【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 鋁制品不易銹蝕,是因?yàn)樵诳諝庵袖X表面易形成一層致密的氧化膜

B. 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4gCO2和2.7gH2O,則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧元素

C. 等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解,生成O2質(zhì)量相等

D. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來

【答案】C

【解析】

A、鋁制品不易銹蝕,是因?yàn)樵诳諝庵袖X表面易形成一層致密的氧化膜,故A正確;

B、4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:4.4g××100%=1.2g;2.7g水中氫元素的質(zhì)量為:52.7g××100%=0.3g; 該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為:2.3g-1.2g-0.3g=0.8g; 二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于該物質(zhì),因此該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素,故B正確;

C、雙氧水中有一半的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣,故H2O2H2O分子個(gè)數(shù)一樣多時(shí),放出的氧氣質(zhì)量相等,由分子可以看出,當(dāng)質(zhì)量相等時(shí),水放出的氧氣質(zhì)量最多,故C錯(cuò)誤;

D、向海水或鹵水中加入石灰乳時(shí)生成了氫氧化鎂沉淀,能將海水中的Mg2+富集沉淀出來,故D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們用如圖實(shí)驗(yàn)裝置來探究水的組成。

(1)a管中產(chǎn)生的氣體是______,檢驗(yàn)b管內(nèi)氣體的操作是:先______,再打開活塞。

(2)裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。

(4)下圖是電解水的微觀示意圖,請(qǐng)空白方框中畫出_______微觀圖示。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為______,推斷依據(jù)是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)先在容積為350 mL的集氣瓶中裝進(jìn)50 mL滴有紅墨水的水,在燃燒匙中放足量紅磷,量筒中盛入足量水,按圖連好儀器,用激光手電照射紅磷,紅磷燃燒。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色,量筒內(nèi)的液體體積減少約60 mL。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______(只寫出計(jì)算式)。

(2)集氣瓶中的水的作用是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實(shí)驗(yàn)條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1~2.5 g進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)

①氧化銅(CuO)為黑色固體。銅不與稀硫酸反應(yīng)。

②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O + H2SO4 ==== CuSO4 + Cu + H2O

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)1:取質(zhì)量比為1:11的木炭粉和氧化銅混合物1.3 g,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

1-1

1-2

裝置

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體

紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)2:取一定質(zhì)量的混合物,用1-2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

2-1

1:9

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

2-2

1:10

混有很少量黑色物質(zhì)

2-3

1:11

混有極少量黑色物質(zhì)

2-4

1:12

無黑色物質(zhì)

2-5

1:13

混有較多黑色物質(zhì)

(解釋與結(jié)論)

(1)配平化學(xué)方程式:___C +__CuO__Cu +__CO2

(2)實(shí)驗(yàn)1-2中,證明產(chǎn)生了CO2的現(xiàn)象是_______

(3)實(shí)驗(yàn)1的目的是_______。

(4)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是_______。

(反思與評(píng)價(jià))

(5)實(shí)驗(yàn)2沒有進(jìn)行質(zhì)量比為1:14的實(shí)驗(yàn),理由是_______。

(6)為檢驗(yàn)2-4的紅色固體中是否含Cu2O,所需試劑是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問題:

實(shí)驗(yàn)一:探究影響過氧化氫分解速率的因素。

如圖:分別將相同濃度的過氧化氫溶液放置于室溫下和90℃的水中,發(fā)現(xiàn)90℃環(huán)境的試管中產(chǎn)生大量氣泡,室溫下沒有明顯現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)說明影響過氧化氫分解快慢的因素是_____。

實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。

如圖是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn),用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng),小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則,她的理由是_______。

實(shí)驗(yàn)三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

小意同學(xué)做了如圖所示A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不可溶,該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO2 可以用作化工原料,還可以用于滅火,大氣中的二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定,近年來空氣中CO2 濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視。

(1)工業(yè)生產(chǎn)中化石燃料的大量燃燒,都會(huì)產(chǎn)生大量的 CO2,使溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖。化石燃料主要包括煤 、_________________________和天然氣天然氣主要成分是 甲烷甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式是____________________。

(2)溫室效應(yīng)會(huì)對(duì)人類的生產(chǎn)生活造成極大的影響,可以更多的利用清潔能源控制二氧化碳的排放量。 常見的清潔能源有__________________________________(寫出任意一種)。

(3)為吸收空氣中CO2,科學(xué)家利用太陽能加熱使CO2CaO在反應(yīng)器中發(fā)生化合反應(yīng)捕捉空氣中CO2,原理如圖所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的O2時(shí)可選擇的裝置組合是________(填裝置序號(hào))發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

(2)將裝置F用于收集O2時(shí)的驗(yàn)滿方法是_________________

(3)裝置C用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為_______,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(反應(yīng)條件已省略),根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 四種物質(zhì)中只有甲不是氧化物

C. 反應(yīng)前后只有氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

D. 恰好完全反應(yīng)時(shí),甲和乙兩物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4: 5

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