【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一格,從該圖獲取的相關(guān)信息不正確的是
A. 該元素屬于金屬元素B. 該元素的原子序數(shù)為34
C. 該元素的原子核外有34個電子D. 該元素的相對原子質(zhì)量為78.96
【答案】A
【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是硒,帶有“石”字旁,屬于非金屬元素,故選項說法不正確;
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知硒元素的原子序數(shù)為34,故選項說法正確;
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知硒元素的原子序數(shù)為34,由原子序數(shù)=核外電子數(shù)可知硒元素原子核外有34個電子,故選項說法正確;
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96,相對原子質(zhì)量單位是“1”,常省略不寫,故選項說法錯誤。
故選A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。
A. 20℃時,甲的溶解度比乙大
B. 40℃時,甲和乙的溶解度相等
C. 40℃時,甲的飽和溶液升溫到60℃仍是飽和溶液
D. 60℃時,在60g的甲中加入100g的水,不能完全溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________;
(2)t2℃時,甲和乙的溶解度________(填“相等”或“不相等”);
(3)t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________(寫最簡比);
(4)t3℃時,將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為:乙________丙(填“>”“<”或“=”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程.下列說法中正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B. 該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化
C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物 D. 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué).請利用所學(xué)知識回答下列問題.
I.化學(xué)幫助我們正確認識物質(zhì)
(1)氧氣可用于_______(填一種用途),但氧氣也是導(dǎo)致鐵銹蝕的因素之一.寫出防止鐵生銹的一種方法:__________.
Ⅱ.化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源
(2)如圖是化學(xué)家研究出的高效、經(jīng)濟的制氫途徑.
途徑1:常用二氧化鈦(TiO2)作催化劑.二氧化鈦中鈦元素的化合價為_____.
途徑2:電解水是將電能轉(zhuǎn)化為_____能.
Ⅲ.化學(xué)促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
(3)科學(xué)家研制出有“自我修復(fù)能力”的塑料.塑料屬于__________(選填“無機”、“合成”或“復(fù)合”)材料.
(4)二氧化硅(SiO2)可用于制造光導(dǎo)纖維.氧氣和四氯化硅蒸氣(SiCl4)在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程及相應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)基本類型都正確的是( )
A. 赤鐵礦冶煉生鐵: 置換反應(yīng)
B. 石灰水檢驗二氧化碳:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
C. 電解水測定水的組成:2H2O=2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)
D. 一氧化碳作燃料: 化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出圖中標號①儀器的名稱__;
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取并收集較純凈的氫氣,應(yīng)選用的裝置是__(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__;
(3)已知銅和濃硝酸反應(yīng)可以制取二氧化氮氣體,二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大.
①制取二氧化氮應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__,將銅片放入試管中的正確操作是__;
②用圖中F裝置來演示分子運動的實驗時,為了縮短演示的時間,NO2最好放在__(填“上”或“下”)層的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到的現(xiàn)象是__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子,下列說法正確的是( 。
A. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
C. 由大量微粒甲聚集成的物質(zhì)是單質(zhì)
D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室中有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)配制8克10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為 g;
(2)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);(寫出計算過程)
(3)當?shù)稳?/span>4克鹽酸時,燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為 g。
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