【題目】兩只機(jī)器瓶中分別盛有O2和CO2,要將他們區(qū)別開,下列操作不可行的是
A.倒入澄清石灰水 B.倒入水 C.伸入燃著的木條 D.倒入紫色石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原子的說法不正確的是
A. 原子通過得失電子形成離子
B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D. 原子中的質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn)。試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2 為催化劑),在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> (填寫裝置序號(hào)字母)。
②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部的目的是 。
(2)第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題:(假設(shè)過程中氧化鐵全部參加反應(yīng);儀器B1、B2吸收氣體完全。)
①儀器D中的現(xiàn)象為 。
②若通過測量反應(yīng)前、后儀器B2的質(zhì)量變化,來計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的含量,如果不連接儀器B1,則這樣計(jì)算出的氧化鐵含量與實(shí)際值比較將 (填“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一)。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若測得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等。那么儀器B1中溶液增加質(zhì)量與儀器B2中溶液增加質(zhì)量之比為 (填最簡整數(shù)比)。
④化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及安全等可能會(huì)有一定的影響。第二組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先點(diǎn)燃裝置C處酒精燈的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不正確的是
A.燃放煙花爆竹時(shí),遠(yuǎn)離人群和可燃物
B.天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C.不慎碰倒燃著的酒精燈,立即用濕布蓋滅
D.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體物質(zhì)受熱后變成氣態(tài)物質(zhì),這種變化屬于
A.物理變化 B.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
C.化學(xué)變化 D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )
A.點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)氫氣的純度
B.讀取量筒中液體體積時(shí)要仰視讀數(shù)
C.給液體加熱時(shí)試管口不能對(duì)著自己或他人
D.取用固體藥品,若沒說明用量,一般只需蓋滿試管底部
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們生活中需要的大多數(shù)能量是由化學(xué)變化提供的,下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是
A.電燈通電發(fā)光 B.水電站利用水力發(fā)電
C.用煤氣煮飯 D.用太陽能熱水器燒水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茶葉中含有豐富的無機(jī)礦物元素,包括鐵、氟、碘、硒等微量元素,對(duì)人體健康有益.上述四種元素中,缺少時(shí)易產(chǎn)生齲齒的元素是( )
A.鐵 B.氟 C.碘 D.硒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于濃硫酸的描述錯(cuò)誤的是( )
A.溶于水時(shí)放出大量的熱
B.有強(qiáng)烈的腐蝕性
C.稀釋濃硫酸時(shí),切不可將水倒進(jìn)濃硫酸中
D.可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸
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