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下列有關儀器圖示與名稱吻合的是（　�。�

　

A．

錐形瓶

B．

藥匙

C．

長頸漏斗

D．

坩堝鉗


考點：

常用儀器的名稱和選用．.

專題：

常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

根據常見的化學儀器的名稱進行分析判斷即可．

解答：

解：A、圖中儀器名稱是集氣瓶，儀器圖示與名稱不吻合，故選項錯誤．

B、圖中儀器名稱是燃燒匙，儀器圖示與名稱不吻合，故選項錯誤．

C、圖中儀器名稱是分液漏斗，儀器圖示與名稱不吻合，故選項錯誤．

D、圖中儀器名稱是坩堝鉗，儀器圖示與名稱吻合，故選項正確．

故選D．

點評：

本題難度不大，熟知常見化學儀器的名稱是正確解答本題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關氧氣的說法不正確的是(     )

    A．物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

    B．魚、蝦能在水中生存說明氧氣易溶于水

    C．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

    D．氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因為氧氣分子間有一定的間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關儀器用途說法不恰當的是（　�。�

　

A．

溫度計代替玻璃棒用于攪拌

B．

燒杯用于較多量試劑的反應容器

　

C．

試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器

D．

膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示的裝置在實驗室中有多種用途，關于該裝置的說法中不正確的是（　�。�

　

A．

該裝置在實驗室中可以用來制取氧氣

　

B．

該裝置也適用于實驗室制取二氧化碳

　

C．

該裝置制取的氣體反應物是固體和液體，且需要加熱

　

D．

該裝置在實驗室中可以用來將錐形瓶中的氣體“捕捉”到集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：


紫黑色固體A受熱后發(fā)生了分解反應，生成氣體B．黑色固體C在B中燃燒，發(fā)出白光，生成了另一種氣體D，將氣體D通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，生成一種白色固體E．

（1）寫出下列物質的名稱：A是　　，B是　　，D是　　，E是　　．

（2）寫出下列變化的符號表達式：A→B　　，C→D　　，D→E　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，主要有以下步驟：①將藥品裝入試管；②檢查裝置的氣密性；③給試管加熱，④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�

　

A．

①②④③⑥⑤⑦

B．

②①④③⑥⑦⑤

C．

②①④③⑥⑤⑦

D．

②①④③⑦⑥⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


用量筒量取液體時，某同學操作如下：俯視液體凹液面最低處讀數為30mL，倒出部分液體后，又仰視凹液面最低處讀數為20mL．則取出液體的實際體積為（　　）

　

A．

10mL

B．

大于10mL

C．

小于10mL

D．

無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：


有關分子、原子的說法正確的是（　�。�

　

A．

分子是保持物質性質的最小粒子

B．

化學變化中分子、原子都可分

　

C．

花香四溢說明分子間有間隔

D．

原子是化學變化中的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：


我�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量測定進行實驗探究：

[集體討論]：（1）討論后同學們認為，該實驗選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟                 反應，而且生成物為固體。大家一致選擇了紅磷。為了充分消耗容器中的氧氣，該藥品的用量應保證               。

（2）測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如右圖所示。在集氣瓶內加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃

燃燒匙內足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式：                       

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯的水到吸入集氣瓶中，瓶內水面最終約至    刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的             。

③紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是           ，該氣體           （填“支持”或“不支持”）燃燒。

（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能                                                。

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