化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：

（1）量取7mL液體，應(yīng)選用_____ml的量筒（選填“5ml”或“10ml”）。

（2）熄滅燃著的酒精燈，應(yīng)用_____蓋滅。

（3）膠頭滴管用后應(yīng)保持橡膠帽在上，不能平放或倒置的原因：_________________。

（4）在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，應(yīng)該嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程．請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖，找出其中存在的安全隱患（任寫兩種）：①_____________②___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

氧元素在O2、H2O、H2O2中的化合價(jià)依次是（ ）

A. -2．0、-1 B. 0，-2，-1

C. 0、-1、-2 D. -1、0、-2

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）寫出一個(gè)用A裝置制取某氣體的化學(xué)方程式，并在C方框里畫出收集該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述檢查B裝置氣密性的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　�。�

A. 兩個(gè)葡萄糖分子：2C6H12O6

B. 氖氣化學(xué)式：Ne2

C. 氯酸鉀中氯元素的化合價(jià):

D. 工業(yè)煉鐵主要原理：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種： 請(qǐng)回答問題：

（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是_______(填“物理”或“化學(xué)” )變化。以綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中_______(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

（2）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：


①寫出儀器的名稱：a_____________

②裝置A有一處明顯的錯(cuò)誤，可以通過調(diào)節(jié)螺旋按鈕_______（選填“K1”、“K2”、“K3”）進(jìn)行改正。

上述裝置改正后，請(qǐng)回答以下問題。

③實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________(填編號(hào))，試管口要放_(tái)_______，目的是 ________________，用E裝置收集氣體，當(dāng)_____________時(shí)開始收集氧氣，將收集滿氧氣的集氣瓶_____放在桌面上。

④采用途徑乙制取氧氣，如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_______(填編號(hào))，該反應(yīng)的表達(dá)式是___________________。

如用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法____________。

⑤若醫(yī)院利用F裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管________(填“c”或“d”) 端連接病人吸氧氣的塑膠管。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下面的實(shí)驗(yàn)中有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第8周教研聯(lián)盟考試化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)2019屆九年上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )

選項(xiàng)

待鑒別物質(zhì)

鑒別方法

方法1

方法2

A

黃銅和黃金

分別加稀鹽酸

分別浸入硫酸鎂溶液

B

銅粉和氧化鐵

分別放入水中，觀察

分別高溫通入一氧化碳

C

飽和石灰水和氯化鈉溶液

分別通入二氧化碳?xì)怏w

分別升高溫度，觀察

D

硝酸銨和氫氧化鈉

分別溶于水測(cè)溫度

看一眼外觀顏色

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市、水北中學(xué)、河頭中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期三校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體，進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？

（查閱資料）（1）通常條件下，白磷與氫氧化鈉（NaOH）溶液不反應(yīng)。

（2）白磷在有氧氣的情況下，燃燒所需的最低溫度約為40℃。

（3）二氧化碳可以被氫氧化鈉（NaOH）溶液完全吸收，其與氫氧化鈉（NaOH）反應(yīng)生成易溶于水的碳酸鈉和水。

（實(shí)驗(yàn)操作、記錄、分析）

實(shí)驗(yàn)一：探究吸入的空氣

（1）先檢查裝置的__________________，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入V mL空氣，連接裝置。

（2）打開彈簧夾K1、K2，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積為V1mL。錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是________________。

（3）關(guān)閉彈簧夾 K1、K2，再____________（填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開 K2，____________(填現(xiàn)象），讀出量筒中液體體積為V2mL，其數(shù)值等于已反應(yīng)的_________之外的氣體總體積。

實(shí)驗(yàn)二：探究呼出的氣體

（4）如圖2所示，把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖3所示，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是__________（填“X”或“Y”或“Z”）。Y 的體積分?jǐn)?shù)在 60s 之后逐漸減小的原因是______________。

（數(shù)據(jù)處理）

（5）實(shí)驗(yàn)一中，人體吸入的空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是_________（用百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)表示，下同），氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_________。

（6）實(shí)驗(yàn)二中，200s 時(shí)沒有被測(cè)定的氣體所占的總體積分?jǐn)?shù)為__________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（7）通過實(shí)驗(yàn)探究，可知人體吸收的空氣與呼出氣體組成有何不同？（任寫一條即可）______。

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