【題目】實驗室制取二氧化碳氣體,有如下圖所示的儀器可供選用
請你回答下列問題:
(1)制取二氧化碳氣體所需的藥品是________;
(2)制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是(用儀器的序號回答)________;
(3)收集二氧化碳氣體的方法是________;
(4)檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液,如圖1是某同學的實驗操作過程:
(1)用圖1中的序號表示配制溶液的正確操作順序是________ .
(2)若③中游碼讀數(shù)為1.2,則他稱取NaCl的質(zhì)量是________g.
(3)按照圖③稱量的藥品來配制溶液,該同學需要用水的體積是________mL.(水的密度為1.0g/mL)
(4)他按圖2量取水的體積,若其他操作步驟均無誤差,則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“大于”“等于”或“小于”)10%.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。
(1)請選擇下列物質(zhì)的字母填空。
A.乙醇 B.活性炭 C.氮氣 D.維生素 E.石墨 F,氧氣
①可用于制作鉛筆芯的是_____。
②可用作酒精燈燃料的是_____。
③可用作冰箱除味劑的是_____。
④焊接金屬時常用作保護氣的是_____。
⑤新鮮蔬菜和水果中富含_____。
(2)新時代,要樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,加快“綠色科技”創(chuàng)新。目前,我國已開發(fā)和利用的新能源有_____(合理即可)。近年來,有些城市部分汽車的燃料改為壓縮天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為_____。
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【題目】汽車尾氣中含有的有毒氣體較多,其中一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO)為最主要的兩種。如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是( )
A. 該反應能使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
B. 反應中原子、分子個數(shù)不變
C. 生成物的分子個數(shù)比為1∶1
D. 圖中生成物有三種
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【題目】現(xiàn)有硫、鐵、氧氣、二氧化錳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液、過氧化氫溶液、稀硫酸等物質(zhì),請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)按下列要求書寫化學方程式.
(1)有刺激性氣體生成的化合反應________;
(2)有紅色固體物質(zhì)生成的置換反應________;
(3)有液體和氣體生成的分解反應________;
(4)有白色沉淀生成的中和反應________.
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【題目】水是生命之源。請回答下列對水進行研究的有關問題。
(1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到l%,水污染已經(jīng)嚴重影響動植物的生存,
下列做法會造成水污染的有_____。(填序號)
A.工業(yè)廢水直接排放 B.含SO2、NO2廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2) 某同學制作的簡易凈水器如右圖所示小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____;活性炭的主要作用是_____,該作用是_____變化(選填“物理”或“化學”)
(3)凈化后的水是硬水還是軟水,你認為可用___________來檢驗;
(4) 長期飲用硬水不利于人體健康,要降低水的硬度,通常采用方法______________。
(5)“水,不久將成為一個深刻的社會危機!毕铝嘘P于水資源的保護敘述正確的是(______)
A、建立工廠污水處理系統(tǒng) B、大量開采地下水以滿足社會對水的需求
C、設法提高工業(yè)用水的重復利用率 D控制水中所有動植物的生長
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【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。請根據(jù)給出的裝置回答下列問題。
(1)寫出儀器①的名稱_____。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),化學方程式是_____,若用C裝置收集氧氣,當觀察到_____時,開始收集。
(3)用B和E裝置制取并收集CO2,反應的化學方程式為_____。選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置,其突出優(yōu)點是_____,若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從____(填“a”或“b”)端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_____(用導氣管端口字母表示)
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【題目】如圖所示為鐵在氧氣中燃燒的實驗,試回答下列問題。
(1)鐵絲燃燒實驗中,為防止集氣瓶底炸裂,可以預先在集氣瓶底___________________,某同學按要求實驗,但發(fā)現(xiàn)集氣瓶壁炸裂,可能的原因是______________________________。
(2)鐵絲處理:鐵絲末端系上火柴梗的目的是____________________;為增加受熱面積,可以將鐵絲繞成__________狀。
(3)為確保實驗成功,操作時要注意待火柴梗______________時,將鐵絲由上而下__________伸入集氣瓶中,防止火柴燃燒消耗過多的氧氣。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型。
(1)高溫煅燒石灰石 ______;_____;
(2)鎂條在氧氣中燃燒:______;__________
(3)鐵與硫酸銅溶液反應:_____________;___________
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