【題目】區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳這三瓶無色氣體最簡(jiǎn)單的方法是 ( )
A. 測(cè)三瓶氣體的密度 B. 用燃著的木條分別放入瓶中
C. 分別倒入澄清石灰水 D. 聞三瓶氣體的氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如下圖所示。
(1)試管2中生成的氣體為_______。
(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式(名稱下寫出物質(zhì)的化學(xué)式)為_______。
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_______(填字母序號(hào))。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂。若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( )
A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
C. 分子間存在一定的間隔 D. 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖的編號(hào)填空:
(1)電子層排布相同的是______;
(2)屬于同種元素的是______;
(3)屬于金屬元素原子的是______;
(4)屬于稀有氣體元素的是______;
(5)屬于陽(yáng)離子的是______;
(6)屬于陰離子的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染,可將能源劃分為:污染型能源和清潔能源.下列選項(xiàng)中前者為清潔型能源,后者為污染型能源的是( )
A.煤 風(fēng)能 B.太陽(yáng)能 石油 C.石油 氫能 D.煤 石油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)亞鐵離子_____________, (2)兩個(gè)氫分子_____________, (3)氦氣____________,(4)3個(gè)碳酸根離子_____________。(5)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子________________,(6)+2價(jià)的鈣元素________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是人類獲取能量的重要反應(yīng),在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。
(1)木炭在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象為____________________,文字表達(dá)式為________________;鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為_______________,生成的黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式為_______________,實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底加水的原因是____________________。
(2)現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈,實(shí)現(xiàn)了有害氣體零排放。某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料,通過氧氣瓶輸入氧氣,使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒,產(chǎn)生二氧化碳和水,乙醇燃燒的文字表達(dá)式為______________________。該反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣________________性質(zhì)。氧氣瓶中的氧氣來自于工業(yè)制備,工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法,屬于____________變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
B. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C. 發(fā)射火箭要用到液氧,說明氧氣有可燃性
D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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