【題目】某化學(xué)實驗小組同學(xué)測量氫化鈣(CaH2)樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取5g樣品于錐形瓶中，加入100g水溶解，待樣品不再溶解時，稱得錐形瓶剩余物質(zhì)的質(zhì)量為104.8g(假設(shè)雜質(zhì)與水不發(fā)生反應(yīng)，CaH2+2H20=Ca(OH)2+2H2↑)，請回答下列問題：

(1)反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量為_______________。

(2)計算樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

【答案】 0.2g 42%

【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算解答；(2)根據(jù)生成的氫氣的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式求出氫化鈣的質(zhì)量，再求解樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(1)反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量為5g+100g-104.8=0.2g；

(2)設(shè)樣品中氫化鈣的質(zhì)量為x。

CaH2+2H20=Ca(OH)2+2H2↑

42 4

x 0.2g

x=2.1g

樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100％=42％

答：(1)反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量為0.2g；(2)樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42％。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上將氫氣與氯氣(Cl2)在點燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫(HCl)，用水吸收氯化氫制鹽酸．氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________________，反應(yīng)的基本類型是_________________．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸．溶液由紅色變成無色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中①的儀器名稱：_____________。

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________，若要將產(chǎn)生的氣體進(jìn)行干燥，則應(yīng)將a與F中的_________（選填小寫字母）相連接。

（3）實驗改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑�，F(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其燒成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進(jìn)捕捉發(fā)生裝置如圖G所示。與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是____________。

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體，實驗室若用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取純凈的甲烷，選用的發(fā)生裝置和收集裝置為___________、_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)效益。高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程示意圖：提示：(NH4)2CO3溶液呈堿性，40 ℃以上時(NH4)2CO3分解

(1)實驗室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________等。

(2)濾液Ⅰ中主要的溶質(zhì)是___________________。

(3)加適量氨水的目的是__________________________。

(4)根據(jù)題中信息，加入(NH4)2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是__________________。

(5)濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是_____________(寫化學(xué)式)。

(6)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回 答下列問題：

（1）對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度較高的是________。

（2）根據(jù)右圖 A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答：

①50℃時，等質(zhì)量的 A、C 的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為： A_____C（填“＞”、“＝”或“＜”）。

②將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從 50℃降到 20℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的 是_____________

（3）若要配制 98g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）_____mL（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步 驟有：計算、量取、_____、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。


（4）粗鹽提純的步驟如下：

a.操作⑤中用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、_________，其中玻璃棒的作用 是______________。

b. 實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能的原因是___________。

A、食鹽沒有全部溶解即過濾 B、蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C、蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D、器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時，甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)各25g分別加入到50g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是70g

C. t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必須的寶貴資源，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。

（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____（填序號）：

①抑制水中所有動、植物的生長　　②不任意排放工業(yè)廢水　　　　　　　　　　　③大量使用化肥農(nóng)藥　　　　　　　④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

（2）有一種環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；從能量變化角度看，該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為_____能。

（3）溶液在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配置溶液時，在用量筒量取所需水的過程中，他俯視讀數(shù)，這樣配置得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．10%的CaCl2溶液可用作路面保濕劑，欲配置100kg該路面保濕劑，需要水的質(zhì)量_____kg。

（4）人們常飲用的一種礦泉水的標(biāo)簽如圖所示，其中所含鎂離子的離子符號為_____，該礦泉水是_____（填“中性”“酸性”或“堿性”），人體吸收該礦泉水中含有的某一元素可以防止佝僂病，這種元素是_____（填元素符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線(

A. B都為固態(tài)物質(zhì))，判斷下列說法中正確的是(　　)

A．t1℃時，A和B飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%

B. t3℃時，A的溶解度比B大，故A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定比B溶液大

C. B的濃溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比A的稀溶液大

D. 把c點對應(yīng)A的溶液降溫至t2℃可得A的飽和溶液，繼續(xù)降溫可析出A晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋中有豐富的資源，海水曬鹽后，分離出食鹽的海水稱為苦鹵水，其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂(Mg)的流程如下：

(1)從海水中析出食鹽的結(jié)晶方法是______________

(2)Y與 Z 反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得 X 溶液，從而實現(xiàn)了 Y 的循環(huán)利用，則 Z 的化學(xué)式為_____________

(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是_____________

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