(12分)納米級Cu2O具有優(yōu)良的催化性能。某興趣小組對它開展了以下系列研究。
I、納米級Cu2O的用途研究
【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮氣和水4NH3+3O2═2N2+6H2O。
②在納米級Cu2O的催化下,氨氣與氧氣在一定溫度下還可以同時發(fā)生以下化學反應(yīng):4NH3+5O2═4NO+6H2O ,工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品。
【實驗1】
用圖1所示的實驗裝置驗證氨氣在氧氣中燃燒時現(xiàn)象如圖。實驗時要將過量的氧氣從進氣口 (填“a”或“b”)通入,并在 (填“a”或“b”)管上端點燃 氣。另外,實驗時需“先通入氧氣,后通入氨氣”,其理由是 。
【實驗2】
用圖2所示的實驗裝置研究“在納米級Cu2O催化作用下,氨氣與氧氣的化學反應(yīng),并對生成物進行成分分析”。根據(jù)所得的氣體成分數(shù)據(jù),同學們繪制了曲線圖(見圖3)
發(fā)現(xiàn)在納米級Cu2O的催化作用下,300℃時以生產(chǎn) 為主.若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,則最好將電熱絲的溫度控制在 ℃左右。
Ⅱ、納米級Cu2O的制備研究
利用某些特殊的細菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅,進而制得納米級Cu2O,其流程如圖4:
(1)在細菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學方程式為 。
(2)③中觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)經(jīng)測定該巖石由硫化銅(CuS)和其它不含銅元素的物質(zhì)組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得28.8g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質(zhì)量是 g。若制得氧化亞銅(Cu2O)的過程中,銅元素的總損耗為20%,通過計算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分數(shù) (請寫出計算過程)。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)化學就在我們身邊.
(1)水里的不溶性雜質(zhì)可以通過 _________ 的方法除去.
(2)水的生成和分解實驗,均可以說明水是由 _________ 組成的.
(3)75%的酒精溶液是醫(yī)療常用的消毒劑,該溶液的溶劑是 _________ .
(4)洗滌劑能使油污在水中分散成細小的液滴,這種現(xiàn)象稱為 _________ .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中A、B是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用;C、F為氣體單質(zhì),F(xiàn)是空氣中含量最高的氣體;D、E為固體,D呈紅棕色,E是應(yīng)用最廣泛的金屬。G的相對分子質(zhì)量為100,組成元素的原子個數(shù)比為3:2 ;卮鹣铝袉栴}:
(1)①中D的作用是 ;
(2)②處利用 不同(填序號,A.沸點 B.密度 C.溶解性),分離得兩種氣體;
(3)反應(yīng)③④的化學方程式:③ ;④ 。
(4)M與NH3可生成尿素[CO(NH2)2],則參加反應(yīng)的M與NH3的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式與實際相符,且書寫正確的是
A.用點燃的方法可徹底除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O22CO2
B.不能用鐵制容器配制波爾多液: 2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu
C.用稀鹽酸除去鐵銹的原理:6HCl + Fe2O3 = 2FeCl3 +3 H2O
D.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和胃酸過多: Mg(OH)2 + H2SO4 = MgSO4 + 2H2O
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
食用下列食品,通常不會對人體健康造成危害的是
A.用甲醛溶液浸泡海鮮品 B.用工業(yè)鹽腌制咸魚臘肉
C.牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到酸奶 D.霉變變質(zhì)的大米、花生
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州寶應(yīng)縣九年級一模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
(1)用文字描述下列化學符號的意義:
①2CH4 ; ②3K+ ; ③3O ; ④ ;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①鐵和硫酸銅溶液 ;
②鎂條在純氧中燃燒 ;
③過氧化氫受熱分解 ;
④氫氧化鋇溶液和硫酸 ;
(3)A、B二個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(燒杯中水溫為10℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示,圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時A、B燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是 (填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將B燒杯中的溫度升到50℃時,B燒杯中的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:① ;② 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州寶應(yīng)縣九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學式為C10H20O),下列有關(guān)薄荷腦的說法錯誤的是
A.薄荷腦是3種元素組成的有機物
B.1個薄荷腦分子中含有31個原子
C.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于氫元素的質(zhì)量分數(shù)
D.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)下圖的5種物質(zhì)都是初中化學常見物質(zhì)。農(nóng)業(yè)上常用A與B配制農(nóng)藥波爾多液,小型化工廠常用A與E的反應(yīng)制取燒堿,C是生活中最常見的金屬。圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)。請回答:
(1)B物質(zhì)的化學式是 。
(2)針對金屬C,寫出一條防銹措施: 。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:A與E反應(yīng) ;C與D反應(yīng) 。
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