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為了除去下表物質中的雜質(括號內為雜質),所選試劑(過量)及操作方法均正確的是( )
A.Cu(CuO)---氧氣---通入氧氣并加熱
B.CO2(HCl)---氫氧化鈉溶液---氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
C.N2(O2)---銅粉---氣體通過熾熱的銅粉
D.KCl溶液(K2CO3)---氯化鈣溶液---加入氯化鈣溶液充分反應后過濾
【答案】分析:根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:A、Cu能與氧氣反應生成氧化銅,選用氧氣反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則;故選項所采取的方法錯誤.
C、氧氣通過灼熱的銅粉時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,故選項所采取的方法正確.
D、K2CO3能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,由于試劑是過量的,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈣,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選C.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

17、為了除去下表物質中的雜質(括號內為雜質),所選試劑(過量)及操作方法均正確的是( 。
物質 選用試劑(過量) 操作方法
Cu(CuO) 氧氣 通入氧氣并加熱
CO2(HCl) 氫氧化鈉溶液 氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
N2(O2 銅粉 氣體通過熾熱的銅粉
NaCl溶液(Na2CO3 氯化鈣溶液 加入氯化鈣溶液充分反應后過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

9、為了除去下表物質中的雜質(括號內為雜質),所選試劑(過量)及操作方法均正確是( 。
物質 選用試劑(過量) 操作方法
A Cu(CuO) 氧氣 通入氧氣并加熱
B CO2(HCl) 氫氧化鈉溶液 氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
C KCl溶液(K2CO3 氯化鈣溶液 加入氯化鈣溶液充分反應后過濾
D N2(O2 銅粉 氣體通過熾熱的銅粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了除去下表物質中的雜質(括號內為雜質),所選試劑(過量)及操作方法正確是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了除去下表物質中的雜質(括號內為雜質),所選試劑(過量)及操作方法均正確的是(  )
物質 選用試劑(過量) 操作方法
A Cu(CuO) 氧氣 通入氧氣并加熱
B CO2(HCl) 氫氧化鈉溶液 氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
C N2(O2 銅網 氣體通過熾熱的銅網
D KCl溶液(K2CO3 氯化鈣溶液 加入氯化鈣溶液充分反應后過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?樂山二模)為了除去下表物質中的雜質(括號內為雜質),所選試劑(過量)及操作方法均正確的是( 。

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