(2011?溧水縣一模)手機(jī)使用的鋰電池板是新型的高能電池,以質(zhì)量輕、電容量大而受到重視.某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為 Li+MnO2═LiMnO2.下列說法中正確的是( )
【答案】分析:A、根據(jù)氧化物的定義判斷.
B、由不同種元素組成的純凈物屬于化合物.
C、根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià),然后判斷.
D、該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />解答:解:A、在氧化物中只含有兩種元素,LiMnO2中有三種元素,應(yīng)是含氧化合物,但不是氧化物,所以錯誤.
B、LiMnO2是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.所以錯誤.
C、在二氧化錳中錳顯+4價(jià),在LiMnO2中錳為+3價(jià),所以錯誤.
D、該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,所以正確.
故選D
點(diǎn)評:本題主要考查物質(zhì)分類和反應(yīng)類型判斷方面的知識,要理解合金屬于混合物,化合物屬于純凈物.元素、化合物知識是初中化學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容,是考查的熱點(diǎn)之一,通常以考查物質(zhì)的分類、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、元素化合價(jià)的計(jì)算、原子的電子層結(jié)構(gòu)與化合價(jià)的關(guān)系等內(nèi)容為主.
練習(xí)冊系列答案
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(2011?溧水縣一模)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定不同區(qū)域地段空氣中二氧化碳的相對含量,并進(jìn)行比較和分析.
[提出問題]不同地段空氣中二氧化碳的相對含量是否相同?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
(1)選擇測試試劑.原理:二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)
A.用蒸餾水、酚酞試劑、稀氨水配制的測試液,該測試液呈色.
B.用蒸餾水、酚酞試劑、稀氫氧化鈉溶液配制的測試液.
實(shí)驗(yàn):用試管分別取10mL上述測試液,通過玻璃管向測試液中吹氣,其中之一的溶液會很快褪色,另一溶液不褪色.不能褪色的測試液是(填編號A或B).
(2)將得到的測試液應(yīng)保存在細(xì)口瓶中,貼上標(biāo)簽;
(3)測定不同區(qū)域地段空氣中二氧化碳相對含量的實(shí)驗(yàn)方案:①用50mL注射器吸取10mL測試液,在測試地段抽氣到50mL刻度處,用食指堵住注射器的吸入口,用力震蕩注射器2~3分鐘;②然后將注射器吸入口向上,小心將余氣排出;③再重復(fù)上述操作若干次,直至注射器內(nèi)測試液恰好褪色,記下抽氣的次數(shù).
[實(shí)驗(yàn)記錄]
測試地段校園綠苑保持通風(fēng)的剛下課的教室門窗緊閉的剛下課的教室校園運(yùn)動場校門外交通主干道邊
抽氣次數(shù)13117125
[得出結(jié)論]在校內(nèi)測量點(diǎn)測出空氣中二氧化碳相對含量較多的區(qū)域是.
[反思質(zhì)疑]能否根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,確定校門外交通主干道環(huán)境中二氧化碳含量一定最高?
[交流討論]校門外交通主干道上有許多機(jī)動車輛通行,這是造成抽氣次數(shù)最少的主要原因.使用汽油或柴油為燃料的機(jī)動車輛,排放的尾氣中的主要污染物有未燃燒的碳?xì)浠衔铩?br />、、含鉛化合物和等.因此,需要進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn),排除.

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