科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。
(1)乙烯的化學(xué)式為_(kāi)_______。
(2)若88 g二氧化碳被轉(zhuǎn)化,則參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為_(kāi)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省張家港市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于微粒的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,它們?cè)诓煌5剡\(yùn)動(dòng)
B. 鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子,鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同
C. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí),分子本身沒(méi)有改變
D. 原子的內(nèi)部含有帶電的微粒,所以原子就帶有一定的電性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市潮南區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
在實(shí)驗(yàn)室可以用如圖所示裝置制取蒸餾水,回答下列問(wèn)題.
(1)寫出下列儀器的名稱:a、___b、___c、___d、___.
(2)實(shí)驗(yàn)得到的蒸餾水在___(容器名稱)中.
(3)仔細(xì)觀察d儀器,它起___作用;冷水進(jìn)入到d儀器的方向如圖所示,如果改為從上端流入,下端流出是否可以?___(填“是”或“否”),原因是___.
(4)水在___中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),在___中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市潮南區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
人們常說(shuō)菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說(shuō)的“鐵”應(yīng)理解為( )
A. 鐵元素 B. 鐵單質(zhì) C. 鐵原子 D. 鐵離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市大興區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。從A或B中任選一個(gè)作答,若均作答,按A計(jì)分。
A | B |
A處觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_______,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因?yàn)開(kāi)_______。 | A處觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)______,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因?yàn)開(kāi)_______。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市大興區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
人類的生命活動(dòng)離不開(kāi)氧氣。
(1)醫(yī)療急救中常需要給病人輸氧,原因是氧氣能夠__________。
(2)氧氣通常貯存于藍(lán)色鋼瓶中。6000 L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40 L的鋼瓶中,從微粒的角度解釋其原因________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市大興區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中,不正確的是
A. 氧氣用于氣焊 B. 二氧化碳作燃料
C. 濃硫酸作干燥劑 D. 碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省濮陽(yáng)市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
水與人們的生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康
B. 過(guò)濾可除去水中所有雜質(zhì)
C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
D. 將水加熱煮沸能降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省濮陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
除去括號(hào)中的雜質(zhì)需要什么試劑或方法,填在橫線上。
(1)CO(CO2)_________(2)CaO(CaCO3)_______
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