Question

（2010?朝陽區(qū)二模）下列為二氧化碳制取和性質(zhì)實驗的組合裝置圖，已知A中為鹽酸和石灰石，請根據(jù)如圖所示回答相關(guān)問題．（假設(shè)各步均充分反應(yīng)）

請根據(jù)上述實驗如圖所示，寫出該實驗的目的是______．
若關(guān)閉K₂打開K₁，裝置B中盛放的藥品是______；若關(guān)閉K₁打開K₂，可看到的實驗現(xiàn)象是______．
（2）關(guān)閉E、打開C時，若F中盛放的是干燥劑，觀察到D中的蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有______的性質(zhì)．
（3）關(guān)閉E打開C時，若F中盛放的是過氧化鈉（Na₂O₂），則觀察到D中的蠟燭燃燒得更旺，說明有氧氣生成．
小明查閱資料得知：過氧化鈉與二氧化碳、氯化氫氣體、水等均能發(fā)生反應(yīng)生成氧氣．為確認二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，他對裝置進行了改進，有如下備選裝置：

他的連接順序為：A→______→F．小明還證明了反應(yīng)后F中含有碳酸鈉，寫出二氧化碳與過氧化鈉（Na₂O₂）反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

Answer 1

【答案】分析：（1）已知A中為鹽酸和石灰石，上圖二氧化碳制取和性質(zhì)實驗的組合裝置圖，①該實驗的目的是證明二氧化碳是否與水反應(yīng)；
②若關(guān)閉K₂打開K₁，裝置B中盛放的藥品是干燥劑，為濃硫酸；二氧化碳不能使干試紙變色，說明無碳酸生成；③若關(guān)閉K₁打開K₂，二氧化碳到達濕潤的試紙上，可看到的實驗現(xiàn)象是濕潤的石蕊試紙變紅色，說明有碳酸生成；
（2）觀察到D中的蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)；
（3）①用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，氣體中會混有氯化氫氣體，所以通過碳酸氫鈉溶液，除掉氯化氫氣體；②通過濃硫酸吸收掉水分，排除水的干擾，因為“過氧化鈉與二氧化碳、氯化氫氣體、水等均能發(fā)生反應(yīng)生成氧氣”所以A→③①→F（F中含有碳酸鈉），這樣過氧化鈉只與二氧化碳反應(yīng)，所以可寫出化學(xué)方程式．
解答：解：（1）①該實驗的目的是證明二氧化碳是否與水反應(yīng)；②設(shè)計實驗：讓二氧化碳分別到達干燥和濕潤的試紙上，看是否變色；從而判斷二氧化碳是否與水反應(yīng)生成碳酸；
（2）觀察到D中的蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)；
（3）通過碳酸氫鈉溶液，除掉氯化氫氣體；通過濃硫酸吸收掉水分；這就排除了氯化氫氣體和水的干擾，F(xiàn)中含有碳酸鈉，所以A→③①→F，只有過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)了．
故答為：（1）證明二氧化碳是否與水反應(yīng)；濃硫酸；濕潤的石蕊試紙變紅色
（2）不能燃燒也不支持燃燒
（3）A→③①→F；2CO₂+2Na₂O₂═2Na₂CO₃+O₂
點評：本題主要考查了二氧化碳的實驗室制法（裝置及原理），掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用．