【題目】學(xué)習(xí)了鐵在空氣中生銹條件后,小明和小紅對(duì)銅在空氣中生銹條件產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們進(jìn)行了如下探究過(guò)程:
[查閱資料]銅銹是綠色的,俗稱銅綠,主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],銅綠加熱能分解生成三種常見的氧化物。
[猜測(cè)]小紅猜測(cè)銅生銹與空氣中的下列物質(zhì)有關(guān):①CO2②O2③N2④H2O
小明認(rèn)為銅生銹與氮?dú)庖欢o(wú)關(guān),依據(jù)是_____。
[實(shí)驗(yàn)探究]小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),幾天后觀察到,A試管中銅片在水面附近有綠色物質(zhì),B、C、D試管中銅片均無(wú)明顯現(xiàn)象。請(qǐng)幫助分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出,空氣中與銅生銹相關(guān)的物質(zhì)有_____。
(2)上述實(shí)驗(yàn)_____(用字 母表示)說(shuō)明銅生銹與氧氣一定有關(guān)。
[實(shí)驗(yàn)反思]通過(guò)學(xué)習(xí),他們認(rèn)為鐵比銅在空氣中更易生銹,原因是_____。
[探究拓展]設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究銅綠受熱分解的生成物是什么:
(3)若有CO2生成,檢驗(yàn)CO2的反應(yīng)方程式為_____。
(4)若生成物中有氧化銅,可觀察到的現(xiàn)象是綠色固體變_____色。
(5)請(qǐng)寫出銅綠受熱分解的化學(xué)方程式_____。
【答案】[Cu2(OH)2CO3]中 沒(méi)有氮元素 二氧化碳、氧氣、水 B 鐵生銹需要氧氣和水,不需要二氧化碳 黑
【解析】
猜測(cè):根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,反應(yīng)前后元素種類不變,[Cu2(OH)2CO3]中 沒(méi)有氮元素,故銅綠的生成與氮?dú)鉄o(wú)關(guān);
(1)根據(jù)以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)A試管中銅片在水面附近有綠色物質(zhì),B、C、D試管中銅片均無(wú)明顯現(xiàn)象,故得出空氣中與銅生銹相關(guān)的物質(zhì)有二氧化碳、氧氣、水;
(2)上述實(shí)驗(yàn)A有氧氣參與,B沒(méi)有氧氣參與,A試管中銅片在水面附近有綠色物質(zhì),B試管中銅片無(wú)明顯現(xiàn)象,故實(shí)驗(yàn)B說(shuō)明銅生銹與氧氣一定有關(guān);
實(shí)驗(yàn)反思:鐵生銹需要氧氣和水,不需要二氧化碳,故鐵比銅在空氣中更易生銹;
(3)將二氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,檢驗(yàn)CO2的反應(yīng)方程式為:;
(4)氧化銅為黑色物質(zhì),故若生成物中有氧化銅,可觀察到的現(xiàn)象是綠色固體變黑色;
(5)銅綠加熱能分解生成三種常見的氧化物,故化學(xué)方程式為:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空。
(1)2個(gè)硅原子__________________。
(2)2個(gè)硫酸根離子_______________。
(3)2個(gè)二氧化硫分子______________。
(4)氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問(wèn)題:
(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成。
①?gòu)暮暧^上看,氧氣和二氧化碳都由______________(填“元素”“原子”或“分子”,下同)組成
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由__________構(gòu)成。
(2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。硫在氧氣中燃燒會(huì)生成__________(填物質(zhì)名稱)
②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向杯中緩慢傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖所示),說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有_________,若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,操作方法有__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)知道,乙醇汽油是一種新型車用燃料,于是他對(duì)汽油中添加乙醇的目的進(jìn)行了如下探究。
[猜想]猜想1:可以減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染
猜想2:可以產(chǎn)生更多熱量,增強(qiáng)汽車的動(dòng)力。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 得出的結(jié)論 |
1 | 在兩個(gè)蒸發(fā)皿中各加入10mL冷水,控制相同的燃燒條件,分別用乙醇和汽油作為燃料進(jìn)行加熱,記錄從開始加熱到水沸騰的時(shí)間。 | 用乙醇加熱耗時(shí)118s,用汽油加熱耗時(shí)56s | 猜想2______________ (填“成立”或“不成立”) |
2 | 實(shí)驗(yàn)1停止加熱后,取下蒸發(fā)皿,觀察蒸發(fā)皿的底部。 | 用乙醇加熱的蒸發(fā)皿底部只有極少量的炭黑, 而用汽油加熱的蒸發(fā)皿底部有大量的炭黑 | ____________(仿照 上格填寫) |
[分析與討論]
(1)實(shí)驗(yàn)1是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不一定控制的條件是_______ (填序號(hào))
A水的初始溫度必須相同
B加熱開始計(jì)時(shí)點(diǎn)必須相同
C燃具產(chǎn)生火焰的大小必須相同
D蒸發(fā)皿的大小必須相同
(2)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、排氣管等部件易出現(xiàn)積炭,使用乙醇汽油后,這些部件產(chǎn)生的積炭量將__________。
(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量約為10%,可在一定程度 上節(jié)省石油資源。結(jié)合實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論分析,如果乙醇的添加量過(guò)大,會(huì)使汽車動(dòng)力___________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)
(4)乙醇燃燒的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序,某學(xué)習(xí)小組做了如圖甲所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,如圖乙所示,則有( 。
A.甲圖試管①中反應(yīng)后固體可能不含鐵
B.甲圖試管②中反應(yīng)后固體可能含鐵
C.反應(yīng)后燒杯中的固體一定含有鐵
D.燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定大于2a g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的原子序數(shù)為________,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____________。
(2)D粒子表示的元素位于元素周期表中第___________周期,結(jié)構(gòu)示意圖中X=_____________。
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是__________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生活中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A是一種黑色固體,在空氣中充分燃燒可以生成B;C的相對(duì)分子質(zhì)量為100。A的化學(xué)式為__________;B的一種用途是___________;B轉(zhuǎn)化C的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)儀器②的名稱是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)____________(選填編號(hào))。
(3)用盛滿水的G裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從____________(填“a”或“b”)通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,選用的裝置依次是____________(填編號(hào))。
(5)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體時(shí)需進(jìn)行尾氣處理,應(yīng)選擇的裝置是____________(填編號(hào))。
(6)凈化水時(shí),過(guò)濾需要選用上述裝置某些儀器,除此之外還缺少的儀器是濾紙和_________(填名稱)。
(7)下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流?____________(填序號(hào))
①把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的儀器中
②把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的儀器中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵廠利用焦炭產(chǎn)生的一氧化碳來(lái)煉鐵,某同學(xué)用此原理按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是
A.參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40:7
B.在該過(guò)程中氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng)
C.氫氧化鈉溶液可以用來(lái)檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物
D.反應(yīng)結(jié)束后,含有未反應(yīng)的氧化鐵固體,可以采用加入稀鹽酸的方法來(lái)提純鐵
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