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【題目】將等質量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖．關于甲、乙兩金屬判斷合理的是（ ）

A.鐵、鎂
B.鐵、鋅
C.鋅、鐵
D.鋅、鎂

【答案】B
【解析】解：A、鎂比鐵活潑，反應需要的時間比鐵短，但是等質量的鎂、鐵與足量的稀硫酸反應時，鎂生成的氫氣比鐵多．不正確．
B、鋅比鐵活潑，等質量的鐵、鋅與足量的稀硫酸反應時，鐵生成的氫氣比鋅多．正確．
C、由B分析可知，甲、乙分別是鋅、鐵時與圖中信息不符．不正確．
D、鎂比鋅活潑，反應需要的時間比鐵短，但是等質量的鎂、鋅與足量的稀硫酸反應時，鎂生成的氫氣比鋅多．不正確．
故選：B．
由圖中信息可知，等質量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸完全反應時，甲生成的氫氣比乙多；乙反應需要的時間比甲短，說明乙比甲活潑．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有（ ）

A．氮氣 B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是（ ）

A．繩鋸木斷 B．滴水成冰 C．死灰復燃 D．聚沙成塔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識．
（1）自然界的水有硬水和軟水之分，用可以簡單快捷區(qū)分硬水和軟水．在家庭中降低水的硬度的常用方法是 ．
（2）圖為水通電分解的實驗裝置圖，據圖分析：

A試管內的氣體是 ， A和B試管中氣體的體積比約為
電池的（填“正極”或“負極”）與試管A中的電極相連．
B試管內氣體的檢驗方法 ．
（3）寫出水通電分解的符號表達式：據此實驗我們能得出的結論
（4）某校去五龍山旅游時，小明用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．其中在水樣中加入明礬的作用是 ， 活性炭的主要作用是 ， 其中凈化程度最高的操作是 ． 其中消毒劑可用漂白粉，主要成分：Ca（ClO）2其中Cl元素的化合價 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示試劑瓶中分別盛有四種常見的化學藥品．

（1）B，D瓶中藥品的化學式分別為、 ， C瓶中藥品的名稱為 ．
（2）利用圖所示的藥品實驗室可以制取氧氣，寫出實驗室制取氧氣反應的表達式：
；此反應屬于反應．作催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是( )

A. Na+ Cl－ OH－ B. K+ Ca2+ CO32－

C. H+ Cl－ CO32－ D. Na+ Fe3+ OH－

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗室要從X，銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請回答：
（1）四種金屬的活動性順序由強到弱的是；
（2）固體丙中一定含有的金屬是；
（3）寫出③中反應的化學方程式；
（4）為了檢驗濾液C中的溶質成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產生，則濾液C中一定含有的陽離子 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將10克含有少量銅屑的鐵粉放到盛有100克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應后，燒杯中物質的總質量為109.8克．求：
（1）鐵粉樣品中鐵的純度是多少？
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少？（計算結果需保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.t1℃時，乙、丙兩種物質的溶液中溶質質量分數一定相等
B.將t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液分解升溫至t3℃，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是：乙＞甲＞丙
C.t4℃時，將等質量的甲、乙、丙三種固體分別配制成飽和溶液，需加水質量最多的是甲
D.甲中混有少量乙時，應采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲

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