【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是 , ②表示的是 .
(2)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是;
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>相同;
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>不同.
【答案】
(1)原子,分子
(2)7,最外層電子數(shù),質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)
【解析】(1)汞為金屬單質(zhì),由原子直接構(gòu)成,水由分子構(gòu)成,原子可構(gòu)成分子,分子可分裂成原子,則①表示的是原子,②表示的是分子;
(2)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),則氯原子中x=7;元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,最外層電子數(shù)相同,則化學(xué)性質(zhì)相似;決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù),所以元素與元素本質(zhì)區(qū)別為質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同。
所以答案是:(1)原子;分子;(2)7;最外層電子數(shù);質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
B.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
C.給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜探索發(fā)明了“侯氏制堿法”,其生產(chǎn)過(guò)程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下:
①NH3+CO2+X===NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl===NH4Cl+NaHCO3↓
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①中X的化學(xué)式為________。
(2)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是____________。
(3)工業(yè)純堿中含有氯化鈉,取55 g工業(yè)純堿,向其中加入269.5 g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),生成22 g二氧化碳,求:
①工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%) ___________.
②反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 20 ℃時(shí),甲溶液一定比乙溶液濃
B. 將40 ℃時(shí)甲的一定量飽和溶液降溫至20 ℃,溶液質(zhì)量不變
C. 甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 40 ℃時(shí),分別在100 g水中各加入30 g甲、乙,同時(shí)降溫至20 ℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.小蘇打:Na2CO3B.純堿:CaCO3C.食鹽:NaClD.燒堿:Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A.銅用作制導(dǎo)線B.干冰用于人工降雨
C.碳酸氫鈉治療胃酸分泌過(guò)多D.黃金用作制首飾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鹽酸的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 濃鹽酸有刺激性氣味B. 鹽酸具有強(qiáng)烈的吸水性
C. 鹽酸是氯化氫氣體的水溶液D. 打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口處有白霧
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