17.20℃時,分別向盛有10g水的A、B兩試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,充分溶解后,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.圖2表示的是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)20℃時B(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液.
(2)圖2中N填“M”或“N”)表示乙物質(zhì)的溶解度曲線.
(3)要使B試管中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是升高溫度(答一種方法即可).
(4)由圖中你還可以得知的一條信息是M的溶解度隨溫度的升高而增大.

分析 (1)根據(jù)B試管中有未溶解的固體進行解答;
(2)根據(jù)20℃時乙物質(zhì)的溶解度小進行解答;
(3)根據(jù)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大進行解答;
(4)根據(jù)圖示可知M的溶解度隨溫度的升高而增大進行解答.

解答 解:(1)B試管中有未溶解的固體,所以20℃時,B試管中的溶液一定是飽和溶液;
故選:B;
(2)20℃時乙物質(zhì)的溶解度小,所以圖2中N,表示乙物質(zhì)的溶解度曲線;
故選:N;
(3)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要使B試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是加水或升高溫度;
故答案為:升高溫度;
(4)根據(jù)圖示可知M的溶解度隨溫度的升高而增大.
故答案為:M的溶解度隨溫度的升高而增大.

點評 本題主要考查了學生對溶解度曲線的意義和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等知識的掌握和應用,要據(jù)題意靈活分析解答.

練習冊系列答案
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D.青嵩素中C、H、O元素的質(zhì)量比是15:22:5

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(1)若A、B、C、D中均有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A為水.
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活匯總可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為二氧化碳,寫出B→C這一反應的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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12.如圖1為實驗中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.

(1)寫出儀器a的名稱水槽;
(2)利用圖1裝置制取一瓶干燥的二氧化碳,選擇三組儀器順序為ACD,寫出大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水而開成氨水,實驗室將熟石灰和氯化銨固體加熱可以得到氨氣,上述可用于制氨氣的發(fā)生裝置為B,用圖2裝置收集氨氣,氣體從m端進.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.硫酸鋁是明礬的主要成分,它由鋁離子和硫酸根離子構成.
(1)硫酸鋁的化學式為Al2(SO43
(2)鋁離子的離子結(jié)構示意圖為
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9.某地曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件.亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味,亞硝酸鈉和食鹽的有關資料如下:
項目亞硝酸鈉氯化鈉
水溶性易溶于水易溶于水
熔點271℃801℃
沸點320℃會分解,放出有臭味的氣體1413℃分解
跟稀鹽酸反應放出紅棕色的氣體二氧化氮無現(xiàn)象
(1)根據(jù)如表,請你寫出亞硝酸鈉的兩個物理性質(zhì)和一個化學性質(zhì):
物理性質(zhì):①易溶于水②熔點271℃
化學性質(zhì):能與稀鹽酸反應生成二氧化氮
(2)寫出兩種鑒別亞硝酸鈉和食鹽的方法、現(xiàn)象及結(jié)論:
方法一:分別取少量固體,向其中加入稀鹽酸,有紅棕色氣體生成的是亞硝酸鈉,無明顯現(xiàn)象的是食鹽
方法二:分別取少量亞硝酸鈉和食鹽,加熱至320℃以上,放出有臭味的氣體的為亞硝酸鈉,無明顯現(xiàn)象的為食鹽.

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6.回答下列與含碳物質(zhì)有關的問題.
(1)利用木炭和活性炭具有吸附性,可以除去水中的異味;
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(3)一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)有很大差異,原因是分子構成不同;
(4)煉鐵時高爐內(nèi)發(fā)生如下反應:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2,其中CO發(fā)生氧化反應.

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