物質(zhì)保存的方法取決于其性質(zhì)。下列藥品不需要密封保存的是 ( )
A.氫氧化鈉 B.濃硫酸
C.氯化鈉 D.濃鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.石墨導(dǎo)電 B.金剛石切割大理石
C.用鉛筆寫字 D.將石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.此化學(xué)反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知?dú)溲趸?LiOH)可溶于水,其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對(duì)氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.能與二氧化碳反應(yīng) B.能使無(wú)色酚酞試液變紅
C.能與稀硫酸反應(yīng) D.能使紫色石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了Ca(OH)2與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。
(1)若X是與其他兩種物質(zhì)不同類別的化合物,則X可以是 。
(2)根據(jù)圖中所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出①②兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
① ;
② 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)測(cè)得某些食物的近似pH如下,下列說(shuō)法正確的是 ( )
食物 | 泡菜 | 葡萄 | 番茄 | 蘋果 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3.4 | 4.2 | 4.4 | 3.1 | 6.5 | 7.8 |
A.牛奶和玉米粥均屬于堿性食物
B.胃酸過多的人應(yīng)少食泡菜
C.番茄的酸性比蘋果強(qiáng)
D.用濕潤(rùn)的pH試紙蘸取葡萄汁測(cè)其pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列除雜質(zhì)的方法中,所用試劑或方法不合理的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑或方法 |
A | CO | CO2 | 將氣體通過灼熱的氧化銅 |
B | 銅粉 | 鐵粉 | 加入足量CuSO4溶液充分反應(yīng)、過濾、烘干 |
C | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
柑橘中含有對(duì)人體有益的檸檬烯,若用R表示檸檬烯,其完全燃燒的化學(xué)方程式為R+14O210CO2+8H2O,則檸檬烯的化學(xué)式為( )
A.C10H10 B.C10H16
C.C10H18 D.C9H10
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