下列區(qū)別兩種不同物質的方法合理的是( 。
A、用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
B、用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀硫酸
C、用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水
D、用加堿的方法區(qū)別氯化銨與氯化鈉
考點:物質的鑒別、推斷,酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質的鑒別題
分析:A、根據(jù)四氧化三鐵和二氧化錳都不易溶于水進行分析;
B、根據(jù)酚酞在酸、堿、鹽中的顯色進行分析;
C、根據(jù)燒堿和氫氧化鈣都顯堿性,都能使石蕊變藍色進行分析;
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合會生成有刺激性氣味的氨氣進行分析.
解答:解:A、四氧化三鐵與二氧化錳加入蒸餾水后,兩種黑色固體都不會溶解,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯誤;
B、取樣品,滴入酚酞后,氯化鈉溶液與稀硫酸兩種溶液都不能使酚酞變色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故B錯誤;
C、稀燒堿溶液與石灰水中分別滴入石蕊試液,兩種樣品都能使石蕊變藍色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故C錯誤;
D、氯化銨與氯化鈉中分別加入燒堿,有刺激性氣味的氣體產生的是氯化銨,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:D.
點評:在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活生產息息相關,請運用化學知識回答以下問題
(1)目前市場上有:高鈣奶粉、補鋅口服液等,人體缺鐵可能會引起
 

(2)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是
 

(3)將如下兩種物質(A.食鹽  B.花生油)分別加入水中,能形成溶液的是
 
(填字母),再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是
 
(填字母).
(4)在廚房炒菜時,在客廳都能聞到菜香味的主要原因是
 

(5)在農業(yè)生產中,施用的硝酸鉀(KNO3)屬于
 
肥料.
(6)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫
 

(7)當森林發(fā)生火災時,救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其原理是
 

(8)制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是
 

A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨    B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄         D.導線:銅絲芯、塑料皮
(9)某“組合轉化”技術是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化為化工原料乙烯(C2H4)和水,請寫出該反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按如圖提供的信息,以下判斷正確的是 ( 。
A、同周期元素的原子最外層電子數(shù)相同
B、第二周期中N為金屬元素
C、第3號元素的原子容易轉變成陰離子
D、Na+和Al3+ 具有相同的核外電子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、硫磺在空氣中燃燒產生藍紫色火焰
B、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
C、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

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科目:初中化學 來源: 題型:

在A+3B═2C+2D的反應中,14克A完全反應生成44克C和18克D,則參加反應的B的質量為(  )
A、48gB、110g
C、16gD、24g

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列方程式正確且屬于中和反應的是( 。
A、FeO+2HCl═FeCl2+H2O
B、Ba(OH)2+2HNO3═Ba(NO32+2H2O
C、Fe+2AgNO3═Fe(NO32+Ag
D、AgCl+HNO3═AgNO3+HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列措施能起到環(huán)境保護作用的是( 。
A、禁止飲用工業(yè)酒精
B、對化工廠的尾氣和廢液實行達標排放
C、禁止鳴放鞭炮
D、向食鹽中添加少量碘鹽預防碘缺乏癥

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質加入到水中,充分攪拌后,可以得到溶液的是( 。
A、牛奶B、面粉C、食鹽D、花生油

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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們在學完酸的化學性質后,做了如下實驗:
同學們觀察到A試管中有
 
現(xiàn)象.
實驗結束,同學們依次將A、B試管中的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,觀察到廢液顯紅色.為了科學處理實驗后產生的廢液.同學們決定對廢液缸中廢液的溶質成分(不考慮石蕊)進行探究
【查閱資料】鋇離子有毒.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質?
【猜想與假設】甲同學猜想:廢液中含有HCl
乙同學猜想廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質
丙同學猜想:
 

【表達與交流】甲同學猜想的理由是
 

【活動與探究】同學們?yōu)榱蓑炞C以上猜想,繼續(xù)進行實驗:
甲同學:取少量廢液于試管中,滴加少量的氯化鋇溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象
乙同學:取少量廢液于試管中,滴加少量的碳酸鈉溶液,看到產生氣泡.
丙同學:取少量廢液于試管中,滴加少量的硫酸鈉溶液,看到產生白色沉淀.
【結論與應用】通過分析甲、乙、丙三位同學們的實驗及現(xiàn)象,最終確認
 
(填甲、乙、丙)
猜想正確,對于該廢液你認為應該如何處理
 

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