著名科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術(shù)獎”,他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4ClO4),其中氮元素的化合價為﹣3價,則氯元素的化合價是
A.-1 B.+3 C.+5 D.+7
科目:初中化學 來源: 題型:
將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,溶液的顏色變化過程為
A.紅色→紅色→無色 B.紫色→紅色→無色
C.紫色→紅色→紫色 D.紅色→藍色→無色
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
| A. | 過濾時,漏斗中液面低于濾紙的邊緣 |
| B. | 加熱蒸發(fā)過程中,當溶液蒸干時停止加熱 |
| C. | 使用托盤天平稱量藥品時,先加小的砝碼再加大的砝碼 |
| D. | 傾倒液體時,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4),過碳酸鈉易溶于水且能與水反應(yīng)生成碳酸鈉(Na2CO3)和過氧化氫.
(1)過碳酸鈉與水反應(yīng)的符號表達式為
(2)過碳酸鈉中Na、C、O元素的質(zhì)量比為 ;
(3)過碳酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(4)244克的過碳酸鈉中所含鈉元素的質(zhì)量為多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列事實對應(yīng)的解釋不合理的是
A.在花園中可聞到花香說明分子在不斷運動
B.用肉眼不能直接觀察到CO2分子說明CO2分子很小
C.50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升說明分子之間有間隔
D.冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵庹f明分子可以再分
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科目:初中化學 來源: 題型:
按要求寫出化學方程式,并在題后括號中注明基本反應(yīng)類型。
(1)木炭在氧氣中燃燒 ▲ ,( ▲ )反應(yīng);
(2)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣 ▲ ,( ▲ )反應(yīng);
(3)肼(N2H4)和四氧化二氮是火箭中常用的燃料和助燃劑,它們在點燃條件下生成對環(huán)境無害的單質(zhì)和化合物各一種,化學方程式為: ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
蔗糖是生活中經(jīng)常接觸的一種食品,某校化學興趣小組的同學們對蔗糖的組成進行了實驗探究:
【提出問題】你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素,如氫元素等.
【收集資料】小明、小強在圖書館查到以下資料:
(1)蔗糖屬于有機化合物,有機化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機化合物的 性質(zhì)(填“物理”“化學”);
(2)化學反應(yīng)的本質(zhì)是分子 ,因此在化學反應(yīng)前后,元素的種類 (填“變多”“不變”“變少”).
【設(shè)計實驗】小明、小強分別設(shè)計了如下方案進行實驗探究:
小明:將蔗糖在空氣中點燃.單獨點燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點燃.分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
小強:將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱,觀察現(xiàn)象.
【現(xiàn)象與結(jié)論】小明實驗觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁.
小強觀察到的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質(zhì),容器壁上有水珠.
結(jié)論:蔗糖是由 三種元素組成的.
【反思與評價】小明實驗中煙灰可能起 作用.兩個實驗方案中你會選擇哪一個?為什么? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
A. 蔗糖+水 蔗糖水 B.鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵
C. 堿式碳酸銅 氧化銅+二氧化碳+水 D. 氫氣+氧氣水
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