12．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．火藥爆炸B．海水曬鹽C．黃瓜榨汁D．干冰升華

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、火藥爆炸鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．正確；
B、海水曬鹽的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；
C、黃瓜榨汁的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；
D、干冰升華的過(guò)程中只是狀態(tài)的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)列式并計(jì)算：
（1）化合物C17H35COOH中各元素的原子個(gè)數(shù)比為：1：2：1
（2）C3H6N6分子中各元素質(zhì)量之比為：6：1：14
（3）Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量；
（4）Fe2O3里氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（5）100g Fe2O3中含氧元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

防銹和回收廢舊金屬都是保護(hù)金屬資源的重要途徑。為測(cè)定一種待回收的廢鐵中鐵的銹蝕程度，某同學(xué)取該部分銹蝕的鐵片樣品（僅由鐵和氧化鐵組成），測(cè)得其中氧元素的含量為12%，則樣品中已被銹蝕的鐵元素占原金屬鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為

A．28% B．31.8% C．46.7% D．70%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．將一定質(zhì)量的鐵粒放入Cu（NO3）2與Zn（NO3）2的混合物中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則下列對(duì)濾渣和濾液的成分判斷中，正確的是（　�。�
A．濾渣中一定含有的固體為Fe、Cu
B．濾渣中一定含有的固體為Zn、Cu
C．濾液中含有的溶質(zhì)種類(lèi)為兩種：Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
D．濾液中含有的溶質(zhì)種類(lèi)為兩種：Cu（NO3）2、Fe（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于糖類(lèi)和油脂的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．食草動(dòng)物食用草和樹(shù)葉，從其富含的纖維素中，獲得營(yíng)養(yǎng)和能量
B．淀粉和纖維素都屬于有機(jī)高分子，其中纖維素的相對(duì)分子質(zhì)量比淀粉更大
C．食物中不同種類(lèi)的油脂組成、性質(zhì)完全相同，它們?cè)谌梭w內(nèi)氧化分解，釋放出熱量
D．用有機(jī)溶劑可以把大豆、花生中的油脂提取出來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)．結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問(wèn)題．
（1）從微觀的角度看，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．鐵是由鐵原子構(gòu)成的．
（2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的．
（3）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指碳元素，我們倡導(dǎo)“低碳”生活，“低碳”就是指較低的二氧化碳排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．請(qǐng)用“左邊”或“右邊”填空
（1）圖A兩邊同時(shí)加入固體后，右試管壁熱；
（2）圖B通電一段時(shí)間后，右試管里液面高；
（3）圖C取下鎂帶點(diǎn)燃后，將生成物全部放回，左重；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題：

（1）在完成A實(shí)驗(yàn)時(shí)，a試管產(chǎn)生的氣體為氧氣；產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）實(shí)驗(yàn)B的操作名稱(chēng)是過(guò)濾，在完成B實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃棒所起的作用是引流，檢驗(yàn)得到的水是硬水還是軟水的方法是加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水．
（3）在完成C實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有不燃燒不支持燃燒密度比空氣大的性質(zhì)．
（4）在完成D實(shí)驗(yàn)時(shí)，將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是紫色紙花變成了紅色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
鐵絲在氧氣中燃燒		B．
讀取液體的體積
C．
    除去CO中的CO2		D．
  稀釋濃硫酸

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