分析 根據(jù)A~H是初中化學常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的,B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3,所以E是三氧化硫,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,所以F是氫氧化鈉,H是氫氧化鈣,硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,G的溶液呈藍色,所以G是硫酸銅,三氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,所以B是水,A是硫酸鈉,C會轉(zhuǎn)化成水,所以C是氫氧化銅,D是硫酸鈣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A~H是初中化學常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的,B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3,所以E是三氧化硫,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,所以F是氫氧化鈉,H是氫氧化鈣,硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,G的溶液呈藍色,所以G是硫酸銅,三氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,所以B是水,A是硫酸鈉,C會轉(zhuǎn)化成水,所以C是氫氧化銅,D是硫酸鈣,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以G的化學式為:CuSO4,H是Ca(OH)2;
(2)E和F的反應(yīng)是氫氧化鈉和三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學方程式為:SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O;
(3)C→B發(fā)生的分解反應(yīng)是氫氧化銅加熱生成氧化銅和水,化學方程式為:Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
故答案為:(1)CuSO4,Ca(OH)2;
(2)SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O;
(3)Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | B. | 該電池裝置把化學能轉(zhuǎn)化為電能 | ||
C. | 該電池產(chǎn)生的水可供宇航員使用 | D. | 該反應(yīng)說明水是由氫氣和氧氣組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無 色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變紅 | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈中性或酸性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①③④ | C. | ②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 1滴水中約含1.67×1023個水分子 | 分子很小 |
B | 液態(tài)水不易被壓縮 | 分子間沒有間隔 |
C | 濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
D | 氯化鈉溶液能導(dǎo)電 | 溶液中存在自由移動的Na+和C1- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 電解水 | |
B. | 向一定量KNO3的不飽和洛液中不斷加入KNO3固體 | |
C. | 足量的鋅粉和鐵粉中加入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸 | |
D. | 向鹽酸、硫酸鈉混合溶液中加Ba(OH)2溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子、原子 | |
B. | 因為一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以兩者的化學性質(zhì)相同 | |
C. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 | |
D. | 氧化物都還有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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