A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示:A
H2
H2
,I
CaCO3
CaCO3
,D的組成
Cu(OH)2
Cu(OH)2
BaSO4
BaSO4

(2)F→G的反應(yīng)類型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(3)寫出F→E的化學(xué)方程式
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2

H→C的化學(xué)方程式
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O

G→I的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(4)指出B的一種用途
作導(dǎo)線等
作導(dǎo)線等
分析:根據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)此題的解題突破口,B為紫紅色固體,則B是銅,銅與氧氣加熱反應(yīng)生成的黑色固體H是氧化銅,氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成的C是硫酸銅,硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)得到的沉淀D是混合物,則D中含有硫酸鋇和氫氧化銅;F是黑色固體,能在氧氣中燃燒生成的G使澄清的石灰水變渾濁,則G是二氧化碳,I是碳酸鈣,F(xiàn)是碳,碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成的E能與鹽酸反應(yīng),則E是鐵,與鹽酸反應(yīng)生成的A能與氧化銅反應(yīng)生成銅,則A是氫氣.
解答:解:B為紫紅色固體,則B是銅,銅與氧氣加熱反應(yīng)生成的黑色固體H是氧化銅,氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成的C是硫酸銅,硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)得到的沉淀D是混合物,則D中含有硫酸鋇和氫氧化銅;F是黑色固體,能在氧氣中燃燒生成的G使澄清的石灰水變渾濁,則G是二氧化碳,I是碳酸鈣,F(xiàn)是碳,碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成的E能與鹽酸反應(yīng),則E是鐵,與鹽酸反應(yīng)生成的A能與氧化銅反應(yīng)生成銅,則A是氫氣,代入框圖,推斷合理;因此:
(1)A是氫氣,化學(xué)式為:H2;I是碳酸鈣,化學(xué)式為:CaCO3;D中含有硫酸鋇和氫氧化銅,化學(xué)式為:BaSO4,Cu(OH)2
(2)碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳,是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),屬于化合反應(yīng);
(3)F→E的反應(yīng)是碳和氧化鐵的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑;
H→C的反應(yīng)是氧化銅和硫酸的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
G→I的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)B是銅,因?yàn)榫哂袑?dǎo)電性,利用做導(dǎo)線.
故答案為:(1)H2; CaCO3;  Cu(OH)2、BaSO4;
(2)化合反應(yīng);
(3)3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑;H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)作導(dǎo)線等.
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題的突破口,然后利用物質(zhì)間的反應(yīng)通過順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉溶液,甲同學(xué)提出“該項(xiàng)溶液是否吸收了空氣中的二氧化碳呢?”于是對(duì)該溶液的組成部分進(jìn)行了探究.乙同學(xué)首先對(duì)該溶液的溶質(zhì)作了以下①~③種假設(shè),請(qǐng)教老師后又補(bǔ)充了④和⑤的假設(shè)
①是NaOH②是Na2CO3③是NaOH和Na2CO3④是NaHCO3⑤是Na2CO3和NaHCO3
[查閱資料]硝酸鈣、氯化鈉、硝酸鈉的溶液均呈中性
[實(shí)驗(yàn)]丙同學(xué)通過一系列實(shí)驗(yàn)證明第③種假設(shè)是正確的.請(qǐng)回答下列問題;
(1)若溶液中含有NaOH和Na2CO3你將如何檢驗(yàn)?你所有的試劑是
A和E

(可供選擇的試劑有:A硝酸鈣  B氫氧化鈣   C氯化鈉   D硝酸鈉E酚酞)
(2)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象是
取少量溶液于試管中,先向試管中加入過量的硝酸鈣溶液,然后再加入酚酞試液.先有白色沉淀生成,加入無色酚酞試液后,溶液呈紅色

(3)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式是
Ca(NO32+Na2CO3═CaCO3↓+2NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O
,
(1)為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),某小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)認(rèn)為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng).乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)不科學(xué),理由是
氫氧化鈉固體溶于水也會(huì)放出大量的熱
;丙同學(xué)認(rèn)為:通過多個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得出一個(gè)普遍的結(jié)論.請(qǐng)你再舉出一個(gè)酸堿中和反應(yīng)的實(shí)例,寫出反應(yīng)物的化學(xué)式
Ca(OH)2+2HNO3═Ca(NO32+2H2O

(2)為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素,他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在編號(hào)為A,、B,C,D,E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測(cè)量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:
燒杯編號(hào) A B C D E
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5% 10% 15% 20% 25%
反應(yīng)后溶液溫度(℃) 24℃ 34℃ 46℃ 54℃ 54℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素
鹽酸的濃度越大,放出的熱量越多

交流反思:反應(yīng)后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是
E
(填燒杯編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氧氣的用途中利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是(  )
a 氣焊   b 煉鋼   c 醫(yī)療   d 潛水   e 火箭發(fā)射.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在A、、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K十一種化合物中,J和K兩種化合物均既難溶于水也難溶于稀硝酸,它們之間存在如圖所示關(guān)系:

通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:
I的名稱是
氫氧化銅
氫氧化銅
 E的名稱是
碳酸鋇
碳酸鋇

寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH

寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O

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