【題目】某可燃物燃燒后生成的產(chǎn)物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，則該可燃物中一定含有 元素，可能含有 元素。

【答案】碳、硫；氧。

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有改變，生成的產(chǎn)物二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳中含有C，S，O元素，反應(yīng)物中也一定含有這三種元素．可燃物燃燒是與空氣中氧氣反應(yīng)，氧氣由氧元素組成，則C，S一定是從可燃物中來(lái)，而可燃物是否含有氧元素不能確定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活經(jīng)驗(yàn)中，正確的是

A．用硬水洗滌衣服，既能節(jié)省肥皂，也能洗凈衣服

B．為了節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改為噴灌和滴灌

C．長(zhǎng)期飲用市面上的純凈水對(duì)人體有益無(wú)害

D．鍋爐用水不管軟水、硬水都可以

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊離不開的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是

A．氧氣能提供呼吸 B．氧氣具有可燃性

C．氧氣具有助燃性 D．氧氣性質(zhì)較活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

A．分類回收廢舊金屬

B．積極開發(fā)和利用新能源

C．焚燒塑料解決白色污染問(wèn)題

D．生活污水處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10﹣26kg，一個(gè)鈉原子的質(zhì)量為3.81×10﹣26kg．求：

鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量．

鈉原子的原子序數(shù)為11，鈉原子的中子數(shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣H是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，已知A為金屬氧化物，C為石灰石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，G和H均為只含一種溶質(zhì)的溶液，甲為鎂粉和鋅粉的混合物．“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），他們之間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式 ；D的化學(xué)式 ；

（2）寫出B與H反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）將溶液G和甲充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體放出，則濾渣中一定含有 ．

（4）舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3．

下列說(shuō)法正確的是

A．圖1中乙溶液一定不飽和

B．圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C．圖3中N表示甲的溶解度曲線

D．圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是

A. 青蒿素是化合物

B. 青蒿素中含有3個(gè)元素

C. 青蒿素中C、O質(zhì)量比9：4

D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鍋爐燒煤時(shí)用鼓風(fēng)機(jī)將煤粉吹起，形成沸騰狀燃燒。其目的是( )

A．可以使煤成為綠色燃料

B．可以減少有害氣體的產(chǎn)生（如二氧化硫等）

C．可以降低煤的著火點(diǎn)

D．能增加與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案