鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵(FeCl2)和氫氣．在天平兩邊的托盤上各放有一個盛足量稀鹽酸的燒杯，把天平調(diào)節(jié)平衡．然后向其中一個燒杯中加入5.3g碳酸鈉，向另一個燒杯中加入鐵片，若要使反應(yīng)后天平保持平衡，加入鐵片的質(zhì)量是


  1. A.
    5.6g
  2. B.
    5.3g
  3. C.
    3.215g
  4. D.
    3.1g
C
向兩燒杯中分別加入的Na2CO3和Fe都能與鹽酸反應(yīng)放出氣體．加入物質(zhì)的質(zhì)量與放出氣體的質(zhì)量之差為燒杯中溶液增加的質(zhì)量．若兩個燒杯中溶液增加的質(zhì)量相等，則反應(yīng)后天平平衡．本題可利用這一思路進行計算求出結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用H2O2和MnO2的混合物來制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，已經(jīng)知道MnO2在氯酸鉀分解的反應(yīng)中也起催化劑的作用，他們想研究氧化鐵能否在該反應(yīng)中起同樣的作用，于是他們對該問題進行了探究．
（一）通過查閱有關(guān)資料得到以下信息：
（1）氧化鐵是一種難溶于水的紅棕色固體；氯酸鉀和氯化鉀都是極易溶于水的固體．
（2）氧化鐵可以與稀鹽酸反應(yīng)，得到棕黃色的氯化鐵溶液，這是氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)之一．
（二）實驗報告：
實驗步驟 簡答
（1）稱取12.25克KClO3，加熱至O2不再產(chǎn)生為止，用去20分鐘，得到4.8克O2． 寫出方程式
 
（2）取A克氧化鐵加熱，沒有得到O2． 氧化鐵的化學(xué)式為
 
實驗步驟 簡答
（3）將12.25克KClO3和A克氧化鐵 混合物，加熱至O2不再產(chǎn)生為止，用去8分鐘，得到4.8克O2． 反應(yīng)中氧化鐵的作用是
 
，生成氧氣的質(zhì)量為
 
．
（4）將步驟（3）試管內(nèi)殘余的固體進行分離，主要操作步驟有
 
、
 
和
 
．得到氧化鐵的質(zhì)量為
 
克．		 可知反應(yīng)前后氧化鐵的
 
保持不變．
（5）再將步驟（4）得到的氧化鐵放入盛有足量稀鹽酸的燒杯里，發(fā)現(xiàn)氧化鐵消失，逐漸形成棕黃色溶液． 實驗說明分離后得到的氧化鐵的
 
也保持不變．
（三）結(jié)論：氧化鐵在氯酸鉀分解的反應(yīng)中也起到催化劑的作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

同學(xué)們?yōu)榱搜芯垦趸F能否在氯酸鉀制取氧氣的實驗中起催化作用，進行了以下實驗：
【資料】
①氯酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
②氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水．
【實驗一】氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中加快反應(yīng)速率．
實驗編號 KClO3/g 氧化物 產(chǎn)生氣體的體積（mL） 耗時（s）
1 0.6 / 67 1800
2 0.6 0.2g二氧化錳 67 36.5
3 0.6
 
g 氧化鐵		 67 89.5
（1）實驗3中氧化鐵的質(zhì)量為
 
．
（2）以上實驗采用了
 
的實驗方法．
（3）實驗一得到的結(jié)論是
 
．
【實驗二】為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，同學(xué)們又完成了以下的實驗：
Ⅰ．在實驗3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解，過濾得到紅色固體，洗滌干燥并用電子天平稱量，質(zhì)量為0.2g．
Ⅱ．將一定量的CO通入濾出的固體，按如圖進行實驗：
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甲同學(xué)的實驗報告如下：
裝置 實驗現(xiàn)象 實驗分析
A 紅色固體全部變黑 生成了鐵
B 石灰水變渾濁 產(chǎn)生二氧化碳
（4）寫出A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
【實驗結(jié)論】氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)中起催化劑．
【實驗反思】乙同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成．
為了研究剩余固體的成分，丙同學(xué)查閱了以下資料：
鐵粉 氧化亞鐵 氧化鐵 四氧化三鐵
顏色 黑色 黑色 紅色 黑色
磁性 有 無 無 有
與CO反應(yīng) 不反應(yīng) 反應(yīng) 反應(yīng) 反應(yīng)
與稀鹽酸反應(yīng) 反應(yīng) 生成氯化亞鐵和水 生成氯化鐵和水 生成氯化亞鐵、氯化鐵和水
與硫酸銅溶液反應(yīng) 反應(yīng) 不反應(yīng) 不反應(yīng) 不反應(yīng)
（5）丙同學(xué)認為剩余固體中一定沒有氧化鐵，原因是
 
．
（6）測定剩余固體的組成．
步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論和解釋
1 用磁鐵吸引剩余固體
 
 剩余固體中沒有氧化亞鐵．
2
 
 
 剩余固體中只有鐵粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中可以用化學(xué)反應(yīng)速率表示一個化學(xué)反應(yīng)進行的快慢程度．化學(xué)反應(yīng)速率與許多因素有關(guān)．試從以下現(xiàn)象中總結(jié)出影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素．
①鐵絲不能在空氣中燃燒，卻能在純氧中燃燒；②用鐵與鹽酸反應(yīng)只得二價鐵鹽，得不到三價鐵鹽；③加熱混有二氧化錳的氯酸鉀，比加熱純氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的速率快；④溶解蔗糖時，用玻璃棒攪拌比不用玻璃棒攪拌溶解得快；⑤稀硫酸與塊狀大理石反應(yīng)只能產(chǎn)生少量的CO2，而與粉末狀大理石反應(yīng)卻能產(chǎn)生較多的CO2；⑥同等大小的鋅片和鐵片，與相同濃度的稀硫酸反應(yīng)，鋅放出H2的速率比鐵快；⑦鎂、鋅、鐵等到金屬能與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，銅卻不能；⑧蒸發(fā)混有KNO3的NaCl飽和溶液，NaCl比KNO3更易析出；⑨盛夏時節(jié)，置于冰箱外的食物比置于冰箱內(nèi)的食物餿得快；⑩碳酸鈣與濃鹽酸反應(yīng)比與稀鹽酸反應(yīng)快．填寫下表：
影響速率的 因 素 例   證 影響速率的 因 素 例   證 影響速率的 因 素 例   證
物質(zhì)本身的 性 質(zhì)
 
 溫    度
 
 濃   度
 
催 化 劑
 
 接觸面積
 
 / /

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科目：初中化學(xué) 來源：浦東新區(qū)一模 題型：問答題

實驗室常用H2O2和MnO2的混合物來制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，已經(jīng)知道MnO2在氯酸鉀分解的反應(yīng)中也起催化劑的作用，他們想研究氧化鐵能否在該反應(yīng)中起同樣的作用，于是他們對該問題進行了探究．
（一）通過查閱有關(guān)資料得到以下信息：
（1）氧化鐵是一種難溶于水的紅棕色固體；氯酸鉀和氯化鉀都是極易溶于水的固體．
（2）氧化鐵可以與稀鹽酸反應(yīng)，得到棕黃色的氯化鐵溶液，這是氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)之一．
（二）實驗報告：
實驗步驟 簡答
（1）稱取12.25克KClO3，加熱至O2不再產(chǎn)生為止，用去20分鐘，得到4.8克O2． 寫出方程式______
（2）取A克氧化鐵加熱，沒有得到O2． 氧化鐵的化學(xué)式為______
實驗步驟 簡答
（3）將12.25克KClO3和A克氧化鐵 混合物，加熱至O2不再產(chǎn)生為止，用去8分鐘，得到4.8克O2． 反應(yīng)中氧化鐵的作用是______，生成氧氣的質(zhì)量為______．
（4）將步驟（3）試管內(nèi)殘余的固體進行分離，主要操作步驟有______、______和______．得到氧化鐵的質(zhì)量為______克． 可知反應(yīng)前后氧化鐵的______保持不變．
（5）再將步驟（4）得到的氧化鐵放入盛有足量稀鹽酸的燒杯里，發(fā)現(xiàn)氧化鐵消失，逐漸形成棕黃色溶液． 實驗說明分離后得到的氧化鐵的______也保持不變．
（三）結(jié)論：氧化鐵在氯酸鉀分解的反應(yīng)中也起到催化劑的作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

MnO2
 
同學(xué)們?yōu)榱搜芯垦趸F能否在氯酸鉀制取氧氣的實驗中起催化作用，進行了以下實驗：

△
 
【資料】①氯酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3      2KCl+3O2↑。

        ②氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水。

【實驗一】氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中加快反應(yīng)速率。

實驗編號

KClO3／g

氧化物

產(chǎn)生氣體的體積（mL）

耗時（s）

1

0.6

67

1800

2

0.6

0.2g二氧化錳

67

36.5

3

0.6

      g 氧化鐵 

67

89.5

⑴實驗3中氧化鐵的質(zhì)量為                 。

⑵以上實驗采用了               的實驗方法。

⑶實驗一得到的結(jié)論是                      。

【實驗二】為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，同學(xué)們又完成了以下的實驗：

Ⅰ.在實驗3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解，過濾得到紅色固體，洗滌干燥并用電子天平稱量，質(zhì)量為0.2g。

Ⅱ.將一定量的CO通入濾出的固體，按下圖進行實驗：

甲同學(xué)的實驗報告如下：

裝置

實驗現(xiàn)象

實驗分析

A

紅色固體全部變黑

生成了鐵

B

石灰水變渾濁

產(chǎn)生二氧化碳

⑷寫出A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。

【實驗結(jié)論】氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)中起催化劑。

【實驗反思】乙同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成。

為了研究剩余固體的成分，丙同學(xué)查閱了以下資料：

鐵粉

氧化亞鐵

氧化鐵

四氧化三鐵

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

磁性

有

無

無

有

與CO反應(yīng)

不反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

與稀鹽酸反應(yīng)

反應(yīng)

生成氯化亞鐵和水

生成氯化鐵和水

生成氯化亞鐵、氯化鐵和水

與硫酸銅溶液反應(yīng)

反應(yīng)

不反應(yīng)

不反應(yīng)

不反應(yīng)

⑸丙同學(xué)認為剩余固體中一定沒有氧化鐵，原因是____________。

⑹測定剩余固體的組成。

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論和解釋

1

用磁鐵吸引剩余固體

_____________

剩余固體中沒有氧化亞鐵。

2

__________________

______________

剩余固體中只有鐵粉。

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同步練習(xí)冊答案