甲、乙是兩種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是(　　)

A.甲是陽離子                        B.乙是陰離子

C.甲、乙屬于不同種元素          D.甲、乙都屬于金屬元素

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某�；瘜W研究性學習小組,就使用化肥的利與弊為題進行小組辯論,正方的觀點是使用化肥有利,下列正方觀點不正確的是(　　)

A.使用化肥可使農作物增加產量

B.使用化肥不會造成環(huán)境污染

C.化肥肥效快

D.復合化肥能給農作物提供幾種營養(yǎng)元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應屬于化合反應的是 （   ）

A、Zn + H2SO4== ZnSO4+H2↑      B、CaCO3高溫CO2↑ +  CaO

C、CH4 + 2O2點燃CO2 + 2H2O  D、S+O2點燃SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：

(1)A溶液中溶質可能為____________(只寫一種)；

(2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________；

(3)從無色溶液得到固體物質C的操作②的方法名稱是____________；

(4)因為A溶液過量，此方案得到的固體物質C中混有新的雜質，為了既能除去雜質碳酸鈉，又能有效地防止新雜質的引入，可向樣品溶液中加入過量的_____________后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。

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科目：初中化學 來源： 題型：


考古工作者通常用測定某些文物中碳-14的含量來推測文物的年代。碳-14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質量為14。下列關于碳-14原子的說法中,正確的是

(　　)

A.質子數(shù)為6                    

B.電子數(shù)為8

C.中子數(shù)為6                    

D.質子數(shù)和中子數(shù)之和為12

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科目：初中化學 來源： 題型：


請解釋下列變化:

(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息 ______________________________。

(2)圖二所示反應的文字表達式為_____________________________________;

該反應的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示____

____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


由電解水的有關實驗可得到的結論是(　　)

①水由氫、氧兩種元素組成

②水中有氫氣和氧氣

③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣

④化學反應里分子可以再分成原子,而原子不能再分

A.①②　　　B.③④　　　C.②③　　　D.①④

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科目：初中化學 來源： 題型：


近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（　　）

　   A．可吸入顆粒物（PM2.5）         B． CO2

　   C． NO2                          D． SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


三大化石燃料是                  ，是不可再生能源。

（1）煤：煤被稱為         ，是古代植物的遺體經(jīng)一系列復雜的化學變化而形成的，主要含有      元素。

（2）石油被稱為          ，是古代動植物的遺體經(jīng)一系列復雜的化學變化而形成的，主要含有       元素。

（3）天然氣:①天然氣的主要成分是甲烷，甲烷俗稱沼氣；②物理性質：甲烷是一種    色、    味的氣體，      溶于水；③化學性質：甲烷易燃燒，產生    色火焰，放出熱量，反應的化學方程式是                        。

   

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