【題目】某同學在學習了木炭和氧化銅反應的知識后,產(chǎn)生了疑問:木炭與氧化銅反應生成的氣體有哪些?同學們帶著疑問進行了下列探究:
(提出猜想)猜想一:只有CO2
猜想二:只有CO猜想
猜想三:_____
(查閱資料)浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無變化,但遇到微量一氧化碳會立
即變成藍色。
(實驗步驟)連接好實驗裝置,并進行實驗,裝置如下圖所示(夾持儀器已省):
步驟一:實驗前先通一段時間N2
步驟二:點燃酒精噴燈加熱
先通N2的目的是_____,玻璃管中的現(xiàn)象是_____
(實驗結論)
(1)若觀察到氯化鈀試紙不變色,澄清石灰水變渾濁,則猜想一成立,請寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式_____.
(2)若觀察到氯化鈀試紙變藍,澄清石灰水不變渾濁,則猜想二成立。
(3)若觀察到氯化鈀試紙_____,澄清石灰水變渾濁,則猜想三成立。
(實驗反思)
(1)實驗結束時熄滅酒精噴燈,在停止通入N2的情況下,有同學認為裝置D在實驗過程中沒有作用,可以去除,你認為是否可行,請說明理由_____。
(2)還有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要,請說明理由_____。
【答案】CO和CO2都有 將裝置中的空氣排干凈,防止發(fā)生危險 黑色固體粉末表面逐漸變?yōu)榧t色 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 變藍色 不可以,熄滅酒精燈時,溫度降低裝置E中的溶液可能會倒吸進入玻璃管,使其炸裂 不需要,實驗過程中產(chǎn)生的一氧化碳氣體收集在E裝置中,沒有排放到空氣中,不會造成空氣污染
【解析】
提出猜想:猜想一:只有CO2
猜想二:只有CO猜想
猜想三:CO和CO2都有
實驗步驟:步驟一:實驗前先通一段時間N2
步驟二:點燃酒精噴燈加熱
先通N2的目的是:將裝置中的空氣排干凈,防止發(fā)生危險;玻璃管中碳在高溫條件下可以還原氧化銅,則現(xiàn)象是:黑色固體粉末表面逐漸變?yōu)榧t色;
實驗結論
(1)若觀察到氯化鈀試紙不變色,澄清石灰水變渾濁,則猜想一成立,請寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)若觀察到氯化鈀試紙變藍,澄清石灰水不變渾濁,則猜想二成立。
(3)若觀察到氯化鈀試紙變藍色,澄清石灰水變渾濁,則猜想三成立。
實驗反思
(1)實驗結束時熄滅酒精噴燈,在停止通入N2的情況下,有同學認為裝置D在實驗過程中沒有作用,可以去除,你認為是否可行,請說明理由:不可以,熄滅酒精燈時,溫度降低裝置E中的溶液可能會倒吸進入玻璃管,使其炸裂;
(2)還有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要,請說明理由:不需要,實驗過程中產(chǎn)生的一氧化碳氣體收集在E裝置中,沒有排放到空氣中,不會造成空氣污染。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】石墨烯具有優(yōu)異的光學、電學、力學特性,在材料、能源、生物醫(yī)學等方面具有重要的應用前景。如圖為石墨烯的結構模型圖,小球代表碳原子,下列說法不正確的是( 。
A.石墨烯是一種新型的單質
B.石墨烯在足量的氧氣中的燃燒產(chǎn)物是CO2
C.石墨烯和金剛石是組成相同但結構不同的兩種物質
D.石墨烯具有超強的導電性和導熱性,說明石墨烯的化學性質與金屬相似
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器的名稱
a_____b_____c_____
(2)若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,則發(fā)生裝置選_____,若用此裝置加熱高錳酸鉀制氧氣應做怎樣改動:_____,反應的文字表達式_____;收集裝置選_____。將導管口伸入水槽里,開始收集氧氣的適宜時刻是_____,停止加熱時先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是_____。
(3)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣,可為其選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。(已知氫氣是一種密度最小的氣體,難溶于水)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究燃燒的條件,小花同學查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點為40℃,紅磷著火點為240℃.然后她進行了如下實驗:
(1)按A裝置進行實驗,可觀察到的現(xiàn)象為:
①銅片上的紅磷____ ;
②銅片上的白磷____ ;
③水下的白磷____。
(2)在使用組裝好的B裝置前首先應該進行的操作是檢查裝置氣密性,然后加入藥品并將B和C裝置連接,滴入雙氧水,可觀察到C裝置中水下的白磷____。
(3)從以上實驗分析得出,燃燒需要的條件是:_____、____、____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一密閉容器中加入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,各物質的質量變化情況如下圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.該反應屬于分解反應
B.物質D可能是該反應的催化劑
C.該反應中,物質A、B的質量變化之比為3:1
D.該反應中,物質A、C的質量變化之比為1:4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)實驗室制取二氧化碳化學方程式為__________;檢驗該氣體是不是二氧化碳的方法________,化學方程式為____________;用F來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____;
(2)用過氧化氫來制取氧氣的化學方程式是_______,所選用的發(fā)生裝置是____(填序號),能用E裝置收集氧氣的原因是_______,若用G裝置來收集氧氣,氧氣該從_______(填“L”或“R”)導管端通入。
(3)實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制取氫氣,寫出其化學方程式_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年是“國際化學元素周期表年”,元素周期表迎來了它150周歲的生日。元素與原子結構有著密切的關系,根據(jù)下圖回答問題。
(1)制出第一張元素周期表的科學家是_________。
A張青蓮 B道爾頓 C門捷列夫 D阿伏加德羅
(2)元素周期表中的第三周期元素的原子核外電子排布存在________________變化規(guī)律。
(3)1-18號元素(除稀有氣體外)所在的族數(shù)與原子中的________________相等。
(4)根據(jù)甲、乙圖示中信息,請計算出a=_________,b=_________。請根據(jù)上圖甲說出金元素應該在元素周期表第_______周期。已知碳-12原子的實際質量為mg,請結合乙圖計算出金原子的實際質量為_________。
(5)F元素是人體所必需的微量元素,它有利于牙齒的保護,右圖為某牙膏的部分標簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學式為,請回答下列問題:
(主要活性成分)單氟磷酸鈉
(摩擦劑)碳酸鈣
(香型)清爽薄荷
(氟含量)0.14%
(凈含量)200g
①中金屬元素與氧元素的質量比為______________。
②牙膏中其他成分不含氟元素,則每支這種牙膏中含的質量為_______g(計算結果保留小數(shù)點后一位)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,請回答下列問題。
(1)如圖P點的含義為_________________。
(2)℃時,23克c的飽和溶液中含有3克c,則此時c的溶解度是________。
(3)℃時,將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液分別降溫到℃時,所得溶液中各項關系符合的是_________。(填序號)
A溶解度 B溶劑質量 C溶液質量 D溶質的質量分數(shù)
(4)三種物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)關系為時的溫度為t,則t的取值范圍是____________。
(5)℃時,a、b、c溶液的溶質質量分數(shù)相等均為x%,其中一定是不飽和溶液的是_______,x%的取值范圍是__________。
(6)℃時,向兩只分別盛有20克a和20克c固體的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,能形成不飽和溶液的物質是__________,其不飽和溶液的質量為_________克。
(7)采用一種操作方法,將上述(6)中某個燒杯內(nèi)的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤,下列說法正確的是________。(填寫序號)
A可降低溫度到℃ B可以恒溫加溶劑50克
C以恒溫蒸發(fā)10克水 D不斷升高溫度
(8)若需由一份150克a物質與12克c物質形成的混合物中提純a,應采用___________結晶法,具體操作是向混合物中加入_________克℃的熱水,使樣品完全溶解后,再蒸發(fā)掉_______克水后冷卻到℃時過濾,此時得到最多的純凈物a物質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種 或幾種。某科學興趣小組為探究其成分做了以下實驗:
(1)操作 a 的名稱是_____;
(2)根據(jù)實驗推斷該白色固體的組成是__________(填化學式)。
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