化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。
根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
(1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是先 ,稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入到單孔塞中。
(2)利用裝置乙和丁能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填寫(xiě)序號(hào))。
A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣 B、用鋅和稀硫酸制取氫氣 C、用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳
寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)圖乙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,鑰匙裝置更加完善,可選用圖戊中的 (填寫(xiě)儀器序號(hào))代替圖乙中的 (填寫(xiě)儀器名稱)。
(4)小佳同學(xué)準(zhǔn)備用托盤(pán)天平稱取15.8g的高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,在操作過(guò)程中誤把砝碼放在了左盤(pán),高錳酸鉀放在右盤(pán),她實(shí)際稱得的高錳酸鉀質(zhì)量為 g,制取氧氣的實(shí)驗(yàn)具體步驟如下:
①裝配儀器,檢查裝置的氣密性;
②往丙裝置的大試管中加入稱量好的高錳酸鉀,并在試管口塞一團(tuán)棉花,其作用是 ,裝好儀器,然后用酒精燈的 加熱,加熱前要先進(jìn)性預(yù)熱,具體操作是 ;
③收集氧氣,當(dāng) 時(shí)開(kāi)始收集;
④集氣瓶口旁有氣泡冒出時(shí),說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是 ;
⑤先把導(dǎo)管移除水面,然后撤去酒精燈;
⑥拆卸裝置,洗滌儀器。
(1)先用水將長(zhǎng)頸漏斗頸潤(rùn)濕;(2)A、B; 2H2O22H2O+O2↑ 或 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)f 長(zhǎng)頸漏斗;(4)14.2;②防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管;外焰;先用酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),然后再集中在藥品部位下方進(jìn)行加熱;③當(dāng)導(dǎo)氣管口有連續(xù)氣泡冒出;④在水面下方用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面,正放在桌面上
解析試題分析:(1)在連接玻璃儀器與橡皮塞時(shí),為了增強(qiáng)潤(rùn)滑性,常常用水濕潤(rùn)長(zhǎng)頸漏斗的頸,使其更加容易插入到單孔塞中;
(2)裝置乙為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置,固液常溫反應(yīng)型裝置,適用此裝置的氣體制取藥品需是液體和固體,且反應(yīng)條件是常溫,裝置丁是排水集氣法,適宜生成的氣體難溶于水,故答案為:AB;
(3)不同的漏斗使用范圍不一樣,使用長(zhǎng)頸漏斗可以便于添加液體,但是不能控制液體的滴加速度和液體的用量,因而存在一定的不足,要使裝置更加完善,可以使用分液漏斗;
(4)由物質(zhì)的質(zhì)量為15.8克,可知砝碼質(zhì)量為15克,游碼質(zhì)量為0.8克,又因?yàn)樽蟊P(pán)質(zhì)量=右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量,所以15克=物質(zhì)質(zhì)量+0.8克,所以物質(zhì)質(zhì)量=15克﹣0.8克=14.2克;
②為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管,因此往丙裝置的大試管中加入稱量好的高錳酸鉀,并在試管口塞一團(tuán)棉花;加熱時(shí)為防止試管受熱不均勻而炸裂,應(yīng)該使用酒精燈的外焰,并且要預(yù)熱。由于試管被固定,因此操作的方法是:先用酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),然后再集中在藥品部位下方進(jìn)行加熱;
③收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)氣管口有連續(xù)氣泡冒出收集,否則會(huì)使收集的氧氣不純;
④將集氣瓶取出的方法是:在水面下方用玻璃片蓋緊瓶口,移出水面,正放在桌面上,防止氧氣的溢出;
考點(diǎn):考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;稱量器-托盤(pán)天平;儀器的裝配或連接;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:
① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用AD裝置制取O2 ,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 。氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 (選填序號(hào))。
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)我校羅老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對(duì)此,羅老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。
②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?
答:__________________________________________________ _________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的__ ____%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
A B. C. D.. E
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是 ________,標(biāo)“b”的儀器名稱是 ________。
(2)用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的的文字表達(dá)式為 ________,所選用的發(fā)生裝置是 ________(填字母序號(hào),下同),收集裝置是E或 ________。當(dāng)用E方法收集O2,收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是先 ________。
(3)利用如圖Ⅱ裝置(夾持裝置未畫(huà)出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________。
A.用高錳酸鉀制氧氣
B.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
C.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
(4)圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單,操作方便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖III中選取 ________(選填序號(hào))與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
(5)催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來(lái)越重要。實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí),就常用二氧化錳作催化劑。
[提出問(wèn)題]紅磚粉能作過(guò)氧化氫分解的催化劑嗎?
[提出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
①在試管中加入10mL6%的過(guò)氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中;
②準(zhǔn)確稱量0.5g紅磚粉,并放入另一支試管中,將帶火星的木條伸入試管中;
③在步驟②的試管中加入10mL 6%過(guò)氧化氫溶液,將帶火星木條伸入試管中;
④待步驟③的試管中沒(méi)有氣泡冒出后,經(jīng)過(guò)操作A、洗滌、干燥、稱量得粉末仍然為0.5g ;
⑤另取10mL6%過(guò)氧化氫溶液,加入步驟④中所得固體,將帶火星木條伸入試管。
[問(wèn)題討論]
a.步驟①中的現(xiàn)象為 ________,步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃。
b.步驟④中操作A的名稱是 ________ 。若提供了鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯還缺少的玻璃儀器為 ________,其中玻璃棒的作用為 ________。
c.步驟①和步驟③的操作目的是 ________。
d.步驟⑤實(shí)驗(yàn)的目的為 ________。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn).設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱:① 、② 。
(2)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象: 。
(3)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為A裝置和 裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時(shí)就足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽? 寫(xiě)出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體,進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì).連接上述裝置的順序是:(填寫(xiě)各接口字母) .其中,C裝置的作用是: ;寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(5)寫(xiě)出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見(jiàn)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式: .并說(shuō)出它的一個(gè)重要用途 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A裝置中試管口必須向下傾斜的原因是 。
(2)用E收集的氣體必須具備的性質(zhì)是 。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào)) 。
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室可用B、C裝置組合來(lái)制取的一種氣體的學(xué)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,若選擇A作該反應(yīng)的發(fā)生裝置,則裝置A中的試管口還要放一團(tuán) ;實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)該裝置的 .
(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,發(fā)生裝置選 (填編號(hào)),實(shí)驗(yàn)時(shí),石灰石放在裝置中的 (填儀器名稱)中.
(3)C,D兩瓶氣體中一瓶是CO2,一瓶是H2,則C,D瓶中 (填編號(hào))瓶為CO2氣體.
(4)若要用裝置E收集CO2氣體,要將水換成溫水,其理由是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器a和b的名稱:a ;b .
(2)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母).
(3)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母).
(4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
(1)指出編號(hào)儀器名稱:② .
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 .
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 (從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→ (用端口字母表示).
(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH、(填“>”、“<”或“=”)7.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
用圖1和圖2所示裝置分別制取適量O2和CO2氣體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)A中MnO2的作用是 .
(2)寫(xiě)出A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,A: ;D: .
(3)按實(shí)驗(yàn)要求完成下表內(nèi)容(不需要的可以不填).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com