣樣品11.1克溶于適量水中,然后加入足量的硝酸銀溶液,生成29.7克白色
沉淀,則氯化鈣樣品中可能含有的雜質(zhì)是( )
A. 氯化鋇 B. 氯化鎂 C. 氯化鈉 D. 氯化鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé)。下列認(rèn)識(shí)或行為合理的是( )
A.氫氣是比天然氣更理想的燃料,應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用
B.大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè),禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)
C.為了提高水資源的利用率,直接用工廠(chǎng)排出的廢水灌溉農(nóng)田
D.煤和石油是不可再生的資源,必須綜合開(kāi)發(fā)利用
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