17.根據(jù)化肥硝酸銨(NH4NO3)的化學(xué)式求:
(1)NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)NH4NO3中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比;
(3)NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)160g硝酸銨中所含氮元素的質(zhì)量與多少克氯化銨(NH4Cl)中所含氮元素質(zhì)量相等?

分析 (1)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式可知,硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量=(氮的相對(duì)原子質(zhì)量×氮原子個(gè)數(shù))+(氫的相對(duì)原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù))+(氧的相對(duì)原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù));
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)硝酸銨中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{氮的相對(duì)原子質(zhì)量×氮原子個(gè)數(shù)}{硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%;
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式可知,硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量=14×2+4+16×3=80;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.
(3)硝酸銨中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{80}×100%$=35%;
(4)設(shè)氯化銨的質(zhì)量為x,則
160g×35%=x×$\frac{14}{14+1×4+35.5}×100%$
x=214g
故答案為:(1)80;(2)7:1:12;(3)35%;(3)214g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究:
(1)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,我知道它的反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)制取該氣體,將選取如圖中的發(fā)生裝置B(填序號(hào),以下同),收集裝置C或E.
(3)如果用如圖中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從a端(填“a”或“b”)導(dǎo)入,因?yàn)镺2密度比空氣大.
( 4 )實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào)).其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
( 5 )實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選取圖中的裝置組合B、E.如何驗(yàn)滿將燃著的木條放在瓶口熄滅,證明已滿,怎樣驗(yàn)證將氣體通入澄清石灰水變渾濁,則證明是CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)氯原子的核電荷數(shù)是17;原子序數(shù)為11的原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99.
(2)鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))不同.
(3)在鈉和氯氣的反應(yīng)中,得到電子的是氯原子;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是A(填標(biāo)號(hào)).
(4)根據(jù)A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖2所示),回答問(wèn)題:
①原子A中的X=11;
②以上四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示稀有元素的粒子是D(填字母序號(hào),下同),C和B屬于同種元素的粒子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)儀器F的名稱是量筒.
(2)若用KMnO4加熱制取氧氣,應(yīng)選用上述儀器中的ABEGHI(填序號(hào));其化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對(duì)高度,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K1(填“K1”、“K2”或“K3”).
(3)要收集較純凈的氧氣時(shí)用排水法(填寫(xiě)收集方法),收集好氧氣的集氣瓶正(填“正”或“倒”)放在桌上.如果在收集過(guò)程中觀察到水槽中的水呈紫紅色,原因可能是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花.
(4)用排水集氣法收集完畢后,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,防止水倒流入試管炸裂試管.
(5)用氯酸鉀也可以制取氧氣,為了加快化學(xué)反應(yīng)速率,可以加入二氧化錳,反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.探究“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣.
【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
II.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag./
IV分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象./
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①A中產(chǎn)生的氣體是O2②實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)通電一段時(shí)間后,若A試管中收集到了10ml的氣體,則B試管中理論上應(yīng)同時(shí)收集到5ml的氣體.
(3)A試管產(chǎn)生的氣體是H2,B試管產(chǎn)生的氣體是O2.(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列成語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字:
(1)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,寫(xiě)出其中屬于金屬的元素符號(hào)Ca.
(2)爭(zhēng)風(fēng)吃醋:醋酸溶液中含有氫離子H+
(3)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷元素符號(hào)As),三硫化二砷中砷元素化合價(jià)為+3價(jià)As2S3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.下列結(jié)構(gòu)示意圖中,能用符號(hào)R2+(R代表某種元素符號(hào))表示的是D,屬于第二周期的元素有AB.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①3個(gè)鋁離子3Al3+;②空氣中含量最多的氣體N2

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同步練習(xí)冊(cè)答案