用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是( 。
A、NH4NO3、CaCO3、KCl 三種固體(水)
B、CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液〔Ba(OH)2溶液〕
C、Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸)
D、MgCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液〔Ca(OH)2溶液〕
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析,使用試劑一次性鑒別出物質(zhì),則所加的試劑與被鑒別物質(zhì)混合時要出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象,據(jù)此解答即可.
解答:解:A、硝酸銨與水混合會吸收大量的熱,碳酸鈣不溶于水,氯化鉀易溶于水,加入水后,出現(xiàn)的現(xiàn)象不同,使用水可以鑒別,故A不符合題意;
B、氯化鈣和氫氧化鋇混合會產(chǎn)生微溶于水的氫氧化鈣,有沉淀現(xiàn)象出現(xiàn),碳酸鈉與氫氧化鋇混合會產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀,硫酸鉀與氫氧化鋇混合會產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,現(xiàn)象相同,使用氫氧化鋇溶液無法鑒別,故B符合題意;
C、銅與稀鹽酸混合不反應(yīng),沒有現(xiàn)象,鐵與稀鹽酸混合反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,有氣泡產(chǎn)生,氧化銅與稀鹽酸混合產(chǎn)生產(chǎn)生氯化銅,其水溶液呈藍(lán)色,現(xiàn)象不同,使用稀鹽酸可以鑒別,故C不符合題意;
D、氯化鎂與氫氧化鈣混合會產(chǎn)生氫氧化鎂白色沉淀,硝酸鈉與氫氧化鈣不反應(yīng),混合無現(xiàn)象,碳酸鉀與氫氧化鈣混合產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,其中兩個現(xiàn)象相同,不可以鑒別,故D符合題意;
故選BD.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行,被鑒別的試劑與鑒別試劑混合時要產(chǎn)生不同的實驗現(xiàn)象.要求同學(xué)們加強對常見物質(zhì)性質(zhì)的以及物質(zhì)間相互反應(yīng)的實驗現(xiàn)象的掌握,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2中,鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價.這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是
 

A.2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
B.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
C.2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中不屬于基本反應(yīng)類型的是( 。
A、2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
B、3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
C、HCl+NaOH=NaCl+H2O
D、2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是( 。
A、
塞緊橡皮塞
B、
稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體
C、
稀釋濃硫酸
D、
測定溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

媽媽在廚房里使用了“加碘食鹽”,這里的“碘”應(yīng)該理解為( 。
A、分子B、單質(zhì)C、元素D、原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體中化學(xué)元素含量的多少會直接影響人體健康.下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是( 。
A、缺鈣會引起侏儒癥
B、缺碘會引起甲狀腺疾病
C、缺鐵 易得貧血癥
D、缺鋅會使兒童發(fā)育停滯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

壽光的蔬菜大棚全國聞名,其中無土栽培技術(shù)更是站在了科技農(nóng)業(yè)的最前沿.某無土營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨,為確定這兩種物質(zhì)確實存在并測定某一成分的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動:
(1)【探究一】取少量固體樣品在研缽中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變
 
色,請寫出可能發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式
 

(2)【探究二】另取固體樣品5g溶于水得到溶液A,按如圖所示進(jìn)行實驗,現(xiàn)象如圖所述(設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).請你回答下列問題:
①白色沉淀E是
 

②某同學(xué)認(rèn)為由探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,你認(rèn)為他的結(jié)論是否準(zhǔn)確
 
,請說出你的理由
 
,如不準(zhǔn)確,你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)?(如果你認(rèn)為準(zhǔn)確,該步可不填寫)
 

③經(jīng)實驗測定白色沉淀E的質(zhì)量為2.33g,則樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小王同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物,包裝袋上表示的化學(xué)成分字跡不清,于是他帶到實驗室探究其成分.
【猜想與假設(shè)】猜想1.可能是淀粉          猜想2.可能是純堿
猜想3.可能是食鹽          猜想4.可能是
 
 (俗稱小蘇打)
【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性,與氯化鋇溶液不反應(yīng)
【實驗探究】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
(1)取樣,溶于適量的水 形成無色溶液 猜想
 
不成立
(2)取少量品嘗 有苦澀味 不是
 
(3)向(1)的溶液中滴加酚酞試液 溶液變紅 是純堿
小華認(rèn)為,實驗(3)結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是
 
.小華進(jìn)一步進(jìn)行了如下實驗:取28g 所配溶液與50.2g氯化鋇溶液混合,兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng).立即出現(xiàn)
 
,由此他知道了該白色粉末是何物.過濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計算:
(4)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為
 
克.
(5)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究:

【對固體猜想】
猜想1:固體全部是金屬銅;
猜想2:固體除銅外,還含有氧化銅;
猜想3:固體除銅外,還含有木炭;
猜想4:固體除銅外,還含有
 

【進(jìn)行實驗】
【問題和討論】
(1)步驟2包括溶解、
 
兩步操作,它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、
 

(2)由此可以推出固體B中含有
 
(寫化學(xué)式),步驟4發(fā)生的反應(yīng)方程式為
 

(3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷:如果溶液A顯藍(lán)色,則說明樣品中含有
 
,如果溶液A為無色,則證明猜想
 
成立.

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