分析 (1)根據(jù)是否生成了新物質(zhì)來(lái)分析;
(2)根據(jù)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)改變來(lái)分析.
解答 解:(1)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí),生成了新物質(zhì)--二氧化碳,所以發(fā)生的是化學(xué)變化;故填:化學(xué);萌發(fā)的種子在進(jìn)行呼吸作用時(shí),產(chǎn)生二氧化碳,有新物質(zhì)生成;
(2)種子進(jìn)行呼吸作用生成的二氧化碳被澄清的石灰水所吸收,造成瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,A端液面上升,B端液面下降;故填:B.
點(diǎn)評(píng) 本題是一個(gè)化學(xué)知識(shí)與生物知識(shí)的綜合題,解題時(shí)根據(jù)呼吸作用的過(guò)程來(lái)分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聞氣味 | B. | 把點(diǎn)燃的木條放在瓶口 | ||
C. | 把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi) | D. | 觀察顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)之間是否發(fā)生反應(yīng),與反應(yīng)物的形狀有關(guān) | |
B. | 反應(yīng)物之間接觸面積越大,越有利于反應(yīng)的進(jìn)行 | |
C. | 塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
D. | 塊狀大理石與大理石粉末中元素種類不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油燃料的燃燒 | B. | 汽車(chē)尾氣的排放 | ||
C. | 使用太陽(yáng)能熱水器 | D. | 使用氟利昂作制冷劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 都是化合反應(yīng) | B. | 生成物都是固體 | ||
C. | 都需要點(diǎn)燃 | D. | 都是金屬和氧氣反應(yīng) |
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