【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。

請回答下列問題:

1)過濾操作中玻璃棒的作用是____________;

2)加入足量的稀鹽酸,濾渣a全部溶解的化學方程式為_________(若有多個反應,寫出一個即可);

3)樣品中一定不含有的物質是___________(寫名稱或化學式均可,下同),濾液中溶質是__________;

4)若現(xiàn)象①濾渣全部溶解變?yōu)?/span>濾渣部分溶解,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質是___________。

【答案】引流 CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 硫酸鈉 氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇 氯化鎂

【解析】

濾渣a能全部與稀鹽酸反應,故說明濾渣中不含有硫酸鋇沉淀,故原混合物中不能碳酸含有硫酸鈉和氯化鋇;設產生0.44g的二氧化碳需要碳酸鈣的質量為x

,故x=1.0g,1.0g小于1.5g,故說明濾渣中還含有氫氧化鎂沉淀,故說明原混合物中一定含有碳酸鈣、氯化鎂、氫氧化鈉。

1)過濾操作中的玻璃棒的作用是引流。

2)加入足量的稀鹽酸,稀鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應方程式為:CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2;稀鹽酸與氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水,反應方程式為;Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。

3)向濾液中通入二氧化碳有白色沉淀生成,則濾液中含有氫氧化鈉,與二氧化碳反應生成碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鋇反應生成白色沉淀,故不可能有硫酸鈉,故濾液中含有氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇。

4)若現(xiàn)象①濾渣全部溶解變?yōu)?/span>濾渣部分溶解,說明有碳酸鈣沉淀和硫酸鋇沉淀,不一定含有氫氧化鎂沉淀,故不能確定是否含有氯化鎂。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式。

(1)一氧化碳燃燒:____。

(2)用澄清石灰水檢驗二氧化碳:_____

(3)鐵和硫酸銅溶液:_____。

(4)高溫煅燒石灰石:_____。

(5)用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤:______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中的、是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息:

1)氟元素的相對原子質量為_____,鈣元素的原子序數(shù)為_____

2)請畫出上述兩種原子的結構示意圖,及它們的離子結構示意圖

_____;_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A, B, C, D, E分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,E是氣體。有關物質之間轉換關系如圖所示,其中“-”表示物質之間能發(fā)生化學反應.下列說法不正確的是(

A. 反應②可能會有紅色固體析出

B. A可能是硝酸銅溶液

C. 反應③可能會產生藍色絮狀沉淀

D. 反應①和反應③可能屬于同一種反應類型

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定混有雜質的石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取20g樣品高溫加熱(雜質不反應),剩余固體的質量與加熱時間的關系如表所示:

1)請在坐標圖中,畫出鍛燒時生成氣體的質量(m)反應時間(t)變化的曲線________

2)該反應化學方程式為: ________。

3)在t0t1時間段 , 固體質量不變的原因可能是__________

4)通過計算求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)________。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明做了一個名為覆水可收的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關分析不正確的是

A. 一段時間后,蠟燭熄滅

B. 一段時間后,玻璃杯內水面上升

C. 水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體壓強不再變化

D. 水面高度不再改變時,玻璃杯內水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為了探究鐵釘生銹條件,設計了如下實驗。

序號

實驗內容

實驗現(xiàn)象

鐵釘無明顯變化

鐵釘生銹

鐵釘無明顯變化

鐵釘生銹,U型管左側液面上升,右側液面下降

1)通過實驗①、②對比得出的結論是_____

2)增加實驗③的目的是_____。

3)實驗④中,導致“U型管左側液面上升,右側液面下降”的原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,愛護水資源是每個公民應盡的責任。請回答下列有關問題:

1)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水;

2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:_____(填序號)。

①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

3)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是_____(填字母編號);

A 洗手擦香皂時不關上水龍頭 B 用洗菜水澆花

C 用洗衣水沖廁所 D 用自來水不斷為西瓜沖水降溫

4)如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖,請回答:

t2℃時,將30g甲物質放入到50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是_____

②將t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃,所 得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_____;

③在t3℃要配成等質量的甲、丙兩種飽和溶液需要甲和丙的質量為甲_____ (填<>=)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

水果罐頭方便又好吃,且保質期長。大多數(shù)人都認為保質期越長,防腐劑越多。實際上,保質期長不等于添加防腐劑。根據(jù)食品安全國家標準食品添加劑使用標準規(guī)定,水果類罐頭不允許添加任何防腐劑。水果罐頭中的高糖、無氧環(huán)境不適合微生物生長,因此只要滅菌徹底,不需要添加防腐劑。水果罐頭的原料經過80-90℃的巴氏滅菌處理,可以殺滅食物中的絕大部分微生物,水果中的大部分營養(yǎng)成分都能被很好地保留下來,僅有極少數(shù)不耐熱的維生素會被破壞。在密封前,對罐頭進行排氣處理,保證罐頭內部為真空狀態(tài),有效隔絕氧氣,從而防止食物中的微生物滋生。柑橘含有豐富的維生素C、類胡蘿卜素等營養(yǎng)成分。我國柑橘罐頭占柑橘加工量的80%以上。柑橘罐頭制作流程如下:

殺菌過程中,隨著殺菌溫度的升髙、殺菌時間的延長,罐內熱量的累積(積溫)會升高。積溫對維生素C、類胡蘿卜素的保存率的影響如下圖所示。

選購水果罐頭時,應首選正規(guī)廠家生產的。若罐頭出現(xiàn)膨脹或者凹陷,有可能是密封不良或滅菌不徹底導致產品變質,不建議購買。

依據(jù)文章內容回答下列問題。

1)下列柑橘罐頭制作流程中,屬于物理變化的是_____(填字母序號)。

A 剝皮分瓣 B 酸堿處理 C 灌裝

2)柑橘罐頭制作流程中,調節(jié)溶液pH時,用到檸檬酸(C6H8O7),其相對分子質量的計算式為_____。

3)密封前,對罐頭進行排氣處理,保證罐頭內部為真空狀態(tài),目的是_____。

4)下列關于水果罐頭的說法正確的是______(填字母序號)。

A 保質期越長,防腐劑越多

B 根據(jù)國家標準規(guī)定,水果罐頭可以添加少量防腐劑

C 水果罐頭經過巴氏滅菌,大部分營養(yǎng)成分被保留下來

D 選購水果罐頭時,若罐頭出現(xiàn)膨脹或者凹陷,可能已經變質

5)根據(jù)圖示分析,為了減少柑橘罐頭中維生素C和類胡蘿卜素的損失,采取的措施是_____。

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