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【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是

A．釀造米酒 B.呼吸作用 C．鐵的生銹 D.光合作用

【答案】D

【解析】

試題分析：緩慢氧化：進行地緩慢，不易察覺，常見的包括：食物腐敗、鐵生銹、動植物呼吸、酒和醋的釀造等，故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學學習小組通過實驗探究分子的性質。

【查閱資料】氨氣溶于水形成氨水，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸；濃氨水和濃鹽酸都具有很強的揮發(fā)性。

【實驗準備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5~6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色為 色；從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色。以上現(xiàn)象說明，能使酚酞溶液變紅的物質是 （填“空氣”、“水”或“氨水”）。

【進行實驗】另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯（裝置如下圖）。觀察幾分鐘，填寫下表：

燒杯A

燒杯B

現(xiàn)象

【實驗結論】通過以上實驗，主要能證明分子具有的一個性質是 。

【拓展探究】該小組同學在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了下圖所示實驗，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨），且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

【現(xiàn)象分析】寫出該反應的化學方程式： ；白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是

A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用下圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證，據圖回答下列問題。

（1）如圖1所示，沿燒杯壁向燒杯內傾倒二氧化碳。

① 觀察到的現(xiàn)象為 。

② 根據實驗現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學性質是 、 。該實驗說明二氧化碳能用來 。

（2）如圖2所示，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變成 色，通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的物理性質是 。發(fā)生反應的文字表達式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內壓強的明顯減小，使瓶塞難以啟開的是

A．木炭 B．紅磷 C．蠟燭 D．硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖。根據題中信息回答：

①鈣原子的核電荷數為 ，氟元素的相對原子質量為 。

②X= ；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 （填序號）。

③A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 （填序號）。

④17號元素在元素周期表中位于第__________________。

⑤9號與20號元素形成化合物的化學式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量變化情況如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．該物質為分解反應

B．丙一定是該反應的催化劑

C．該化學反應中甲、丁的質量變化之比為5：7

D．該化學反應中乙、丁的質量變化之比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系：

空氣污染指數

0～50

51～100

101～200

201～300

＞300

空氣質量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質量級別

I

II

III

IV

V

今年某日，揚州市區(qū)的空氣污染指數為58，首要污染物為：可吸入顆粒物．根據以上信息，判斷市區(qū)當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是

A． I級 優(yōu) B． II級 良

C． III級 輕度污染 D． V級 重度污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填寫出下列各儀器的名稱，并回答下列問題

① ② ③

④ ⑤ ⑥

其中：⑤ （名稱），用于 和 少量 。注意：用過后應立即 再去吸其他藥品，防止污染。

⑥ （名稱），用于量度 體積。注意：不能 ，不能 也不能 。

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