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13.現有生石灰和碳酸鈣的固體混合物14.5g,將其高溫煅燒一段時間后,剩余固體13.4g,向剩余固體中加入200g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸至恰好不再產生氣泡為止且所得溶液恰好為中性,則將13.4g剩余固體高溫煅燒至完全可得二氧化碳質量為(  )
A.8.8gB.2.2gC.3.3gD.4.4g

分析 根據氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據稀鹽酸的質量和質量分數可以計算反應過程中生成氯化鈣的總質量,以及水的質量,然后計算二氧化碳的質量.

解答 解:設生成氯化鈣質量為x,生成水的質量為y
因為氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,因此稀鹽酸中的氯元素完全轉化到氯化鈣中,
由CaO+2HCl═CaCl2+H2O,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可知,2HCl~CaCl2
200g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸中氯化氫質量為:200g×7.3%=14.6g,
2HCl~CaCl2----H2O
73          111     18
14.6g       x       y 
$\frac{73}{14.6g}=\frac{111}{x}=\frac{18}{y}$
x=22.2g
y=3.6g
所以生成二氧化碳的質量為:13.4g+200g×7.3%-22.2g-3.6g=2.2g.
又因為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑可見碳酸鈣與鹽酸生成的二氧化碳和高溫煅燒生成的二氧化碳質量相同.
故選:B.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,同時考查了分析數據的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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3.下圖是表示氣體微粒的粒子模型,圖中“○”和“●”分別表示氧原子和氫原子.其中能保持氫氣化學性質的是粒子模型是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖是實驗室一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖.
(1)用一氧化碳與氧化鐵反應煉鐵時,可觀察到直玻璃管中的現象是紅色粉末逐漸變成黑色;
(2)實驗開始時應先通入一氧化碳,然后點燃酒精噴燈.
(3)用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是該方法煉出的鐵為純凈物,不含碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列生活中的物質屬于純凈物的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有化石燃料燃燒(或動植物呼吸等)(任寫一點);
(2)寫出海水吸收CO2的方程式CO2+H2O═H2CO3;
(3)降低空氣中CO2含量的有兩個方向,一是減少CO2排放,另一是增加CO2消耗和吸收.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.寫出下列化學反應的文字表達式,并用序號回答問題
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)燃燒紅磷制造煙幕磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
以上反應中屬于分解反應的有3.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關于溶液的說法錯誤的是(  )
A.溶液可以是固態(tài),液態(tài),氣態(tài)B.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物
C.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液D.溶液中可以含有多種溶質

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖1所示:

(1)圖中a、b、c三點中屬于不飽和溶液的是c;
(2)由c點到a點可采取的措施升溫到30℃并加入硝酸鉀至不再溶解,或升溫30℃并蒸發(fā)水至有晶體析出;
(3)30℃時,KNO3飽和溶液中溶質與溶液的質量比為2:7;
(4)不改變溶液的組成,把KNO3飽和溶液變不飽和溶液,可以采取方法是升高溫度;
(5)若將b點溶液逐漸加水稀釋使其質量分數降至10%,在此稀釋過程中符合此溶液中溶質質量變化的規(guī)律的圖2中的圖象是B.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

8.足量的鎂、鐵分別和等量的鹽酸反應,產生的氫氣質量與時間的關系如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.t1時,產生氫氣的質量鎂比鐵多B.t2時,鎂、鐵消耗的鹽酸質量相同
C.t2時,鎂、鐵與鹽酸都恰好完全反應D.t3時,參加反應鐵的質量是5.6 g

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